2025届山西省孝义市第四中学生物高二上期末经典模拟试题含解析

2025届山西省孝义市第四中学生物高二上期末经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于人类遗传病及人类遗传病调查，下列叙述正确的是（）A.伴性遗传病，男性的患病率高于女性B.某种伴性遗传病可能只在男性中出现C.人类显性遗传病的发病率高于隐性遗传病D.某男孩患红绿色盲，则可推知其外祖父也患该病2．下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是（）A.卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加B.胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期，囊胚期开始出现细胞分化C.囊胚期内细胞团形成原肠腔，此过程称为卵化D.利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时，应长期给予免疫抑制药物3．以下关于群落的结构的叙述，正确的是A.单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为物种丰富度B.森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C.闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群，体现群落的水平结构D.草原中的动物没有分层现象，而森林中的动物具有分层现象4．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄B.温带地区秋末时节，大量叶片纷纷飘落，与脱落酸有关C.无子西瓜的形成是通过喷洒一定量的生长素类似物溶液而得到D.芦苇生长时期，其纤维长度的增加与赤霉素有关5．科学家研究了冬季相对低温贮藏和室温干燥贮藏对亚热带马鞭草科植物种子萌发的影响，结果表明，低温贮藏可以破除部分种子休眠，提高种子的萌发率。为探究其原因，检测到该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。下列叙述正确的是（）A.在种子萌发过程中，只有生长素发挥作用B.a一定为生长素，b可能是乙烯或脱落酸C.a可能是脱落酸，b可能是赤霉素D.在植物的生长发育过程中，多种激素相互作用共同调节6．下列物质属于内环境成分的是（）A.血红蛋白 B.细胞内液C.葡萄糖 D.消化酶7．下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A.①与② B.①与③ C.②与③ D.②与④8．（10分）下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.垂体细胞分泌的促甲状腺激素，可以抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素B.神经元轴突分泌的神经递质，可以引起下一神经元兴奋或抑制C.下丘脑分泌的抗利尿激素，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，可以促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖二、非选择题9．（10分）假说——演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假说——演绎法，以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验，最后得出了基因的分离定律。（1）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_____；在检验假设阶段完成的实验是_____。（2）孟德尔提出的解释实验现象的“假说”是：①生物的性状是由遗传因子决定；②体细胞中遗传因子是_____存在的；③生殖细胞（配子）中只含有_____；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（3）除孟德尔的杂交实验外，请再举出遗传学研究中运用假说——演绎法的一个实例：_____。10．（14分）西江某河段因沿线城市扩建等因素而严重污染，近几年随着环境保护力度的加大，该河段生态环境逐渐恢复。请回答下列问题：（1）河流群落的____________是区别不同河流群落的重要特征。研究该河段的物种丰富度，是在_____________层次上进行的研究。（2）由于生活污水和工业废水排放过多，造成水体富营养化，浮游藻类大量繁殖，引起水中__________________迅速下降，进一步造成鱼类等生物死亡；该河流受到污染后难以恢复，其原因是__________________。专家建议，在水体发绿的初期，适量投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，这体现了生物多样性的__________________价值。（3）假设在一定时间段内，鲢鱼呈“J”型增长。如果最初投放3000条链鱼，每天增加5%，则30天后种群的数量为N30=_________________条（列出公式即可）。11．（14分）按要求回答下列问题。①蓝藻②酵母菌（真菌）③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌（1）具有核膜的一组生物___________________（只填序号）。（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是_______________________（只填序号）。（3）能进行光合作用的生物是___________________________________（只填序号）。（4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者______________________，⑥和⑦的区别是后者_______________，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是_______________。