河南省许昌市长葛市2021-2022学年四年级下学期期末语文试题文字版及答案

2021-2022下学期期末文化素质调研试卷四年级语文题号一二三总分分值422830100得分一、积累与运用(42分)1.加点字注音有误的一项是()。(3分)A.重荷(hè)譬如(pì) B.倔强(jiàng) 病灶(zào)C.可恶(wù)劫难(jié) D.单于(chán) 丰硕(yè)2.词语书写有误的一项是()。(3分)A.白桦刹那藤萝B.姿态隧道主宰C.脸颊分辨潇洒D.胳膊窟隆切墙3.加点词语使用有误的一项是()。(3分)A.看到大家的考试成绩有所提高，老师感到非常慰藉。B.李老师工作踏踏实实，大家都说他是学校的老黄牛。C.爷爷装了一袋烟，吧嗒吧嗒地抽着。D.白鹅这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。4.古代文人、作品、诗句搭配有误的一项是()。(3分)A.陆游《卜算子·咏梅》零落成泥碾作尘，只有香如故。B.白居易《钱塘湖春行》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C.司马光《客中初夏》更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。D.刘禹锡《陋室铭》谈笑有鸿儒，往来无白丁。5.下面句子中填入诗文或熟语，最恰当的一项是()。(3分)老红军给我们讲述革命故事，并用“”这句话告诫我们：在美好生活中不能忘记曾经的困苦生活。A.胜人者有力，自胜者强。B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C.生于忧患而死于安乐。D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。6.按次序排列句子，正确的一项是()。(3分)①小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。②田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。③一条小溪从我们村里流过，溪水是那么清澈、明净。④山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。⑤小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.③①⑤④②D.③①⑤②④7.根据拼音或语境写词语。(8分)2022年5月，长葛市出现了较为严重的新冠肺炎疫情，jíbìng()威胁着人们的jiànkāng()。在长葛市委、市政府的领导下,大家听从zhǐhuī(),坚守gǎngwèi(),最终赢得了抗役的胜利。8.句子练习。(7分)(1)根据上下文，写比喻句。(2分)①上课时，淘气的小林像，大家都不喜欢他。②上课时，淘气的小林像，大家都被逗乐了。(2)注意加点的部分，照样子把句子写完整。(2分)大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么太。教室门前的这棵树高10米，相当于。(3)用修改符号修改下面这段话(三处错误)。(3分)十天左右的我用时间读完了“十万个为什么”。这本科普读物的作者是苏联作家米·伊林写的。__________________________________________________________________________9.四(1)班开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习，请根据要求回答问题。(9分)(1)王亮要搜集表现田园风光的诗歌，制作小诗集。以下不符合要求的诗句是()。(2分)A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。C.茅檐低小，溪上青青草。D.胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。(2)陈丽摘抄了一些现代诗。请帮她把诗句补充完整。(4分)冰心思念着那片大海，“哪一次我的思潮里/?”艾青赞叹那充满生机的绿色，“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/……”(3)李明要制作一枚书签。照样子，帮他在右边书签上抄写一句能够表现诗人精神品格的诗句。(3分) 二、阅读与鉴赏(28分)10.读读文言文《孙敬悬梁》，回答问题。(13分)孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒：有学问的读书人。(1)试着用组词法解释加点字的意思。(6分)好学()晨夕不休()悬屋梁()系xì①有联属关系的:~统;水~。②联结栓:~马。③是:确~实情。jì结,扣:把鞋带~上。(2)结合资料，根据字义，猜猜加点字的读音，在正确的读音上打✔。(4分)系xì①有联属关系的:~统;水~。②联结栓:~马。③是:确~实情。jì结,扣:把鞋带~上。好学(hǎohào)以绳系头(xìjì)(3)结合短文内容，说一说孙敬是一个什么样的人。(3分)11.读读童话故事《小裁缝(节选)》，回答问题。(15分)小裁缝(节选)_________________________①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面写了几个醒目的大字：“一下打死七个”。他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界。临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随着装进口袋里。__________________________②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他身轻如燕，走起来一点儿也不感到累。他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右。小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界?我正要去闯闯，你想不想跟我一起去?”③巨人轻蔑地看着裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“一下打死七个。”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这位小裁缝产生了几分敬意。____________________________________④巨人决定要和小裁缝比比身手。于是他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。⑤“就这个呀?”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。⑥巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便无影无踪。(1)读完短文，请提出两个你不懂的问题。(2分)①.②(2)短文主要讲了三个小故事，请用小标题的形式概括各部分内容，写在每一部分前的“一”上。(6分)(3)短文第⑤段和第⑦段是对小裁缝的和描写。读了这个故事后，这个小裁缝给你留下了怎样的印象?结合童话中的内容写一写。(5分)(4)刚才你提出的两个问题，现在是否有了答案?选择其中的一个问题，把答案写下来。(2分)问题()_________________________________________________________________________ 三、表达与交流(30分)12.回忆刚才读过的短文《小裁缝(节选)》，想一想，接下来，在小裁缝身上还会发生什么样的故事?展开想象，续编这个童话故事。(提醒：小裁缝原有的特点不能变哦)(30分)参考答案一、1.D2.D3.A4.B5.C6.D7.疾病；健康；指挥；岗位8.(1)①上蹿下跳的猴子②古灵精怪的开心果(2)三层楼那么高。(3)我用十天左右的时间读完了《十万个为什么》。这本科普读物的作者是苏联作家米·伊林。9.(1)D (2)没有你波涛的清响；按着节拍飘动在一起 (3)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。二、（一）10.(1)喜爱，爱好；休息；吊、挂在空中(2)hào；jì(3)是一个废寝忘食学而不厌的人。（二）①第一回合，小裁缝如何比过了巨人②第二回合，小裁缝如何比过了巨人(2)1.打算闯世界2.遇到巨人3.两人比身手(3)语言；动作；小裁缝很勇敢，用自己的聪明和自信打败了对手。(4)巨人：朝空中抛石头小裁缝：往空中扔小鸟三、自从小裁缝打倒了巨人之后，他在城里的名气可大了。可是好景不长，没过两三个月，城里又来了个大块头。这个大块头野性十足，谁不对他好，他就一拳把谁打趴下。小裁缝知道了这个事情，来到国王面前对国王说：“亲爱的国王，我猜您是不是为那个大巨人而烦恼?让我去对付他吧！”“真的吗?那太好啦！明天你就去对付他吧！”“没问题！”小裁缝肯定地回答。第二天，小裁缝出发了。他走过山，渡过河，终于来到了巨人的家。只见那笨拙的大胖子还在床上做白日梦呢！这下小裁缝可好办了。他先在巨人的床角两头绑