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2024-2025学年河北省石家庄市正定县多校六年级(上)第一次月考数学试卷一、快乐填空。(每空1.5分,共30分)1.在如图中:①点O是这个圆的。②线段OA是这个圆的。③线段BC是这个圆的。④涂色部分的名称叫,它有条对称轴。2.故宫博物院现有藏品乾隆款白套红玻璃莲瓣纹钵(如图)的口径(钵圆口的直径)是11.8厘米,那么该钵圆口的半径是厘米。3.文文从一张周长为32厘米的正方形纸片上剪下了一个最大的圆,这个圆的半径是厘米,直径是厘米。4.7÷5===28:=(填小数)。5.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是。6.“开封城,城摞城,地上城一座,地下城几层。“2024年河南舂晚舞蹈节目《神马祥云》以开封州桥遗址中的北宋巨幅石刻壁画为创作依托。该壁画对称分布在州桥东侧南北两岸,通高约3米,目前已揭示的南岸壁画长约23米,北岸壁画长约21米。北岸壁画的长与高的最简单的整数比是。7.十七世纪,著名数学家莱布尼兹认为比号与除号有一种亲缘关系,把“÷”中的小横线去掉,就成了现在的比号“:”。运用“:”并根据式子7x=9y写出一个比例,该比例为。8.王叔叔是一位骑行爱好者,他从甲地到乙地3小时行45千米,从乙地到丙地5小时行75千米,这两次所用的时间比是,路程比是。9.我国的《国旗法》规定,国旗长与宽的比是3:2,国旗的通用规格有五种,各界酌情选用。如果实验小学选用的国旗的长是144厘米,那么宽是厘米。10.三个数的平均数是90,它们的比是2:3:4,其中最大的数是,最小的数是。二.反复比较,慎重选择。(每题2分,共16分)11.(2分)圆的大小与()无关.A.圆心 B.半径 C.直径12.(2分)如图,张亮从A点经过O点到B点上班,徐伟从C点经过O点到B点上班,他俩上班的路程相比,()A.张亮远些 B.徐伟远些 C.一样远13.(2分)圆的半径扩大到原来的3倍,那么圆的直径()A.扩大到原来的6倍 B.扩大到原来的3倍 C.不变14.(2分)由()个圆心角是90°的相同的扇形可以构成一个圆。A.2 B.3 C.415.(2分)扇形甲的圆心角是150°,扇形乙的圆心角是180°,这两个扇形的面积()A.甲扇形的面积大 B.乙扇形的面积大 C.无法比较16.(2分)下面选项中,可以组成比例的是()A.:和30:8 B.:是和30:8 C.:和8:3017.(2分)扎染是我国传统的手工染色技术之一。要使配成的染料液颜色最深,应该选择()的原料配制。A.15克染料和6千克水 B.10克染料和5千克水 C.25克染料和15千克水18.(2分)在3:8中,比的前项加上6,要使比值不变,比的后项应加上;比的后项乘2,要使比值不变,比的前项应乘。A.2B.6C.16三、计算小能手。(25分)19.(8分)求下列各比的比值。1.5小时:50分钟20.(8分)把下列各比化成最简单的整数比。3.5:0.75:82米:150厘米21.(9分)解比例。四、动手操作。(10分)22.(5分)《周髀算经》中有这样一个记载:“圆出于方”。在下面的正方形中画一个最大的圆,并标出圆心、半径和直径。23.(2分)在如图圆的基础上再画一个圆,使这两个圆组成的图形有无数条对称轴。24.(3分)画一个长方形,周长是28厘米,长和宽的比是4:3。五、走进生活,解决问题。(19分)25.(4分)某小组的同学做铁块实验分别测量出用同一种材料制作的3个铁块的质量和体积如下表,有个和上面铁块材料相同的不规则铁块,小军用天平测出它的质量是85.8g.请你算出这个铁块的体积。(用比例解答)体积/cm3质量/g铁块17.8铁块215.6铁块323.426.(10分)蛋糕店在做蛋糕前需把牛奶和蜂蜜按8:1合成混合液,每做1千克蛋糕需要混合液0.2千克。(1)蛋糕店要做18千克蛋糕需要牛奶和蜂蜜各多少千克?(2)现有牛奶4.8千克,需要多少千克蜂蜜与其配制?27.(5分)从如图四种糖中选三种按1:3:4配制成价格最贵的什锦糖80千克,每千克什锦糖多少元?

