2024年同等学力申硕-同等学力(社会学)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年同等学力申硕-同等学力(社会学)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.现存统计资料分析要注意哪些问题？2.实验的实施阶段具体包括哪些过程？3.简述社会学的功能。4.试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路。5.简述社会组织的基本特征。6.简述文化的特征。7.试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）8.什么是填答指南？简要介绍其各个类型？9.后现代主义人类学的诉求与特征是什么？10.简述研究单位的层次。11.简述人的社会化的必要性。12.韦伯是如何看待社会学与自然科学之间的关系的？13.简述统计表的意义和结构？14.失业问题有哪些类型？失业的社会危害是什么？15.简述衡量族群关系的主要变量。16.社会测量过程中为什么要进行概念化？17.简述从事田野研究的人类学者对不同的对象需要承担的责任。18.解释问卷设计中的客观检验法和主观评价法？19.试述单一结构型标题的不同类型？20.在访谈之初容易出现什么问题？如何解决？21.采用哪些方法可以提高理论性研究现实的社会价值？22.解释越轨行为的常见理论，结合中国社会现象，举例分析当前中国社会中的越轨现象。23.科学观察有何特征？24.试析单变量实验设计方法。25.简述符号相互作用论。26.简述社会组织目标对组织的存在与发展的意义。27.为什么说“主题是研究报告的灵魂”？28.简述等距离抽样的具体实施步骤。29.简述社会研究的选题过程的程度和工作。30.简述社会保障与社会工作的异同。31.简述劳动社会学的研究视角。32.分层抽样需要注意哪些问题？33.在社会研究中应该如何推测两个社会现象之间是否有因果关系？34.试述计算机汇总的步骤有哪些？35.简述研究内容的形式。36.作为小组访谈的主持人，如何对小组访谈进行正确的指导与控制？37.对访问员进行培训包括哪些内容？38.简述社会现代化的内容和特征。39.简述焦点群体访谈方法的主要特点（优点）。40.简述现实社会的构成要素。41.简述实验法的基本原理。42.冲突的研究（简述齐美尔的冲突思想，以及对当代冲突理论的影响）。43.历史文献在社会研究中是怎样得到运用的？44.试析分层抽样与配额抽样的区别与联系？45.试述单变量描述性统计分析的类型及其作用。46.简述道德的社会控制作用。47.简述需求评估的步骤与方法。48.简述田野资料的整理原则。49.简述社会学与历史唯物主义的关系。50.简述初级社会群体的功能。51.简述非概率和概率抽样的主要区别？52.资料整理应遵循哪些原则？53.简述研究总体与目标总体的区别有哪些？54.简述权威的理想类型。55.社会工作的功能是什么？56.试析分层抽样和简单随机抽样哪一种方法能获得更具代表性的样本，为什么？57.什么是文内注释和文后注释？58.简述组织与环境的关系。59.在访谈前需要做哪些准备？60.简述效率评估的基本方法。61.简述科学研究的逻辑。62.简述社会问题的特征。63.为什么说“材料是社会研究报告的血肉”？64.简述理性行动理论的贡献、局限与潜力。65.简述社会现代化的基本特征。66.简述人际关系的划分。67.简述分类的类型及意义。68.简述科学发展中的问题。69.比较濡化、社会化与涵化之间的概念与差别。70.简述西方社会学产生的背景和科学条件。71.简述基本交换的过程。72.辩证冲突论的主要理论命题。73.试述测量的主要步骤。74.文献是如何分类的？75.研究范式主要有哪几种？76.简述概率抽样的基本原则。77.资料审核工作一般遵循哪些原则？78.怎样理解组织目标是一个系统？79.简述影响死亡的各类因素。80.在社会研究中为什么要抽样？81.对社会研究可以进行哪些分类？82.撰写研究报告在行文方面有哪些一般要求？83.简述韦伯分层的标准。84.试析问卷设计的基本原则包括哪些，如何贯彻这些原则？85.简述中国传统婚姻家庭的特征及新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步。86.简述现代社会中社会团结面临的危险。87.简述社会分层需要论。88.萨皮尔——沃尔夫假说89.简述定性研究的方法论基础。90.简述选择分类标志的原则？91.简述社会科学研究的特点。92.什么是人口老龄化？人口老龄化会引发怎么样的社会问题？93.简述理想类型的认识作用。94.结果与讨论的写作应该遵循什么规则？95.社会理论有哪些特点？96.理论研究包括哪些类型？97.什么是制度？试从制度创新的角度谈谈制度为什么会发生变迁？98.简述社会化的基本涵义及实质。99.论述家庭的功能。（改革开放后，家庭功能的变化和存在的问题）100.在社会研究中如何设计研究方法有哪些？第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 1.明确分析单位。 2.注意效度问题。（方法：逻辑推理和重复验证。） 3.注意信度问题。 4.对现存统计资料的审核。 A.指标的定义和分组标准问题。 B.