小酒窝（教案）-2021-2022学年音乐三年级上册人音版_第1页
小酒窝（教案）-2021-2022学年音乐三年级上册人音版_第2页
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文档简介

小酒窝1教学目标1、用视唱和听唱相结合的方法学习歌曲《小酒窝》，并能用甜美的声音演唱歌曲，表现歌曲轻快、活泼的情绪。2、能通过多种演唱形式，能正确的演唱跳音和八分休止符的演唱技巧，并能体会跳音、八分音符在表现歌曲情绪上的作用。3、能够正确的数出歌曲的小节数，尝试每四小节换一次气。2学情分析本年级的孩子较少。使用人音版教材只有一个学期的时间，所以对五线谱的识读不是特别的熟练。他们在唱歌中演唱的状态比较好，能够意识到轻声演唱，一边唱一边聆听旁边同学的声音，但是有个别同学做的还不够好。气息控制不是很好。3重点难点八分休止符的演唱技巧。四小节一换气（气息的支撑），高音la的演唱技巧4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】识读乐谱一：师生问好：我们比一比谁的小眼睛亮，谁的声音最美，请同学们看图片，请你默默的把这些印记心里，然后听老师琴我们模唱。师：1．出示F调五线谱中的daomisaola生：学生跟琴模唱单音的音高师：2．出示歌曲第一乐句的旋律和第三乐句的旋律教师指导音准节奏。生：学生视唱旋律活动2【讲授】二：学习歌曲1：学习乐谱师：这两句优美的旋律就是歌曲就是歌曲《小酒窝》中的旋律，现在请同学们竖起小耳朵听老师唱一遍歌谱，听听他们藏在歌曲里的哪？出示歌片：教师范唱歌谱生：聆听并回答问题。师生接龙演唱歌谱教师指导学生的音高音准节奏反复记号的演唱等出现的问题生：师生接龙演唱歌谱。2：聆听歌曲提问歌曲的情绪和速度是怎样的？歌曲一共有多少小节？生：聆听歌曲并回答问题3：演唱歌词师：教师弹旋律生：轻声的演唱第一段歌词师：再次谈旋律指导学生演唱跳音的演唱技巧和吐字咬字出现的问题生：再次演唱利用齐唱和生生接龙等方法学习师：完整的弹奏第一段生：完整的演唱歌曲师：师弹奏第二段生：演唱第二段歌词师：指导结束句的演唱技巧生：利用接龙的方法学习第二段词师：弹琴生：完整的演唱歌曲活动3【讲授】三：下课小结：师：同学们你们今天的表现真好，老师从你们的歌声里听出了你们是幸福的，从你们的脸上老师看到了你们是

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