2024-2025学年河北省石家庄市正定县多校六年级(上)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、快乐填空。(每空1.5分,共30分)1.【答案】①圆心;②半径;③直径;④扇形,1。【分析】根据圆的认识知识,结合图示可知点O是这个圆的圆心,线段OA是这个圆的半径,线段BC是这个圆的直径。根据扇形的认识可知涂色部分的名称叫扇形,它有1条对称轴。据此解答即可。【解答】解:①点O是这个圆的圆心。②线段OA是这个圆的半径。③线段BC是这个圆的直径。④涂色部分的名称叫扇形,它有1条对称轴。故答案为:圆心;半径;直径;扇形,1。【点评】本题考查了圆和扇形的认识,结合题意分析解答即可。2.【答案】5.9。【分析】根据在同一个圆中,直径是半径的2倍,结合题意分析解答即可。【解答】解:11.8÷2=5.9(厘米)答:该钵圆口的半径是5.9厘米。故答案为:5.9。【点评】本题考查了圆的认识,结合题意分析解答即可。3.【答案】4,8。【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的边长,然后根据在正方形内画最大的圆的方法,圆的半径等于正方形边长的一半,直径等于正方形的边长,据此解答即可。【解答】解:32÷4=8(厘米)8÷2=4(厘米)答:这个圆的半径是4厘米,直径是8厘米。故答案为:4,8。【点评】本题考查了在正方形中画一个最大的圆的方法,结合题意分析解答即可。4.【答案】21,35,20,1.4。【分析】根据分数与除法的关系7÷5=,再根据分数的基本性质,的分子、分母都乘3就是;同理,的分子、分母都乘7就是;根据比与除法的关系7÷5=7:5,再根据比的性质,比的前、后项都乘4就是28:20;7÷5=1.4。【解答】解:7÷5===28:20=1.4故答案为:21,35,20,1.4。【点评】此题主要是考查小数、分数、除法、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。5.【答案】。【分析】两个外项互为倒数,即两个外项的积是1,根据比例的基本性质,两个内项的积是1,另一个内项=1÷已知内项,据此代入数据计算,即可求出另一个内项。【解答】解:1÷=故答案为:。【点评】此题考查比的意义和基本性质的应用。6.【答案】7:1。【分析】用北岸壁画的长比北岸壁画的高,再化简即可。【解答】解:21:3=7:1答:北岸壁画的长与高的最简单的整数比是7:1。故答案为:7:1。【点评】本题主要考查了求比值,要熟练掌握。7.【答案】x:y=9:7(答案不唯一)。【分析】比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫作比例的基本性质。【解答】解:根据式子7x=9y写出一个比例,该比例为x:y=9:7。故答案为:x:y=9:7(答案不唯一)。【点评】本题是比例的基本性质的应用。8.【答案】3:5,3:5。【分析】把这两次所用的时间和路程分别求比,再化简即可。【解答】解:3:545:75=(45÷15):(75÷15)=3:5答:这两次所用的时间比是3:5,路程比是3:5。故答案为:3:5,3:5。【点评】本题主要考查了比的应用以及求比值,要熟练掌握。9.【答案】96。【分析】把这种国旗的长看作单位“1”,则宽是长的。根据分数乘法的意义,用国旗长(144厘米)乘就是国旗宽。【解答】解:144×=96(厘米)答:宽是96厘米。故答案为:96。【点评】此题考查了比的应用。关键是把比转化成分数,再根据分数乘法的意义解答。10.【答案】120,60。【分析】“它们的比是2:3:4”,进一步求得三个数的总份数,再求得最小的数占三个数和的几分之几,再求得最大的数占三个数和的几分之几;再用按比例分配的方法分别求出最大的数和最小的数,问题便可解决。【解答】解:三个数的和:90×3=270,三个数的总份数:2+3+4=9(份),270×=270×=120270×=270×=60答:其中最大的数是120,最小的数是60。故答案为:120,60。【点评】本题是按比例分配的问题,解决本题的关键是:把比转化为分数,把三个数的和看作单位“1”。二.反复比较,慎重选择。(每题2分,共16分)11.【答案】A【分析】因为圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,圆的直径大,半径就大,圆的面积就大;同理圆的周长大,圆的半径就大,则圆的面积就大;所以圆的大小和圆的半径、直径和周长有关,和圆心无关;据此解答.【解答】解:由分析可知,圆的大小与圆心无关.故选:A.【点评】解答此题应明确:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.12.【答案】C【分析】根据同一个圆的半径都相等,可知从A点经过O点到B点的长度是2条半径的长度之和,从C点经过O点到B点的长度是2条半径的长度之和,所以他俩上班的路程相比,一样远,据此解答即可。【解答】解:从A点经过O点到B点的长度是2条半径的长度之和,从C点经过O点到B点的长度是2条半径的长度之和,所以他俩上班的路程相比,一样远。故选:C。【点评】本题考查了半径的认识,结合题意分析解答即可。13.【答案】B【分析】根据在同一个圆中d=2r,一个圆的半径扩大到原来的n倍,这个圆的直径就扩大到原来的n倍,据此解答即可。【解答】解:圆的半径扩大到原来的3倍,那么圆的直径就扩大到原来的3倍;故选:B。【点评】本题考查了积的变化规律在同一个圆中d=2r中的灵活应用,结合题意分析解答即可。