指标的统计总体范围的一致性。2.参考答案： 1.选择合适的实验对象。 2.在随机原则下组合实验对象，并对他们进行实验必须的指导。 3.对因变量进行前测。 4.进行实验刺激。 5.进行实验后测。 6.向实验对象说明实验的真实目的和原因，询问他们的实际感受。3.参考答案： 社会学的特点：社会学把社会作为一个系统、一个整体看待；社会学的研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的；社会研究方法上的综合性；社会学把社会整体及其内容、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究；社会学非常重视社会调查研究。4.参考答案： 我国城乡关系解放前是对立的，解放后，城市关系由对立转变为差别，城市优于农村，为了缩小差别，实现城乡协调发展：实行“控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发燕尾服小城市”的城市发展政策；打破城乡壁垒，促进城乡沟通。城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的效流，促进城乡共同发展；城乡结合，城市支援农村。实行扶贫计划，通过提供资金、技术、知识、服务等方式帮助落后农村地区发展。国家鼓励城乡联合办企业，帮助解决农村剩余劳动力的压力。应该指出的是，农村城市化有着丰富的涵义，即农村居民生活方式的城市化。只要农村发展达到较高水平，农民也可以在农村过上城里人的富裕健康、丰富多彩的生活。农村发展了，减轻了城市的压力，城乡可以互相结合、互相促进，从而形成城乡协调发展的局面。5.参考答案： 社会组织指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体。基本特征：社会组织是有目的组织起来的群体；社会组织的目标简单、明确；成员间的关系不那么亲密；成员的关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规则指导和调节；成员的可替代性强。6.参考答案： 文化的主要特征：它是人类创造的和后天习得的，是群体共享的和以象征符号为基础的。 （1）人创造出来的和习得的。文化不是纯粹自然的东西，也不是人们先天就有的，而人类活动的产物。人类为了自身的生存和发展，有意识地影响外界环境，这种过程、工具和结果都反映了人类的能力和价值，这就是文化。文化也是后天习得的。任何一个人都不会生来就有经验，他要学习以前世代积累起来的经验、促进会和规范，这些就是文化。 （2）文化是群体共享的。文化带有群体性，即当某种行为方式和价值被群体接受、共享时，它们才成为文化并保存和留传下来。文化是一种群体现象。 （3）文化是建立在象征符号之上的。符号包括人类的语文、表情、姿势，以及标志等任何有意义地表达某种事物的东西。这些符号是人类在共同的活动中，为了交流与合作的目的而形成的。当这种符号所承载的意义被普遍认可后，符号也就有了独立存在的价值，它也就成为某种意义的象征。而各种符号的相互结合就会表现复杂的社会意义。文化是由包括器物在内的各种符号承载和表现的。7.参考答案： （1）后实证研究范式坚持自然科学的实证方法，强调客观性、实证性和“价值中立”，注重对普遍性和因果规律的探寻，因此它侧重用定量方法、统计方法来分析和概括宏观的或普遍的社会现象。（如各个国家、各个群体、各个历史时期的自杀率、离婚率、犯罪率等）。 （2）阐释研究范式以人文主义方法论观点为依据，它强调社会人文现象的历史性、独特性和差异性，注重对社会行动的意义进行主观理解和阐释，以便对具体事件和人物的特殊性或典型性做出个性解释。它通常采用定性研究的方法。8.参考答案： 填答指南就是关于如何填答问卷的说明，一般有三种类型：总体性的填答指南、问卷各部分的填答指南、个别问题的填答指南。 总体性的填答指南：适用于整个问卷，放在封二的致被调查者信之后，标有“填答指南”或“问卷填写说明”的标题。 问卷各部分的填答指南：放在各部分内容的前面，指示被调查者进行思维转换。 个别问题的填答指南：针对可能使被调查者发生混淆的问题，一般用括号标示在相关问题之后。9.参考答案： （1）不再简单地区分“我们”和“他们”，或者观察者与被观察者，本土人类学作品大量出现，并已完全成为普通人类学的当然组成部分。 （2）不再持守“传统与现代”的简单二分法，事实上，近些年人类学界表现出一种对任何进化论讲座的迹象表示反感的情形。 （3）对空间的反思。剧烈的跨地区的社会流动，促使人类学学者开始质疑过去通常认为理所当然的问题：人群间的联系以及他们所属的地理边界，并导致了一个新术语的产生：多点田野工作。（多点田野工作，是指从城市或组织机构、网络系统分面到国际移民社区等一系列不同的、不局限于某地的研究。） （4）关注由人所占据的物质区域。这个研究新取向与“空间反思”直接相关，不守它所关注的区域不仅仅是传统的生态系统，也包括城市空间以及虚拟的网际空间。10.参考答案： （1）个人。个人是社会科学中最常用的研究单位，大部分社会研究都要通过分析个人特征来解释和说明各种社会现象。 （2）群体。群体主要指具有某些共同特征的一群人，它们可作为社会研究的独立的研究单位。 （3）组织。组织是指由具有共同目标和正式分工的一群人所组成的单位。