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文档简介
第三单元11再塑生命的人目
录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。下午的阳光穿过阳台上的金银花叶子,照射到我仰着
的脸上。我的手指搓.(
cuō
)捻着花叶,抚.(
fǔ
)弄着
那些为迎接春天而绽.(
zhàn
)开的花朵。我不知道未来
将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、
苦nǎo(
恼
),已经pí(
疲
)倦不堪了。cuōfǔzhàn恼疲23456712.[2024·银川兴庆区期中]银川三中计划邀请“最美银川
人”丁先生来校参加活动,一位同学拟写的邀请函有四处
错误:一处标点错误,两处格式错误,一处用语不得体,
请你找出并修改。2345671您的事迹深深地感动了大家,我们诚挚地邀请您于
2024年7月2日上午九点来我校阶梯教室参加《和最美银川
人面对面》活动。请务必准时到达。2024年6月27日银川三中答案:①“尊敬的丁先生”顶格写;②书名号改为引号;
③“请务必准时到达”改为“期待您的光临”;④将署名
和日期调换位置。邀请函
尊敬的丁先生:2345671
拓展阅读[2024·西安铁一中月考改编]2345671请同学们看《点拨训练》第40-41页第3-7题。3.文中写了三个孩子的奶奶,她们分别因什么事而发过脾
气?(3分)答案:①买菜人把翠生生的蔬菜剥掉一层才肯称重;②练
签名,却写不好自己的名字;③果贩子在地头压低橘子的
收购价。(每点1分)23456714.文中写第三个孩子发言后,大家先“哄堂大笑”,接着
“所有的人都静默了”。请揣摩同学们“静默”时的心
理。(3分)答案:示例:原来奶奶也有自己的追求,只是我们在生活
中很少关注她,忽略了她,甚至把她的追求当成笑话,突
然间觉得自己无地自容,对不住奶奶。(3分)23456715.下面方框中的句子都是文说的话,它们有什么作用?
请结合全文,从内容和结构两方面简要分析。(4分)2345671答案:内容上:写了文引导学生写诗歌以及对学生讲
述的内容进行评价,体现出文对孩子们的鼓励和对奶
奶的赞美,也体现了文教学有方,善于启发学生思考
和创作,有助于推动故事情节发展;(2分)结构上:前后照
应,揭示文章的主旨。(2分)2345671 6.请结合语境,按要求赏析。(4分)(1)从人物描写角度赏析第⑤段画线句。(2分)答案:这句话运用动作描写,(1分)以动词
“抓”“拽”生动地写出了奶奶阻止买菜人猛掰菜帮
的行为,表现了奶奶的着急和生气。(1分)2345671(2)从修辞角度赏析第⑫段画线句子。(2分)答案:运用比喻的修辞手法,把孩子们的书写声比作
蚕吃桑叶的声音,(1分)生动形象地写出了孩子们在听
完同学分享的故事后,思路打开,纷纷提笔创作的情
景。(1分)23456717.读了这篇文章,你从中获
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