铜仁市重点中学2025届高二上生物期末调研试题含解析

铜仁市重点中学2025届高二上生物期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于果胶酶的叙述正确的是（）①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A.①④⑥ B.②③⑦ C.③④⑥ D.②④⑥2．“绿水青山，就是金山银山”。为保护生物多样性，生态工作者需要在野外实地考察，此考察往往会涉及到土壤动物丰富度调查及种群密度调查。下列相关实验分析，正确的是（）A.可利用土壤小动物避光、避热的特性，设计诱虫器收集土样中的小动物B.在研究土壤小动物类群丰富度的过程中，一般采用样方法和标志重捕法C.用标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会导致种群密度估算值偏小D.用五点取样法调查植物种群密度时，应选取种群密度最大的样方作为实验结果3．退耕还林是指从保护和改善生态环境出发，将易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化的耕地，有计划、分步骤地停止耕种，因地制宜地造林种草，恢复林草植被。下面关于退耕还林的叙述，错误的是（）A.退耕还林过程中，该地区群落中的优势种群会发生改变B.退耕还林可在涵养水源、防风固沙和净化水质等方面起到重要作用C.退耕还林能增加生物多样性，增加生态系统的抵抗力稳定性D.退耕还林的过程属于群落演替类型中的初生演替4．如图所示，M点的作用，描述最准确的是（）A.促进根芽生长 B.促进根茎芽生长C.促进根茎生长 D.促进芽茎生长5．在医院看病或者体检，经常会化验血液。采集手指血时，人会感觉疼痛但不会缩手，在此过程中不会发生A.兴奋在神经纤维上双向传导 B.突触后膜上的受体结合递质C.低级中枢受大脑皮层控制 D.兴奋在神经元之间单向传递6．2019年12月以来，新型冠状病毒导致的肺炎在世界范围爆发。经科学工作者研究，发现了数种快速检验新冠肺炎病原体的方法，以正确诊断是否感染病毒。下列与新型冠状病毒的研究、诊断有关的说法中错误的是（）A.镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体B.PCR技术：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩增到数百万倍C.抗原-抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，确认病人是否感染过病原体D.基因探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的核酸分子做探针，利用核酸分子杂交原理来检测病原体7．过敏反应发生机制如图所示。过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增加，引起过敏症状。下列说法不正确是A.IgE抗体可吸附在肥大细胞表面B.IgE抗体的产生可能需要T细胞参与C.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿D.过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状8．（10分）图为反射弧结构示意图，A~E表示反射弧中的结构，①、②表示刺激位点。下列有关叙述正确的是（）AB将兴奋向神经（反射）中枢传递B.刺激①或②，使E产生不同的反应C.刺激②处可以在A处检测到电位变化D.刺激①处引起E收缩的过程是反射二、非选择题9．（10分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_____（神经调节、体液调节），当人体处于寒冷环境中，物质_____（填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的_____量。（2）图中物质B和C依次是_____、_____；如果图中_____部位受损，会使人患糖尿病。（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是_____（填字母）。（4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌_____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（5）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起_____作用，这种调节机制称为_____。10．（14分）甲图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素)，乙图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化，请分析回答：（1）由甲图可知，人体的各项生命活动受____________调节而正常进行。（2）寒冷环境下，激素________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可通过______________________等变化以减少散热。（3）当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛________细胞兴奋，增加甲图中激素________(填字母)的分泌量，同时肾上腺素的分泌量也会增加，两种激素都会和肝细胞膜上的受体结合，使血糖升高。肝细胞膜上识别激素的受体的化学本质是____________。这两种激素在调节血糖浓度上表现为________作用。（4）当血糖浓度高于正常值时，激素________（填字母）和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入肝细胞。11．（14分）玉米株高发育与赤霉素等植物激素密切相关。科研人员用赤霉素（GA）溶液进行实验探究玉米矮生的原因。（1）赤霉素的作用是________，从而促进茎的伸长生长。