社会组织是社会的基本构成单位，它是社会研究的重要对象。 （4）社区。社区是按地理区域划分的社会单位。将社会作为研究单位通常是描述社区居民的生活状况、交往活动、文化活动、行为规范以及社会的历史发展过程。 （5）社会产物与社会结构。研究单位还可以是各种社会活动、社会事件以及更高层次的社会关系结构。研究单位是研究者所要了解的一些个案，它在很大程序上决定了抽样方案和调查方案的制订。11.参考答案： （1）从个人角度看社会化的必要性。作为生物体的个人并不是自足的体系，即他不可能自给自足。个人要参与群体、同群体成员全作就必须了解群体的文化、价值和规范，而不是群体就于生物性的个体。因此，人要生存下去就要进行社会化。另外，从个体发展的角度来看，人也必须社会化。人要在社会会中生洗就必须继承人们在以往创造的文化，并不断学习人们创造的新经验、新知识，这也是人的社会化。人的社会化是个人基本生存的需要，是个人适应社会、参与社会生活、在社会环境中独立生存的必要前提，也是其进一步发展的需要。 （2）从社会的角度看社会化的必要性。首先，一个社会延续就必然要求其新加入的成员了解已有的文化遗产，认同社会的主导价值，遵循社会的行为规范，这就是对新加入成员的社会化。此外，一个社会要发展，必然要求其成员有较高素质，要提高他们的素质，就必须提高他们的知识、技能，激发他们的创造力，这也是成员社会化的过程。从社会角度来看，人的社会化是社会延续和社会发展需要。12.参考答案： （1）纯粹因果解释与理解地解释。自然科学的解释是不附加任何条件的“纯粹因果解释”。社会学是在理解了特定社会文化背景和心理动机的基础上提出因果倒是的，只有对目的关系有所理解，才能对因果关系作出解释。 （2）集中研究文化价值观念。社会学不仅仅研究现象本身，而是必须着重研究隐藏在现象背后的文化价值观念，因为它们集中体现着各个行动类型中具有典型意义、目的和动机。 （3）必然性与或然性。自然科学与社会学提示的一般性法则具有不同性质：自然科学倒是通常是必然因果律，而社会学只能满足于或然因果律，因为社会现象受文化价值观念的影响而历史地发生变化。13.参考答案： 意义：1.能有条理、有系统地排列统计资料，使人们在阅读时一目了然。 2.能合理地、科学地组织统计资料，使人们在阅读时便于对照比较。 从外表形式上看，统计表由总标题（上端中部）、横行标题（左端）、纵栏标题（表上方）、指标数值四部分组成。从内容上看，统计表由主词和宾词两部分构成。14.参考答案： 失业是指劳动力人口中有劳动能力和工作愿望的那些人在一定时期内因失去工作并在相应的失业管理机构登记在册，要求就业而没有找到工作的情况。失业可区分不同的类型：（1）总量性失业； （2）结构性失业； （3）摩擦性失业； （4）技术性失业； （5）技能性失业； （6）周期性失业； （7）季节性失业； （8）潜在性失业； （9）在职失业。 失业的社会危害有：（1）失业使人们丧失生活的经济来源； （2）对社会劳动力的浪费，不仅不能生产社会财富，反而要消费一部分社会财富； （3）导致失业者陷入社会底层、陷入悲惨境地，造成失业者社会尊严的丧失； （4）失业导致社会不安定。15.参考答案： （1）语言使用：主要关注各个族群相互学习语言的情况； （2）宗教与生活习俗的差异：主要关注不同族群之间在宗教和习俗方面的差异程度； （3）人口迁移：主要关注迁移对本地族群关系的影响； （4）居住格局：居住格局是社会交往客观条件的重要组成部分。在研究族群关系时具有特殊意义。 （5）群际交往与通婚：群际通婚的百分比、群际交往朋友的平均数、群际交往所占的平均时间量、群际接触的相对隔离来对群际交往进行分析。 （6）族群分层：关注各个族群之间在教育结构、经济结构、收入结构等方面的群体性结构差异。 （7）族群意识：政府和地方社区传统对于居民“民族认同”的规则；族际通婚夫妇所生子女的“民族成分”登记时的选择情况；族际通婚夫妇做出这种选择时所考虑到的主要因素；是否发生过要求更改自己“民族成分”的现象；法律上更改或实际上改变“民族成分”的途径。16.参考答案： 首先，概念是人们主观上对同一类事物或现象的抽象概括。 其次，有些测量对象纯粹是一种理论建构，它们的存在本身就是一种概念定义。17.参考答案： （1）对研究对象的责任：人类学者通常采用匿名的办法以保护研究对像的利益不会受到损害。在田野调查中，人类学者开始关注研究对象的隐私权、知情同意权、肖像权、研究成果受益权等一系列权力和权益方面的伦理问题。 （2）对研究资助者责任：在人类学中，常见的资助研究类型是专项研究，其研究目的包括学院式的学术目的和直接应用性的目的。人类学者人事不同的田野研究往往有着不同的资金来源和相应的研究责任。 （3）学术责任：为类学者在从事田野工作时有着学术研究者这一身份责任。其中包括对于为类学学科的义务、对于人类学同行的义务、对于学生的义务以及对于公众的义务。 人类学者在从事田野研究的过程中，上述几种责任之间会经常发生矛盾。人类学的职业责任要求人类学家羊毛要保护研究对象，即使在发生利益冲突时也必须首先考虑研究对象的个体利益。18.参考答案： 在规范的社会研究中，问卷初稿设计出来后，不能直接用于正式调查，而必须对其适用性进行检验。客观检验法和主观评价法都是检验其适用性的主要手段。 客观检验法：抽取一个小样本，派访问员使用问卷初稿面访。 