2020年湖北宜昌中考满分作文《加点意趣调出生活好味道》

2020年湖北宜昌中考满分作文【作文原题】35.凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他钻研厨艺，经营饭店，在生活中加入率性与执着，调出更有趣的味道；孤独的尼摩船长，生活的底味本是苦涩，但他探秘海底，勇闯南极，在生活中加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道；屡试不第的龚炜，生活的底味本是酸楚，但他诵诗习武，抚琴弈棋，在生活中加入淡定与坚守，调出更雅致的味道……亲爱的同学，回顾你的生活历程，你生活的底味是什么？你已经或将要加入点什么，来调出生活更好的味道呢？请以“加点____调出生活好味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）要求：1.请根据提示语的相关内容，将文题补充完整。2、严禁抄袭和套用任何其他同类作文。3.文中不得出现真实人名、校名。加点意趣，调出生活好味道读汪曾祺的散文，总能让人在一粥一饭间，感受到活色生香；在一草一木间，体味到妙趣横生。汪先生说：“生活，是很好玩的。”给生活加点意趣，更能调出生活好味道。“妈，海棠开了！”原先指甲盖大小的花苞竟微微吐蕊，如同那淡雅幽香的荷花酥，朱红色的花瓣中露出金黄的花心，在阳光下，随风摇曳。阳光明媚，海棠花开，日子也跟着明媚诗意起来。“前几天还是一个个不起眼的小苞，今天就开始绽放了！”妈妈转过头来看。看着一脸喜悦的妈妈，我思绪飘飞，想起第一次遇见这盆海棠时的光景。原本，妈在家门口养了一些杜鹃花。妈妈每天悉心照料，我也乐意跟着，帮助妈妈将杜鹃花盆搬进搬出。某天，我在花丛中发现一根枯木，它显得十分突兀。“这是什么？也太丑了点吧。一根枯木，怕是你把杜鹃花养死了吧。”我开玩笑。妈妈刮了一下我的鼻头：“喷，这是海棠。”真的，如果不凑近仔细看，都看不见躲在角落的小花苞和小嫩芽。“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。”为了感受汪先生文中的这番意趣，从那天起，原本懒散的我每天早上准时搬海棠出去沐浴阳光，下午又早早地搬回屋里，还专门去网上搜索如何给海棠施肥。因为海棠，我的生活变得更加充实起来，也多了一份期盼和希望。傍晚，起风了。玻璃窗被风刮得呜呜响，门前用来盖柴火堆的铁皮被吹下来，掉在地上发出“咣当”的声音。接着，外面又传来雨声，愈下愈大。我实在不忍心，想打开门去看一下，门“嘭”地撞在我的额头上。“这么大风！完了完了，明天真是要‘夜来风雨声，花落知多少’了。”第二天一早，我特意早起去看门口的海棠。只见一片翠绿当中点缀着几点红，是海棠，它还在枝头，迎着阳光傲然绽放。这段时间侍弄这盆海棠的意趣，不仅让生活变得充实，多了几分诗意与情趣，也多了期盼与寄托。我的生活，既脚踏实地，又有诗和远方。【评析】原题是半命题作文《加点XX，调出生活好味道》。作者“为了感受汪先生文中的意趣”，从此，“我”执着地将海棠搬出搬进、认真养护，感受到生活的诗意与意趣。考生欲扬先抑，构思精巧。文首描绘海棠花在阳光下镀着“光晕”的情景，与一场风雨后，海棠依旧“迎着阳光傲然绽放”，两者对比，突显海棠花顽强的生命力。行文语言形象生动，且不乏清新诗意，有力提升文了章的质感。整体而言，这篇作文写得很棒。本文最大的亮点，是选材新颖，富有时代气息，让人眼前一亮。其次，就是把一件小事写出了波澜，煞是好看。此外，字里行间充满温情，让人感动。这些都是亮点，值得肯定。一是部分语句需要进一步斟酌，要写得更严谨。二是点题次数太多，过于频繁，让部分点题之句显得生硬、刻意，影响了叙述的流畅性。三是部分句子和词语可以润色修改，使叙述更流畅，也让语言更有文采。【名师解题】2020年湖北宜昌卷的作文命题类型是“提示语+半命题”型。在“加点，调出生活好味道”中，“好味道”是题眼。何为“好味道”?提示语做了明确的引导——“加入率性与执着，调出更有趣的味道”“加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道”“加入淡定与坚守，调出更雅致的味道，正是在生活中注入了某种元素，才能将平淡的日子调出“好味道”。根据提示语中的另一句话“回顾你的生活历程”可以得知，“加点”之前省略了主语“我”，暗示考生要用第一人称行文。审题时要注意一点，此“好味道”非彼“好味道”。命题中的“好味道”应理解为比喻义或引申义:加点什么，生活才有了具体而特别的“好味道”。另外，要读懂命题设置的限制:由“率性”“执着”“坚毅”“勇敢”“坚守”“淡定”等词语可以看出，横线上所填的只能是与生活态度或精神品质相关的词语。因此，补充标题前要仔细斟酌。【构思角度提示】1、加点悠闲，调出生活好味道。当今社会，高效率、快节奏的生活方式已成为主流，但我们不妨给生活加点悠闲。周末的早上，和母亲一起洗衣服，看飞溅的水花在阳光下绽放;下午，拿上画板到公园写生，画流云，画花草，画散步的路人……让生活慢下来，才能享受生活。2、加点锻炼，调出生活好味道。疫情期间，生活变得单调枯燥甚至有些压抑。早上起来，父女俩一同去郊外跑步，一边慢跑，一边欣赏沿途的风景。保持健康的体魄和积极的精神状态，生活才能过得有滋有味。3、加点善意，调出生活好味道。体育课要进行跳远测试，好友紧张，“我”暗授技巧，帮她顺利通过测试;公交车上，婴儿哭闹，引起乘客的不满，“我”用小玩具将其逗乐……善意能给生活加一丝甜味。【解析】这是一则半命题作文。1.审题与立意。我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。细审提示语，有以下几方面信息需要厘清：其一，要明辨“加”之内容。由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然”等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。其二，要明确“调”之法门。由生活之底色，达美味之化境，既要有内守之精神，亦不可缺外放之躬行，如“钻研厨艺”“探秘海底”“抚琴弈棋”……学生在文中需明确实践的路径，指出具体的行为，这样，“调”之一词方可落到实处。其三，要明悟“好”之真意。大好无形，“雅致”“传奇”“有趣”是好，“充实”“安宁”“惬意”也是好。好与不好，当追问过往，当观照本心。对学生而言，只要所绘之人生图景，确比以往更有声色，确能彰显少年之风貌，即是“好”之真味。材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。2.选材与构思。加点什么，生活变得更美好。在写作中要突出这种前后不同的变化。既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的