平阴四中暑期综合实践活动方案

第第页平阴四中暑期综合实践活动方案为进一步拓展综合实践活动课程资源，提高老师综合实践活动的引导本领，提升我校综合实践活动课程实施水平，丰富学生暑期生活，经研究决议今年暑假期间在全校开展暑期综合实践活动。一、参加范围初一、初二班级二、活动主题与内容活动主题：综合实践活动与教育教学的整合。综合实践活动与其他学科课程的整合：综合运用各学科学习内容，通过研究性学习小课题研究的方式拓展延长学习内容，培养学生发现问题、解决问题的本领以及创新意识和创造本领。重点做好引导学生关注社会生活问题小课题研究、引导学生走进自然做好察看与试验研究、引导学生多读书、读好书的文献研究。综合实践活动与教育活动的整合：创新传统的德育活动，把社区服务、社会实践、自然考察等活动予以课程内涵，明确活动主题、活动目标、丰富活动内容、确立科学合理的评价方法，躲避走过场，确保活动效果。三、活动要求1、学校成立以业务校长任组长、教科室主任、政教主任、班级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，实在负责研究订立学校《暑期综合实践活动方案》，将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施整体要求，修订完善学校相关评价制度，将老师引导综合实践活动小组活动情况纳入业务考核，记入老师个人业务档案。2、本次活动重点从以下两个方面设计主题：（1）研究性学习主题。主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关怀的话题、学期教育活动的延长等几个方面产生。（2）社会实践和社区服务项目。重点从劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等方面产生。3、班主任帮忙学生确立活动主题，成立活动小组，布置引导老师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。学校将老师引导综合实践活动小组活动情况纳入量化考核，作为业务考核的紧要内容之一计入老师个人业务档案。四、方法步骤第一阶段：（6月15日6月21日）订立活动计划阶段。各班级订立《暑期综合实践活动实施方案》,引导学生订立学生活动计划，《暑期综合实践活动实施方案》后附各小组主题活动名称统计表（表格内容包含班级、班级、小构成员、活动内容、引导老师等）。第二阶段：（7月7日8月20日）活动实施阶段。在老师的引导下学生进行活动，学校做好督促、引导和检查工作。活动期间学生返校12次进行阶段性汇报、沟通、呈现，老师跟进引导，同时老师之间研讨沟通引导的心得体会。各班级师生返校时间在活动方案中标明。学校抽查各班活动情况。第三阶段：（8月21日8月30日）活动总结提高阶段。在老师的引导下，各活动小组总结整理活动资料、完善活动成绩；学校总结暑期综合实践活动情况，写出总结报告。第四阶段：（9月份）活动评价阶段。开学第一周，各班总结暑期综合实践活动的经验、收获，开展专题总结沟通呈现活动，推选优秀作品，参加全校评比。五、评比沟通1、奖项设置。评比共设两类奖项：优秀研究性学习小课题研究奖：研究报告紧要包含活动主题背景、活动准备、实施过程、研究成绩、收获体会等内容。紧要呈现活动过程，躲避知识的堆砌。优秀社区服务、社会实践奖、自然考察奖：通过查看学生参加社区服务与社会实践的过程资料和总结料子，称赞优秀的项目。两项奖项均设立学生奖和引导老师奖。2、推选要求。以学校为单位组织暑期综合实践活动呈现评比。各班介绍1件作品参加评比活动。各类推选料子（纸质文本、电子稿、作品统计表等）于9月7日前交到教科室孙霞老师处。上报料子能够体现活动的完整过程，每件作品限报学生3人，引导老师2人。3、开学初，学校将组织有关人员每班级评比出4名一等奖、3名二等奖进行称赞嘉奖。并分别按5分、3分记入班级量化。（优秀作品将报送县级以上单位评比）对于敷衍和不参加活动的班级酌情减12分。各班级要加强领导，广泛宣传和发动，提高广阔师生的认得，充分调动广阔师生参加暑期综合实践活动的自动性和乐观性，引导广阔老师乐观学习，坚固结实工作，确保暑期综合实践活动工作开展的深入有效。通过暑期综合实践活动的开展，促进综合实践活动课程的有效实施，推动我县素养教育的深入开展，促进教育教学工作迈上新的台阶。