主观评价法：将问卷初稿送给相关专家，请他们阅读分析问卷初稿，评论后提出修改意见。19.参考答案： 单一结构型标题（又称单标题式）指只由一个语言结构组成的标题。可分为以下类型： 1.直陈主题式。 2.结论展示式。 3.反问疑问式。20.参考答案： 1.由于陌生感而使被调查者拘束无言。 2.调查对象以各种原因拒绝受访，访谈者因此产生怯场或不耐烦情绪。 3.由于调查者与被调查者地位不平等，产生不自然感。 除对访谈对象表示礼貌外，可以先谈谈调查对象具备或熟悉的方面，有利于调查的气氛后，就可详细说明要调查的内容，提出第一批问题。21.参考答案： 一方面应该提倡理论研究者更多地关注社会现实问题，将理论研究的选题方向更多地集中在与人类社会的重大现实问题和长远发展密切相关的领域。 另一方面理论研究者应该尽可能地采用一些比较通俗的表述方式，或者通过科普读物的方式给普通读者传播理论研究的最新成果。22.参考答案： 社会学从社会结构、社会文化、社会变迁等角度解释越轨行为为何发生。以下是几种较有影响的解释越轨行为的理论。 （1）失范理论。失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。迪尔凯姆在研究社会分工和自杀现象时指出了失范状态，他认为，在社会从机械团结到有机团结转变时，如果社会分工的发展快于这种分工所要产的道德基础，社会就会导致失范，失范可能会导致人的自杀。 （2）手段——目标论。默顿认为，社会作为一个文化体系为每一个社会成员都规定了目标，但是社会在结构的安排上并没有为每人个人提供达到上述目标的合法手段，即社会结构的特征并不一定能为每一个成员都提供条件以达成目标。按照社会的价值标准，创新的、形式主义、逃避、反判都对社会的要求发生了一定的偏离，都属于越轨行为。 （3）亚文化群体论。亚文化群体是指一定社会中的，在文化价值上与主体社会有显著差异的群体。它是由阶级地位、种族背景、居住地区、宗教渊源之类的社会因素结合而成的具有一定功能的群体和社区。当亚文化群体成员按照自己特有的文化规范行事时，由于该文化规范与主体社会的行为准则相冲突而视为反常，属于偏离或越轨行为。 （4）标签论。标签论是解释越轨行为产生原因及其发展过程的理论。标签理论认为，越轨行为不在于行为本身，而是社会反应、他人定义的结果。标签理论还注意加标签者和被加标签者的身份和地位，即由谁给谁加标签。加标签常有不平等性质。 当前我国正处于快速的社会转型过程中，越轨行为大量出现，其中既有正向越轨也有负向越轨。 （1）群体性越轨行为。群体性越轨行为包括群体的、有组织的行动，也包括集体行为。前者多数是建立在共同体利益受损基础上的、有一定组织性的群体行为，如失业者、失地农民集体追求某种生产单位的行为。后者则是以共同的举或利益为基础的、非组织化的群体一致的行为，如聚众行为、赶时髦和其他集体行为。 （2）有权者越轨。在指头理论的影响下，出现了对社会控制特别是司法的公正性的讲座，其中有代表性的观点是，在司法、执法和行政管理实践中，有权者依靠自己手中的权力以强凌弱、不公正地运用权力，甚至是执法犯法。例如行政人员腐化、贪污、滥用权力是谋取私利的越轨行为。某些官员以权谋私，贪赃枉法，依法腐败，通过权力垄断而不公正地坑害守法公民等。23.参考答案： 1.在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的的通过观察获取资料； 2.需要有系统的观察设计； 3.有系统完整的记录； 4.观察过程应避免主观和偏见； 5.观察的过程和获得的资料可以重复查证。24.参考答案： 假设自变量只有一个，采用完全随机化设计。 1.后测设计。 分为两组，一组为控制组，一组为实验组，只作一次实验检测。 2.前测后测设计。 在两个组未进行实验前都进行测定，主要目的是排除因实验组的控制组实际上不完全同质造成的实验误差。适用于样本容量较小，差异性较大情况。缺点：前测的反作用效果。 3.四组设计。（又称所罗门设计） 随机取样，并随机分为四组，二组为实验组，二组为控制组，二组中一组有前测，一组无前测。统计方法是独立样本2X2方差分析，经费较大。25.参考答案： 符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生、作用方式与特征。强调人类交往中的象征、符号和意义的重要性的理论；这种理论认为人们相互作用得以发生的媒介符号。人们通过运用大家都能够懂的、表示共同意义的符号进行交往与沟通；语言是主要的符号系统，人们的交往主要借助语言进行；社会学家布卢默总结了符号相互作用论的基本观点：第一人们是根据他们赋予客观事物的意义来决定他所采取的行动的。 第二，人们所赋予事物的意义是社会相互作用的结果。 第三，人们在交往时对所处的环境总是不断地进行一种内部的解释，以便决定下一步的行动。26.参考答案： 社会组织目标简称组织目标，它是该组织努力争取希望达到的未来状态。它包括组织的使命、目的对象、时限和指标几部分内容。社会组织目标的意义在于：第一，目标是社会组织生存合理化的根据，是组织承担社会职能的集中体现。组织只有承担有利于社会的职能，才能得到社会的认可和帮助，也才能正常运转。 第二，目标是各种不同类型社会组织之间相互区别的标准。各种纷繁复杂的社会组织，只有通过其目标才能区分其性质与职能。 第三，目标是社会组织内部分工合作的基础。