（5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构，即__________。12．血液由血浆和血细胞构成，具有多方面的作用，具体如下图。分析图解并回答相关问题：(1)血浆渗透压的大小主要与________________________________________有关。(2)血浆中的葡萄糖是重要的供能物质。维持血糖含量相对稳定的激素主要是___________。葡萄糖进入红细胞与氧气进入红细胞的主要区别是_____________________。(3)血细胞中的白细胞具有防御功能，根据功能可确定图中d细胞是________，f细胞是________。(4)为了探究血浆pH维持的机制，某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH＝7)和血浆为材料进行实验，主要实验步骤如下：加入25mL实验材料→测pH并记录→滴加5mL0.1mol/LHCl、摇匀→测pH并记录→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。实验开始时三种材料的pH都应测量，其目的是______________________________。在每组实验结束时均应冲洗烧杯，再进行下一组实验，其目的是________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】人类伴性遗传包括伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴Y染色体遗传病：（1）伴X染色体隐性遗传病特点是男性患者多于女性，且隔代相传或交叉遗传，女性患者的父亲和儿子一定患病；（2）伴X染色体显性遗传病特点是女性患者多于男性，且连续遗传，男患者的母亲和儿子一定患病；（3）伴Y染色体遗传病的特点是代代患病的都是男性。【详解】A、伴X染色体显性遗传病的发病特点：女患者多于男患者，世代相传，伴X隐性遗传病表现为男性的患病率高于女性，A错误；B、某种伴性遗传病可能只在男性中出现，如伴Y遗传病，B正确；C、遗传病发病率与显、隐性无关，即人类显性遗传病的发病率可能高于或低于隐性遗传病，C错误；D、某男孩患红绿色盲，则可推知其外祖父可能患该病，因为当其外祖母是携带者，而外祖父正常时该男孩也会患病，D错误。故选B。2、B【解析】1、卵裂期的特点是细胞进行有丝分裂，每个细胞的DNA含量不变，数量增加，胚胎总体积基本不增加，每个子细胞的体积在变小。2、囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]。3、原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详解】A、卵裂期细胞进行的是有丝分裂，细胞数量增加，每个细胞的遗传物质不变，A错误；B、胚胎发育过程中早期胚胎具有全能性，还没分化，囊胚期开始出现细胞分化，胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期，B正确；C、囊胚期并没有形成原肠腔，原肠胚时期才出现原肠腔，C错误；D、利用脐带血中造血干细胞进行自体移植时，不会发生免疫排斥反应，不需要给予免疫抑制药物，D错误。故选B。3、C【解析】生物群落的结构包括空间结构——垂直结构和水平结构，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显。【详解】A.单位面积中某物种的个体数量多少称种群密度，A错误;B.森林中乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照等，故会影响群落的水平结构，B错误；C.闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群，体现群落的水平结构，C正确；D.草原中的动物有分层现象，D错误。故选C。4、C【解析】1、叶片的颜色是由叶绿体中色素呈现的，叶绿素是绿色的。2、脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落。3、赤霉素能够促进细胞的伸长生长，促进种子萌发，促进果实成熟。【详解】A、叶片的绿色是由叶绿素呈现的，叶绿素减少叶片会发黄，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄，A正确；B、脱落酸能够促进叶和果实的脱落，故而温带地区秋末时节，大量叶片纷纷飘落，与脱落酸有关，B正确；C、无子西瓜是通过二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交获得的，C错误；D、赤霉素能够促进细胞伸长生长，芦苇生长时期，其纤维长度的增加与赤霉素有关，D正确。故选C。5、D【解析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，这在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达（即基因的选择性表达）的结果。【详解】A、在种子萌发过程中，赤霉素、脱落酸、生长素等多种植物激素都发挥了重要的作用，A错误；BC、赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加。脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少。可见，图中a表示赤霉素，b表示脱落酸的含量，BC错误；D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D正确。故选D。6、C【解析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分。【详解】A、血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；B、细胞内液为细胞内的液体，不属于内环境的成分，B错误；C、葡萄糖可存在于血浆、组织液中，属于内环境中的成分，C正确；D、消化酶存在于消化道内，不属于内环境的成分，D错误。故选C。7、C【解析】在减数第一次分裂前期，联会的同源染色体之间的非姐妹染色单体能发生交叉互换；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞中去。