附：综合实践活动实施领导小组组长：z副组长：z成员：z阴平四中教科室二〇一五年六月二十三日篇2:牢记安全学生暑期安全公约“牢记安全”学生暑期安全公约各位家长：暑期即将来临，为了确保度过一个“安全、健康、欢快、有益”的假期，我校高度重视，要求每一位中学生本着对自身负责，对家庭负责，对学校负责的态度签署了“暑假安全承诺书”并向学校每一位学生发放了“暑期安全公约”，望家长予以搭配和督促。一、交通安全：1、注意交通安全。在道路上行走时要右侧通行，横过道路时要看信号灯，走人行道。2、小同学不准在道路上骑脚踏车，不准在道路上玩耍。3、坐车时要讲文明、不拥挤、不抢座，到站时等车停稳再下车。二、生活安全：1、防火、防电、防爆、防止煤气中毒。2、不赌博，不搞封建迷信活动，不听黄带、不看黄色录像，不打电子游戏机。不进入录像厅、电子游戏厅、舞厅、台球室以及网吧。3、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒、不乱花钱，防止食物中毒和传染病。4、不受骗上当，大人不在家时，如有陌生人敲门确定不能开门。5、雷雨时，不得在树下、电线杆下或其它容易引发雷电的地方避雨。三、活动安全：1、在公共场合活动时要讲文明礼貌，不乱扔赃物，不高声喧哗。2、禁止玩易燃易爆物品，防止造成人身损害。3、禁止讲话4、搞集体活动时要经过家长或老师允许，活动时注意安全。5、游泳时注意安全，不止独下水游泳，不在水边戏水、划板等。四、防备甲型H1N1流感：1、躲避接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。2、注意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。3、躲避前往人群拥挤场合。4、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。5、尽可能频繁开窗，增长居住空间的空气流动。6、假如戴口罩，必需正确使用和处理，以确保其效力，躲避因不正确使用口罩加添传播风险。z附中试验学；政教处篇3:红卫路学校暑期校本培训方案红卫路学校20**年暑期校本培训方案为贯彻落实《教育部关于深化中学校老师培训模式改革全面提升培训质量的引导看法》（老师[20**]6号），依据《z省“十二五”中学校老师培训工作的实施看法》《z市中学校幼儿园老师培训工作实施看法（20**20**）》和《z区20**年暑期校本培训实施方案》（包教〔20**〕117号）等文件精神要求，结合我校老师队伍的实际，围绕“有效学习引导”“教育技术本领”等专题，特订立红卫路学校20**年暑期校本培训方案。一、培训目标：以着力提升老师有效学习引导本领、促进老师专业化发展为目标，以提高培训实效性为重点，以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领老师专业发展”为核心目标，创新培训模式，优化管理机制，渐渐使我们的老师成为具有可连续发展和自主发展本领、具有终身学习和教育创新本领的新型老师。二、培训对象红卫路学校全体在岗老师。三、培训内容第一板块：研修专业目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、颜色、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文老师专业素养。内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和颜色；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。第二板块：研读专着目的：以读书共享的形式沟通，树立现代知识观和教育观。内容：老师专业发展、变动教育教学观念、拓展老师视野。要求：结合老师们的阅读实际情况在实践中反思，不绝更新育人观念，树立现代知识观、教育观、学生观，提升自身的综合素养。第三板块：研学课标目的：以基础教育课程为紧要内容，引领老师专业发展。内容：各校区分学科教研组，研读20**年修订的各科《课程标准》。要求：帮忙我校老师全面理解、深入领悟和准确把握课程标准的精神实质和紧要更改，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。