（2）相关实验①将生长发育状态基本相同的玉米矮杆突变体甲幼苗随机分为5组，统一测量、记录每一株幼苗的苗高，将幼苗当天按照种植计划喷施相应浓度的赤霉素，20天后再分别测量、记录每一株幼苗的苗高，计算实验前后________，并取________作为该组的实验结果。突变体乙、丙幼苗做相同处理，实验结果如图一所示。②据图一分析，喷施赤霉素后三种突变体的生长状态是________。由此可知突变体乙属于________（填“赤霉素敏感型突变体”或“赤霉素不敏感型突变体”）。③进一步研究赤霉素作用机理，结果如图二所示，请推测赤霉素不敏感型突变体形成的可能原因是________。（写出1点）12．体温调定点是下丘脑预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃，某些病毒感染人体后，会使体温调定点升高继而引起发热。某人因病毒感染体温上升至38．5℃的调节过程如图所示，回答下列问题：（1）人体组织细胞被病毒侵染后，释放_____，使下丘脑的_____中枢兴奋，使调定点升高至38．5℃。调定点升高后，下丘脑产生兴奋传导至_____形成冷觉；同时，体温调节中枢促进垂体释放_____激素，此激素作用于甲状腺，进而使产热增多。（2）下丘脑的兴奋通过②过程使皮肤中_____，引起机体散热_____。（3）某人发烧体温上升至38．5℃期间，人体产热量_____（填大于小于或等于）散热量；持续发烧时人体有时会出现脱水现象，使细胞外液渗透压升高，该刺激传至下丘脑，促进_____释放抗利尿激素，使尿量减少。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。3、果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，也是果汁变得澄清。【详解】①所有活细胞都能产生酶，不仅仅是分泌细胞才能产生，①错误；②所有活细胞都能产生酶，但不同细胞产生的酶不一定相同，产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等，②错误；③果胶酶是复合酶，可将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，③正确；④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可产生果胶酶，④正确；⑤果胶酶特指分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等，⑤错误；⑥植物细胞壁由纤维素和果胶组成，可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁，⑥正确；⑦果胶酶的成分是蛋白质，其组成单位只能是氨基酸，⑦错误。故选C。2、A【解析】1、统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，记名计算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。2、调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数。【详解】A、可依据土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器收集土样中的小动物，A正确；B、调查土壤中小动物类群丰富度的研究中，一般采用取样器取样法，B错误；C、用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，根据种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数，则会导致调查结果较实际值偏大，C错误；D、用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，取平均值作为实验结果，D错误。故选A3、D【解析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、在群落演替过程中，群落中种群的取代是指优势取代，即优势种群发生更替，所以退耕还林过程中，该地区群落中的优势种群会发生改变，A正确；B、退耕还林可增强生态系统在涵养水源、防风固沙和净化水质等方面的重要作用，B正确；C、退耕还林能增加物种的数目，增强了生物多样性，使营养结构变得复杂，增加了生态系统的抵抗力稳定性，C正确；D、退耕还林的过程属于群落演替类型中的次生演替，D错误。故选D。4、B【解析】分析图解：图中看出生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长，而生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度等有关，并且根对生长素的浓度最敏感。【详解】分析曲线图可知：M点对应的生长素浓度，对根、芽、茎的生长都表现为促进作用，B正确，ACD错误。故选B。5、A【解析】神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、反射活动需要经过完整的反射弧，此过程中神经纤维未离体，兴奋在反射弧中的神经纤维上单向传导，A错误；B、兴奋在神经元之间传递需要突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜上的特异性受体，B正确；C、缩手反射的神经中枢位于脊髓，受到高级中枢大脑皮层的控制，C正确；D、兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，故在神经元之间单向传递，D正确。故选：A。6、A【解析】目基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①DNA-DNA分子杂交技术；②DNA-RNA分子杂交技术；③抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。当用一段已知的基因序列作探针，与变性后的单链DNA接触时，如果两者互补结合成双链，表明被测DNA中含有已知的基因序列。