各个社会组织根据其目标给其成员下达各种工作任务，形成工作关系。 第四，目标是团结和鼓舞社会成员的力量。成员加入组织都是抱有某种目的，因而组织目标就成为引导、鼓舞成员努力工作的力量。 第五，目标是衡量社会组织活动成效的尺度。组织成员通过工作实现的状态与目标规定的希望状态的吻合程度，来衡量其活动成效的高低。27.参考答案：研究报告的主题是研究报告所要表达的中心议题。统领整个报告的内容和材料。明确的、恰当的主题是一个好的研究报告的前题，是撰写过程顺利开展的基础。28.参考答案： 首先，确定开始抽取人选的位置。 其次，计算抽样间距。k=N/n K.抽样间距N：总体规模n：样本规模 第三，确定抽取元素的方法。 等距抽样是从起始点开始每隔一个抽样间距抽取一个元素。29.参考答案： （1）了解社会实践和理论发展中需要解决的问题。 1.在相关领域中有哪些应该研究的问题？（提出问题） 2.这些问题是否具有广泛的社会意义？（重要性） 3.其他人是否已经解决了这一问题？（新颖性） （2）初步选择研究题目。（最为重要、新颖、最值得研究的问题） （3）论证研究题目的意义。 （明确研究的目标和价值、使上级领导和研究资助者明白题目的意义，获得更多的社会支持） （4）确定研究的范围、层次和内容。 （5）论证研究项目的可行性。（进一步理解研究项目及其所需要的方法，获得上级的技术和经费支持）30.参考答案： 社会保障与社会工作的共同点.起源相同。目的相同。对象相同。 社会保障与社会工作的不同点.实施主体不同。发展轨迹不同。31.参考答案： （1）制度分析：制度分析关注的是规则的可实施性，制度实话的合法性以及制度变迁中内涵的社会问题，制度变迁对于行动者的影响，以及行动者可能的行动回应。 （2）结构分析：这一取向的研究强调不同职业的个人是社会宏观结构中的组成部分，研究不同职业群体的现状、相互关系及其变迁。 （3）过程分析：过程分析是一种历史社会学的研究取向，关注社会事件在历史过程中的意义，这方面较为引人注目的研究是关于中国劳工历史以及中国工人运动史的研究。 （4）文化分析：文化分析的视角非常广泛，目前的研究成果主要集中在网络研究与身份政治研究方面。32.参考答案： 首先要确定根据什么原则确定分层变量，分层变量的值就是总体的层次。 其次要确定各层之间的样本比例，可采取等比例分层和不等比例分层抽样。 第三是确定实际分层抽取样本的方法。一是先将所有总体元素按分层变量进行分层，并计算各层在总体中的比例。接着如果采用等比例分层抽样，则直接将总体比例视为样本比例；如果采用不等比例分层抽样，则需要对样本比例做一定的调整。然后，再按确定的样本比例，用简单随机或系统抽样方法，抽出适量的样本元素。另一种方法适用于等比例分层抽样。先将所有总体元素按分层变量进行分层，然后将各层的总体元素，一层一层连续排列，最后，对连续排列的总体元素进行等距抽样。33.参考答案： 首先，要确定两个社会现象之间是否具有共同变化的情况； 其次，要按照两个现象发生的时间上先后顺序，按照“前因后果”的原理去确定其因果关系； 再有，要按照已有的理论和常识去判定两个具有共同变化效应的现象之间是否具有因果关系。34.参考答案： 第一，编码。（主要是建立编码手册） 第二，登录。（过录到资料卡片上） 第三，录入。（录入到计算机的存储设备上） 第四，程序编制。（计算机输入指令，指令就是程序）35.参考答案： （1）存在状态。存在状态是一些客观指标，通过它们可以描述研究单位的基本状况。分析对象的状态常常包括多个方面。正式社会组织的状态有组织结构、人员规模、组织外部环境等，研究者可以根据研究假设对研究对象的状态指标进行取舍。 （2）主观倾向。主观倾向是研究单位的一种属性。任何研究单位都有可能包含某种主观倾向。由于主观倾向是内在的，很难直接加以观测，因此常常需要设计一组题器来测量态度、观念及行为倾向的类型和程度。 （3）实际行为。行为是一种外显变量，研究者一般可以直接观测得到。行为是研究所要解释的因变量，它受状态变量和主观倾向的影响。行为之间存在相互作用与相互影响。36.参考答案： 1.打破短暂的沉默。 2.创造良好的访谈气氛。 3.开展民主、平等的讨论。 4.把握访谈的主题。 5.做一个谦逊、客观的主持人。 6.做好被调查者之间的协调工作。 7.应当场做好访谈记录。37.参考答案： 1.研究指导者作简要介绍。 2.阅读问卷、调查员手册或访谈指南及其他与该项研究有关的材料。 3.举行模拟访谈。 4.结合模拟访谈，集体讨论。 5.建立监督管理办法。38.参考答案： 内容：以工业化为核心的经济现代化；政治现代化；文化、科学技术、思想道德现代化；城乡社区现代化；群体组织现代化；人的现代化。特征：社会现代化是一场涉及到社会生活各方面的，内容广泛的社会变迁；社会现代化必须以近、现代文化、现代科学技术为后盾，科学技术不发达，文化教育不发达，就不具备现代化的基本条件；社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性长远的追求。39.参考答案： （1）焦点群体方法的主要目的是获得访谈对象的态度、情感、信仰、经历和瓜，这些数据用其他定性方法不太容易得到。 （2）焦点群体方法可以被用于研究的预备和探索阶段，在研究过程中，可以被用于评估和发展特定的活动计划；在研究结束时，可以被用于评估该研究的影响，或者发展出进一步研究的思路。 （3）焦点群体方法可以帮助开发和产生研究个假设，为问卷和访谈提纲的设计提供指导，也可以对多组人的访谈记录进行汇总、编码、统计和定量分析，有助于将定性方法与定量方法相结合。 （4）互动是焦点群体的重要特性，因为在受访者之间的互动强调的是他们对世界的看法，他们关于事态的语言，他们关于境遇的信念和价值观。40.参考答案： 现实社会最基本的构成要素至少包括自然环境、人口、经济-社会活动与文化。 （1）自然环境是人类社会存在和发展的前提。自然环境提供了人类生存与活动的场所，也为人类提供了生活与生产的资源。 （2）人或人口是社会能动要素。人是社会的主体，人本身的一切要素与现象对社会的存在形式及运行产生重大影响。 （3）经济-社会活动是人类的本质性的活动，通过经济-社会活动，人们形成各种社会关系，借助经济-社会活动，人类得以生存、延续和发展。 （4）文化是人类创造的物质财富和精神财富的总和。人类在改造自然与人类自身的过程中，创造了文化。41.参考答案： 实验的基本因素包括实验者、实验对象、实验环境、实验活动与实验检测。实验研究的目的是观测变量间的因果关系。这种研究就是通过实验操作来检验研究者预告提出的因果关系模型或因果假设。其基本原理是：首先陈述一种因果关系，并以此为理论假设的起点，它假定某些自变量会导致某些因变量的变化，然后进行实验操作：（1）事前测验，在实验开始时对因变量进行测试，也称为前测。 （2）引入自变量x。 （3）事后测验，在实验结束前再测量因变量，也称为后测。 （4）比较前测与后测的差异值，从而对假设进行检验。实验通常将受试者分为实验组和控制组，以排除其他因素的影响。42.参考答案： 齐美尔反对当时流行的看法，即把冲突视为“病态”的、破坏社会结合的现象，提出冲突是一种正常的交往形式的见解。与社会结合对立的概念不是冲突，而是冷漠、疏离、不介入。而冲突与结合却是密切相关的。 （1）冲突是社会赖以形成的基本形式。齐美尔把冲突视为一种主要的社会交往形式，它是以交往各方的不一致、差异、分歧、对立、敌意为前提的，只有把上述因素带入效过程，才会产生冲突。冲突是一种社会交往形式，而且是效中的固有组成部分，没有不包含冲突因素的交往，冲突是普遍存在的。稳定的交往关系意味着在冲突与协调两种货币之间建立平衡，而不在于它排除了冲突倾向。 （2）冲突的类型。齐美尔对冲突类型作了以下两种区分：一是把冲突分为手段型冲突和目的型冲突。手段型冲突是针对特定目标的，它的理性色彩较强，感情色彩较弱；目的型冲突不针对任何特定目标，单纯为了宣泄敌对情绪，具有强烈感情色彩。二是将冲突划分为个人冲突与超个人冲突。个人冲突是行动者单纯为了自己而进行斗争，超个人冲突是指行动者作为某一集体的代表而参与冲突。 （3）对群体内冲突的分析。一，群体内关系性质与冲突强度，冲突的强度取决于成员之间的相似性及以往关系的全面性；二，群体内冲突的功能，任何交往关系中都存在吸引和排斥两种倾向，而冲突能够消除敌意，缓解紧张关系；三，冲突与交往关系的稳定性，密切性涉及各方的投入程度，多么稳定性则涉及交往关系的基础和持续性。 （4）对群体之间冲突的分析。一，群体规模及冲突强度对冲突群体的影响，群体间冲突对一个群体的影响取决于参与冲突的群体的内外条件：群体规模和冲突强度；二，群体之间冲突对群体内部交往关系的影响，A改变群体成员的结合程度，或者更加紧密地结合，或者完全互相掩护。B提高群体内部关系的集中化和专制化程度；三，战斗群体与虚构冲突，战斗群体需要的不一定是真正的敌人，完全可以由虚构的敌人、虚构的冲突来代替。 （5）冲突的社会结合功能。一，冲突促进共同规范形成并强化了这些规范；二，冲突推动了各组织化的发展；三，冲突通过各自实力的显示和较量而有助于和解；四，冲突创造了联合。43.参考答案： 首先，在对某此社会规律的研究中需要从历史文献中发掘有用的资料，以发现或证明在不同的时间里都存在的一些社会规律。历史学研究是去发现某种历史事实的真实情况；而社会研究则是发现某此规律。 其次，社会研究者在对当代的某此事件进行研究时，有时需要向过去追溯事件发生的源头或在过去一段时间里的发展变化状况。44.参考答案：配额抽样是一种非概率抽样方法；分层抽样是一种概率抽样方法。配额抽样是在非随机的前提下进行的定比抽样，分层抽样并不一定是定比例的抽样。配额抽样实际上是不随机的分层定比抽样。45.参考答案： 集中趋势分析，经是用一个数值去代表一组数据的一般水平。常用的集中分析有平均数、中位数和众数。 作用：首先，集中量数说明某一社会现象在一定条件下，其数量的一般水平。 其次，集中量数可以对于在不同空间的同类现象进行比较。再有，集中量数可以对一定社会现象在不同时间中的变化进行比较，以说明这些现象的发展趋势和规律。 最后，集中量数可以用来分析某些社会现象之间的依存关系。 异众比率、四分位差和标准差这三种离中数的计算方法，它们分别对众数、中位数和平均数作补充说明，集中量数和离中量数是配合使用的。 相对差异量数分析的方法主要有离散系数和标准系数。46.参考答案： 道德是以善恶评价为中心的行为规范的总和。它是对人的思想和行为的是非、善恶、正义和非正义、正当与不正当进行评价的标准。道德与习俗不同，它包含着对一个人人格进行优劣评价的因素。道德的行为会受到社会的赞扬。不道德的行为则会受到社会的谴责，行为者思想心理上会受到压力。这样，道德比起习俗来有更强蝗约束和控制力。