第四板块：研究教学目的：各教研组研读教材，撰写教案。内容：（1）学科教材研读，熟识教材；（2）撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。第五版快：信息技术目的：帮忙老师提升教育技术应用本领（12学时）内容：一是教学资源的取得，掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法。二是简单多媒体课件的制作，掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法。三是利用多媒体设备开展教学，娴熟掌握各种多媒体设备的使用方法，掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法。四是信息技术与课堂教学整合，利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。要求：一、依据我校老师的信息技术水平和配备的班级多媒体设备、交互式软件的特点，创新培训方法，采用“边示范，边练习”以及互动研讨等培训方式，确保老师“人人会”。二、充分调动老师的乐观性，认真完成规定学时、研讨、作业、考核等任务。四、实在布置：（一）专业研修1、参加人员：全体音乐、美术、体育老师和部分语文老师。2、内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和颜色；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。3、培训时间地方：音乐：8月1516日，师范附小一小；美术：8月1718日，阳光中学；体育：8月1920日，z试验学校；语文：8月2426日，望湖学校。（二）集中培训（8月2029日；作息时间：上午8：3011：30，下午2：305：30）日期方式参训对象内容地方负责人实在要求8．20上午讲座全体老师师德培训报告厅胡昕下午分组讨论全体老师老师职业道德在我们平常教育教学中的体现指定教室（分教研组进行）8．21上午互动培训20**年8月20**年8月进入我校的老师新进老师培训报告厅z新进老师：学习红卫路学校的各项常规（打包成电子稿）；集中互动培训其他老师：学习课标、研读教材下午8．22上午讲座全体老师“课题研究方法与实践”专题讲座报告厅z下午分组研讨全体老师各课题组订立本学期课题计划和课题研究方向指定教室（分课题组进行）江毛顺请课题组长假期认真学习课题研究的书籍，对下学期本课题组的研究方向做规划8．23上午学科专题讲座全体语文老师“学校语文教学策略”专题讲座报告厅z全体数学老师“学校数学教学策略”专题讲座二楼会议室z下午读书共享全体老师读书共享报告厅石英梅老师在暑假期间，选读一本关于老师专业发展或课堂教学、班级管理等方面的书籍，认真撰写读书心得，以备沟通。8．24上午汇报呈现全体老师课例研究汇报报告厅胡燕敏胡昕各课例研究组做好汇报准备下午汇报呈现全体老师“自育自学”课题组汇报报告厅各课题组做好汇报准备8．25上午讲座1全体老师学校资源平台的使用报告厅z讲座2全体老师信息技术与课堂教学整合报告厅下午讲座全体老师教育信息化政策解读与老师信息技术本领培训报告厅8．26上午上机操作全体老师学校资源平台的使用各校区微机室胡燕敏卢淑娟考核分两项内容：①红卫路学校资源平台使用②请老师们进入下面网址http:/./有相关题库请认真学习，信息技术考核是现场答题，现场出分。下午现场考核全体老师红卫路学校资源平台使用的考核各校区微机室8．27上午同伴引领全体老师课标解读（主讲：教研组长）指定教室z自我回顾。反思一学年以来在所任学科中如何落实新课标精神的，以案例呈现新课程标准学段目标如何融入到自身的课堂教学等，每人准备文字料子以备沟通。经验共享全体老师沟通在课堂中如何落实课标精神指定教室下午研讨全体老师研读教材（叙述分析本册教材），讨论统一教学进度；订立学科教学计划。指定教室各备课组进行学科教材研读，熟识教材8．28集体备课全体老师以教研组为单位，每位老师抽课题备课指定教室z①提前公布课题，全员撰写教案。②分组研讨，选取典型案例。②老师代表现场讲解教学设计③再次修订教案，反思内化。8．29无生上课全体老师以教研组为单位指定教室z提前确定好每位老师抽课题和授课的实在