【详解】A、病毒在光学显微镜下无法看到，只有在电子显微镜下才能观察到，A错误；B、PCR用于体外快速扩增特定基因或DNA序列，B正确；C、病原体进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应，产生相应抗体，由于抗体与抗原结合具有特异性，因此用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，可发现病原体，C正确；D、用放射性同位素、荧光因子等标记的核酸分子做探针，利用核酸分子杂交原理来检测病原体，D正确。故选A。7、C【解析】过敏反应是过敏原再次侵入有过敏体质的机体时，初次接触过敏原使机体产生的抗体吸附在细胞表面这时与过敏原结合，进而使靶细胞释放组织胺等化学物质，引发过敏反应，据此答题。【详解】A、当过敏原初次接触机体时，产生的抗体吸附在细胞的表面，A正确；B、体液免疫中需要T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖和分化，B正确；C、组织胺能增强毛细血管壁的通透性，使组织液渗透压升高引起组织水肿，C错误；D、右图可知，当过敏原再次入侵时，吸附在细胞表面的IgE抗体与过敏原特异性结合引发过敏症状，D正确。故选C。8、A【解析】分析题图：A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器。人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、B是传入神经，将感受器产生的兴奋传到神经中枢，A正确；B、刺激①或②，都可能会产生兴奋并传递到E，从而使E产生相同的反应，B错误；C、在突触部位，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，单向传递，所以刺激②处不能在A处检测到电位变化，C错误；D、刺激①处引起E收缩的过程没有经过完整的反射弧，不是反射，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）①.神经—体液调节②.A和D③.产热（2）①.胰岛素②.胰高血糖素③.丙（3）C和D（4）抗利尿激素（5）①.抑制②.负反馈调节##反馈调节【解析】根据题意和图示分析可知：图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体，A是乙分泌的相关的激素；丙分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此丙为胰岛B细胞，激素B为胰岛素；丁分泌的激素C能使血糖浓度升高，因此丁为胰岛A细胞，激素C为胰高血糖素；D为肾上腺分泌的肾上腺素。【小问1详解】根据题意和图示分析可知：下丘脑可以分泌激素和通过神经控制腺体，所以参与的调节方式有神经调节和体液调节；甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热，所以当人体处于寒冷环境时，A和D的含量明显增加。【小问2详解】胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，所以B是胰岛素，C是胰高血糖素；如果胰岛B细胞（丙）受损，胰岛素分泌减少，则会患糖尿病。【小问3详解】B是胰岛素，可以降血糖，C是胰高血糖素，D是肾上腺素，胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖，故表现为协同作用的是C和D。【小问4详解】水平衡调节的激素是抗利尿激素，该激素由下丘脑合成分泌，由垂体释放。【小问5详解】血液中物质A的含量过高时，会对下丘脑和甲（垂体）的分泌活动起抑制作用，这种调节方式称为负反馈调节。【点睛】本题考查神经-体液调节，考查学生对所学知识的理解，能将所学知识综合运用，形成知识网络。10、(1).神经和体液(2).B(3).皮肤毛细血管收缩(4).A(5).C(6).蛋白质(7).协同(8).D【解析】1、甲图所示过程为体温调节和血糖调节过程，A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是胰高血糖素，D是胰岛素。2、乙图所示过程为葡萄糖在细胞中代谢过程，包括葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成脂肪过程。【详解】（1）甲图有下丘脑神经细胞参与，有激素参与，所以调节方式是神经和体液调节。（2）寒冷环境下，激素B甲状腺激素分泌明显增加，促进细胞代谢，增加产热量，同时皮肤毛细血管收缩，减少散热量。（3）血糖浓度低时，胰岛A细胞兴奋，激素C（胰高血糖素）含量增加。同时肾上腺素的分泌量也会增加，肝细胞膜上识别激素的受体的化学本质是蛋白质。这两种激素都能升高血糖，在调节血糖浓度上表现为协同作用。（4）血糖浓度高时，激素D（胰岛素）作用于细胞膜上受体，促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等。【点睛】本题考查生命活动调节相关知识，综合考查了调节方式、体温调节、血糖调节和细胞代谢等内容11、(1).促进细胞的伸长(2).苗高差（茎伸长量）(3).平均值(4).乙植株的茎明显伸长，甲、丙两株植物株高无明显增高(5).赤霉素敏感型突变体(6).激素受体突变，使它不能与激素结合或结合后无法活化（是信号传递某一个或几个关键步骤发生突变丧失功能）【解析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，这在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达（即基因的选择性表达）的结果。【详解】（1）赤霉素可以促进细胞伸长，引起植株增高；还可以促进种子萌发和果实发育。（2）①根据曲线图分析可知，实验的自变量是赤霉素的浓度，因变量是苗高差（茎伸长量）。实验前记录了苗高，实验后又记录了苗高，所以要计算实验前后的苗高差来分析赤霉素浓度对植株的影响。计算要取平均值作为该组的实验结果，避免有较大误差。②根据曲线图可知，喷施赤霉素后乙植株的苗高差较大，说明其能使乙植株的茎明显伸长，但甲、丙两株植物苗高差较小，说明甲、丙的株高无明显增长。因为乙植株增高明显，所以突变体乙属于赤霉素敏感型突变体。③植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节