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文档简介

一.不能正确地评价自己.认识自我.自卑感加重.自信心不足.抗挫能力差.焦虑.抑郁.嫉妒.情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发人际沟通受阻带的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信.开放的心理素质，进而增强同学对学习.工作.生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。。二.立生活能力不强，对自己缺乏正确而全面的认识，而又很敏感，很容易出现入学适应.人际交往.恋爱和性心理问题.职业选择和自我意识等心理问题。三.马斯洛需要层次理论揭示：每个人都渴望被他人接受.属感与安全感.满足社会交往的需求.满足自我确认的需求.满足自尊的需求.量感等同时团体成员间的相互信任.相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习.模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。大学心理健康主题班会..让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此​三.“不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。四.“打开心扉，畅游爱的海洋介绍大学生心理健康的重要性.同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学.炫耀自己有钱.目中无人的做派。2019年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元

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