14.【答案】C【分析】因为圆周角是360度,所以只要求出360°里面有几个90°即可,由此用除法列式解答。【解答】解:360°÷90°=4(个)答:由4个圆心角是90°的相同的扇形可以构成一个圆。故选:C。【点评】本题考查了圆和扇形的认识,关键是明确圆周角是360度,再根据除法的意义解答。15.【答案】C【分析】在同一个圆里,扇形甲的圆心角是150°,扇形乙的圆心角是180°,这两个扇形的面积是乙扇形的面积大,如果不在同一个圆里,扇形甲的圆心角是150°,扇形乙的圆心角是180°,这两个扇形的面积无法比较,据此解答。【解答】解:扇形甲的圆心角是150°,扇形乙的圆心角是180°,这两个扇形的面积无法比较。故选:C。【点评】本题考查的是扇形面积的有关问题,明确是否同圆是解答关键。16.【答案】B【分析】根据比例的意义:表示两个比相等的式子叫作比例。算出各选项的比值,即可作出判断。【解答】解:A.:=,30:8=,所以:和30:8不能组成比例。B.:=,30:8=,所以:和30:8能组成比例。C.:=,8:30=,所以:和8:30不能组成比例。故选:B。【点评】此题考查比例的意义,只有两个比的比值相等才可以组成比例。17.【答案】A【分析】使染成的颜色最深,即颜料占染料液的百分比最高,用颜料的质量÷染料液的质量×100%即可求出百分比,再进行比较即可。【解答】解:A.6千克=6000克15÷(15+6000)×100%=15÷6015×100%≈0.25%B.5千克=5000克10÷(10+5000)×100%=10÷5010×100%≈0.20%C.15千克=15000克25÷(25+15000)×100%=25÷15025×100%≈0.17%0.25%>0.20%>0.17%所以15克颜料和6千克水染色最深。故选:A。【点评】此题考查了百分率的应用,要熟悉这类问题的求法。18.【答案】C,A。【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答。【解答】解:在3:8中,比的前项加上6,即3+6=9,9÷3=3,相当于前项乘3,要使比值不变,比的后项应乘3,即8×3=24,24﹣8=16,相当于后项加上16;比的后项乘2,要使比值不变,比的前项应乘2。故答案为:C,A。【点评】熟练掌握比的基本性质是解题的关键。三、计算小能手。(25分)19.【答案】,,,1.8。【分析】用比的前项除以后项,所得的商即为比值。【解答】解::2=÷2=:0.375=÷0.375=:=÷=1.5小时:50分钟=90分钟:50分钟=90:50=90÷50=1.8【点评】此题主要考查了求比值的方法,求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分数。20.【答案】8:5,49:10,3:32,4:3。【分析】根据比的基本性质比的前、后项都乘20即可将此比化成最简整数比。根据比的基本性质比的前、后项都乘14即可将此比化成最简整数比。根据比的基本性质比的前、后项都乘4即可将此比化成最简整数比。把2米化成200厘米,根据比的基本性质比的前、后项都除以50即可将此比化成最简整数比。【解答】解::=(×20):(×20)=8:53.5:=(3.5×14):(×14)=49:100.75:8=(0.75×4):(8×4)=3:322米:150厘米=200厘米:150厘米=200:150=(200÷50):(150÷50)=4:3【点评】此题主要考查了化简比和求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数。21.【答案】x=75;x=2;x=。【分析】第一题:原始化为:1.2x=90,再根据等式的性质2,在方程两边同时除以1.2即可求出解;第二题:原式化为:6x=16×,再根据等式的性质2,在方程两边同时除以6即可求出解;第三题:原式化为:x=×,再根据等式的性质2,在方程两边同时除以即可求出解。【解答】解:=1.2x=90x=90÷1.2x=75:x=6:166x=16×6x=12x=12÷6x=2:x=:x=×x=x=x=【点评】此题考查解比例。掌握比例的基本性质和熟练运用等式的性质是解答的关键。四、动手操作。(10分)22.【答案】【分析】根据题意,以正方形对角线的交点为圆心,以正方形边长的一半为半径,在正方形中画一个最大的圆,并标出圆心、半径和直径即可。【解答】解:在下面的正方形中画一个最大的圆,并标出圆心、半径和直径。如图:【点评】本题考查了在正方形中画一个最大的圆的方法,结合题意分析解答即可。23.【答案】(画法不唯一)【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可。【解答】解:如图:(画法不唯一)【点评】本题考查了轴对称图形知识,结合题意分析解答即可。24.【答案】【分析】画周长是28厘米的长方形,那么长与宽的和就是28÷2=14厘米,把14按照4:3进行比例分配,所以长方形的长可以是8厘米,宽就是6厘米。据此画出即可。【解答】解:28÷2=14(厘米)长:14÷(4+3)×4=2×4=8(厘米)宽:14﹣8=6(厘米)如图:【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽。五、走进生活,解决问题。(19分)25.【答案】11cm3。【分析】7.8÷1=15.6÷2=23.4÷3=7.8,即铁块的

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