47.参考答案： （1）诊断社会问题。诊断社会问题并不是一件容易的事情，它的难处不在于问题本身，而在于对问题的共识。 （2）将社会问题具体化。在项目相关方之间就社会问题达成共识，并不是需求评估的全部，仅仅是承认社会问题的存在并不意味着找到了解决问题的途径。 （3）识别项目对象。项目对象是项目干预的社会个体、群体、组织或非社会实体，但这些项目对象并不是已有的社会存在，和社会问题一样，也是不同利益群体之间达成的共识，也是介入了政治过程的社会构建。 （4）识别对象的需求。明确了项目对象以后，需求评估仍然没有结束，因为还不知道项目对象是否需要、在什么样的程度上需要以及需要什么样的项目服务或干预。48.参考答案： （1）取舍原则。在重新整理和写作时，人类学者会按照某个准则来重新选择材料。这个准则是研究者信奉的人类学理论和所采用的表达方式。 （2）关系原则。田野资料整理中的关系原则即是处理田野事实资料与理论叙述之间的关系的原则。人类学者可以通过田野研究资料来形成某种理论观点为，但需要处理好事实和理论之间的关系。 （3）妥善保管。民族志作品完成后，各种原始资料应该妥善保存，防止田野调查资料的流失。田野调查所收集的成果记录资料，具有重要的学术价值和意义。如何将这些一体中人与的资料转换成耐久性材质是田野研究者首先要关注的问题。49.参考答案： 社会学与历史唯物主义的关系问题，渊源已久。现根据我们认识，二者关系可以基本上以下述三点作一个较全面地表述：1）历史唯物主义是社会学研究的哲学基础。历史唯物主义是社会学研究的科学的世界观、方法论。 2）社会学历史唯物主义是有区别的。历史唯物主义是一门哲学的历史观，属于哲学的范畴，而社会学是一门具体的社会科学。历史唯物主义是从哲学的的角度研究社会发展的一般规律，而社会学则是对社会现象，运用自己特有的方法进行具体的研究，找出社会构成和发展的具体规律。 3）社会学研究的科学成果，是历史唯物主义发展的源泉之一。历史唯物主义只有不断吸取具体社会科学，包括社会学的研究成果，扎根于具体科学之中，和能更加充实地发展自己。二者是一般与特殊、指导与被指导的关系。50.参考答案： 初级社会群体发挥着多方面的社会功能，大体上可以区分为正、负两种方向。 （1）个人社会化的基本场所。由于初级社会群体是一个人最初参与并在其中长期生活的群体，因此，它对儿童、少年的成长，对他们人格的养成具有极其重要的功能。 （2）个人走向社会的桥梁。一个人要能较好地适应的需要，必须经过初级社会群体的生活阶段，可以认为，初级社会群体是人们进入社会这个大舞台的预备阶段，它是人们走向社会的桥梁。 （3）满足人的多方面的需要。初级社会群体与其他社会群体的一个重要区别是其功能的综合性，这使它能满足人在生存安全、社会交往、精神愉悦等多方面的需要，而不是像某些社会组织那样功能是单一的。 （4）有助于维护社会秩序。初级社会人类社会基本的组织形式，也是人类从事社会生活的重要场所。 （5）初级社会群体的负功能。社会群体的过分发展可能会抑制个人的发展；当初级社会群体的某些价值与社会发展的要求不一致时，成员对群体的忠诚可能会损害社会利益。51.参考答案：同等的被抽中的可能性是区别概率抽样和非概率抽样的根本标志。52.参考答案： 1.条理化是指对资料进行分类从而为进一步的分析创造条件。 2.系统化是指从整体上考察现在资料满足研究目的的程度如何，有没有必要吸收补充其他资料。 3.统计汇总是指将调查得到的各种数据进行初步的统计整理，以把握其总体上的数量特征。53.参考答案： 研究总体是在理论上明确界定的元素的集合体。 目标总体有时也称为调查总体，是实际抽取样本的元素集合体，它是排除了研究总体中的一些特例后的总体。 一般来说，样本只能推论目标总体而不是研究总体。54.参考答案： （1）传统权威。是一种从古代沿袭的风俗习惯、伦理道德中获得合法性的权威。传统权威是一种宗法制统治形式，具有等级制、世袭色彩，统治者与被统治者之初计划外有较强的人身依附关系。 （2）感召权威。这是一种建立于某种特殊的人格品质基础上的权威。感召权威依赖于领袖个人突出品质，因而其行使期限往往是终身的，且不受任何规范的约束。 （3）法理权威。它建立在人们对理性规则的共同认可和普遍支持的基础上。法理权威的典型特征是“非人格化”。从行使权威的主体看，它只与一定的职权地位相联系，因而其行使期限是规定了一定任期。在任期内处于某一职位上的人便获得职权，成为法理权威。55.参考答案： （1）社会工作对于服务对象的具体功能。救难，社会工作首先要救人于危难之中；解困，对于那些靠自己的力量不能解决、又严重影响其正常生活的人士的困难，社会工作会提供专业化的服务和帮助；发展，社会工作强调“助人自助”，就是要发挥人的潜能，增强应对问题的能力，这就是人的发展。 （2）社会工作的维护社会秩序的功能。社会工作通过服务可以发挥维护社会秩序的功能，其途径是：通过解决社会问题维持社会秩序，通过预防问题保持社会秩序，通过实施和修订社会政策维持社会稳定。56.参考答案： 简单随机抽样也称纯随机抽样，是指研究者严格按照随机原则来抽取样本。 分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层，然后用简单随机或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素。 