【详解】正常情况下来自同一个次级精母细胞的精细胞中的染色体形态和数目应该是相同的，由图示分析，若发生交叉互换则染色体的颜色大部分相同，而交叉互换的部分颜色不同。根据题意，减数第一次分裂前期，四分体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，所以来自同一个次级精母细胞的是②与③，①与④。C符合题意。故选C。8、A【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）；胰岛素及胰高血糖素是调节血糖平衡的激素，胰岛素可以促进组织细胞加速对血糖的摄取利用和储存，而胰高血糖素可以升高血糖。【详解】A、甲状腺分泌的甲状腺激素对下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素有抑制作用，但垂体分泌的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素没有抑制作用，A错误；B、神经元轴突末梢可以释放兴奋性或抑制性递质，从而引起下一神经元兴奋或抑制，B正确；C、下丘脑分泌的抗利尿激素，由垂体释放，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；D、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以通过促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖从而升高血糖，D正确。故选A。二、非选择题9、(1).杂交、F1的自交(2).测交(3).成对(4).每对遗传因子中的一个(5).摩尔根发现基因位于染色体上的实验证据【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。【详解】（1）孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“分析现象→提出假说→检验假说→得出结论”的基本步骤，最后得出了基因的分离定律。因此，孟德尔的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本的杂交、F1的自交；孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的测交，因为能够根据测交实验的后代判断亲本产生的配子种类及比例。（2）根据孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释可知：①生物的性状是由遗传因子决定；②体细胞中遗传因子是成对存在的；③生殖细胞（配子）中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（3）除孟德尔的杂交实验外，摩尔根在发现基因位于染色体上的实验证据时，也运用了“假说——演绎”的实验方法。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验、“假说——演绎”法及其对分离现象的解释，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及明确“假说——演绎”法实验的基本步骤，孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释，明确测交实验的优点。10、①.物种组成②.群落③.溶氧量④.污染超过了河流的自我调节能力⑤.间接价值⑥.N30=3000×1.0530条。【解析】1.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，生物种类越多，营养结构越复杂，其抵抗力稳定性就越高，相反，生物种类越少，营养结构越简单，其抵抗力稳定性就越低，而恢复力稳定性就越高。

生态系统由无机环境和生物群落组成，其成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。

正反馈即生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成分所发生的变化，因此正反馈的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态。【详解】（1）群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，据此可知，河流群落的物种组成是区别不同河流群落的重要特征，该河段物种丰富度的研究，是在群落层次上进行的研究。（2）由于城市污水和工业废水排放过多，河水中N、P含量升高，造成水体富营养化，浮游藻类大量繁殖，引起水体溶氧量迅速下降，进一步造成鱼类等生物死亡，这一过程中存在正反馈调节；该河流在受到污染后难以恢复的原因是污染超过了河流的自我调节能力。专家建议，在水体发绿的初期，可以通过适量投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，从而达到治理环境污染的问题，这体现了生物多样性的间接价值。（3）“J”型曲线增长函数为Nt=N0λt，最初种群的个体数量N0=3000条，t=30天，每天的增长率λ=1.05，则30天后种群的数量为N30=3000×1.0530条。【点睛】熟知群落的基本知识是解答本题的前提，掌握水体富营养化具体表现是解答本题的关键，掌握种群和群落层次上研究的问题范围是解答本题的另一关键。11、①.②③④⑤②.①⑥⑧③.①④⑤④.具有以核膜为界限的细胞核⑤.不具有细胞结构⑥.RNA（核酸）、蛋白质⑦.细胞膜细胞质【解析】①蓝藻是原核生物；②酵母菌（真菌）是真核生物；③变形虫是真核生物；④松树是真核生物；⑤小麦是真核生物；⑥大肠杆菌是原核生物；⑦艾滋病病毒是病毒；⑧肺炎双球菌是原核生物。【详解】（1）具有核膜即属于真核生物有②酵母菌、③变形虫、④松树、⑤小麦。（2）含有核糖体，但无染色体的生物即原核生物有①蓝藻、⑥大肠杆菌、⑧肺炎双球菌。（3）④松树、⑤小麦含有叶绿体可以进行光合作用，①蓝藻含有光合色素，可以进行光合作用。（4）⑤小麦是真核生物，⑥大肠杆菌是原核生物，二者的根本区别是前者具有以核膜为界限的细胞；⑥大肠杆菌是原核生物，⑦艾滋病病毒是病毒，二者的区别是后者无细胞结构。⑥、⑦、⑧三种生物都含有核酸和蛋