与简单随机或系统抽样相比，分层抽样能减少抽样误差，提高样本的代表性。 而且当研究者感兴趣的某个类别在总体中比例很小，简单随机或系统抽样，很有可能会漏掉该类别的元素。57.参考答案： 加注释的方式有文内注释和文后注释两种： 文内注释：在正文内用括号的方式直接对引证资料的出处、前后内容的呼应或对正文的补充解释进行注释。 文后注释：在正文需要注释的地方做一标记或编号，将注释放在每页的下方或全文的未尾。58.参考答案： 开放的组织观；社会组织与环境的交换关系。组织环境的涵义：社会组织的环境是与该社会组织的存在、运行和变化有关的社会现象的总和。环境与组织之间的交换关系；环境对社会组织变化的影响。组织中应有专门处理同环境关系的部门，环境变化时社会组织的内部结构也会随之变化。59.参考答案： 1.熟悉调查内容。 2.了解被访者的社区特征。 3.确定并了解访谈对象。 4.拟定实施访谈的工作计划。 5.准备工具。60.参考答案： （1）成本——收益分析。在效率评估中，成本——收益分析是把项目的成本和产出都折算成货币，然后比较成本和收益的货币量。五种常用的方法：资金测量、市场评估、计量经济评估、假设性问题、观察政策性选项。 （2）成本——绩效分析。这个算法正好与成本——收益的算法相反。成本——收益的算法是不管成本是什么、收益是叙，都需要折算成货币的收益率。而成本——绩效的算法是计算单位结果所消耗的资源或成本。两者的理论基础相似，但对产出的认定不同，前者采用货币方式，后者采用效果方法；算法上也有差异。61.参考答案： （1）归纳与演绎逻辑：逻辑推理的出发点是经验事实，这就使归纳为控科学的主要工具，即从经验观察出发，通过对大量现象的观察，概括出具有普遍性或一般性的结论。 （2）归纳逻辑的局限：通过个别经验现象归纳概括出的结论不一定可靠，因为它有可能被其他未被观察到的经验现象所推翻。仅靠归纳是无法逻辑地气候变化出一般性原理的，仅适用于一定的时间、地点、场合、范围，仍是一种经验层次的结论。 （3）演绎逻辑的局限：从错误的前提推演出的命题可能是错的。一旦演绎的大前提错了，单纯靠演绎推理是无法发现的。 （4）假设检验逻辑：假设检验逻辑首先从理论演绎出研究假设，然后通过相应的经验性结论，同时用经验结论来检验研究假设。62.参考答案： （1）普遍性与变异性。社会问题的普遍性指：第一，任何国家和社会都存在社会问题；第二，一个国家和社会在其不同时期都存在着这样那样的社会问题。同时，社会问题在不同地区、不同民族以及不同时代又有不同，这就是其变异性。 （2）复杂性与周期性。社会问题的复杂性指：第一，社会问题的成因是复杂的；第二，社会问题的影响是复杂的。社会问题的周期性是指社会问题在一定时期内具有反复出现的特性。 （3）破坏性与集群性。社会问题的破坏性是指它违背了人们所希望的社会状态，不符合人们的价值期望，并对人们所期望的正常生活造成了较为严重的影响。社会问题的集群性是指社会问题往往不是单个独立地出现，而是呈现出相互联系，并集中爆发的性质，从而使得社会问题的破坏性更强。 （4）客观性和主观性。所谓客观性是指社会问题总是以特定社会中客观存在妨碍社会运行和发展的社会现象为依据的，没有客观现象的存在，社会问题也就无从确认；所谓主观性是指对社会问题的发展、认识、评估和解释，总是带有相当浓厚的主观成分，不同的人们对于同一社会现象是否成为社会问题，以及对社会问题的性质等作出的判断往往有所不同。 （5）时空特征。时间性是指社会问题所具有的社会进程的阶段性特征，社会运行的规律性使得社会问题的发生带有时间性特点。空间性是指社会问题的地域空间和社会空间特征，不同空间中的社会问题各有自己的特点，其表现方式、解决方式可能各有不同。63.参考答案：确立了研究报告的主题之后需要根据主题筛选并组织与之相关的研究资料。是根据确立的报告主题有针对性地对所收集的原始资料进行深入分析的过程。能够有效地反映、说明和解释主题。64.参考答案： （1）贡献。科尔曼的理论贡献表现在与其理论目标相联系的三个方面：A提供了一种将微观分析与宏观分析相结合的社会行动理论。B借鉴经济学的理论和其他学科的成果，为建立一种分析性的社会学理论打下基础。C开创了法人行动研究的新方向。 （2）局限与潜力。A缺乏与其他社会学理论的圣诞。这就削弱了理性行动理论与其他社会学理论的相容性，从而使其理论解释的有效性和普适性受到怀疑。B某些基本概念的界定和操作方法还不完善，如利益和价值。C数学模型的不完善。65.参考答案： （1）社会结构的日益分化和一体化。伴随着个人角色、社会组织和社会成员之社会地位的分化，社会在新的基础上形成高度一体化。 （2）理性化。现代化在很大程度上可以看做是社会文化价值观的理性化转变，或者说是理性原则的提高。现在科学技术产生的基础就是理性精神。 （3）科学技术带动经济和社会发展。科技在整个社会活动中的地位越来越重要。 （4）经济持续而迅速地发展。表现为生产力的迅速发展、经济结构的改变、现代工业与现代农业相互促进以及人民生活水平和生活质量的提高。 （5）城市化。在一个国家或社会中，城市人口增加、城市规模扩大、农村人口向城市流动以及农村中城市特质增加。 （6）人的现代化。一个社会的现代化也包含了人的现代化。人的现代性主要体现在人的主观态度和客观行为两个方面，即人们昜符合理性化的要求。 （7）全球化。这是现代化过程的持续和深化，物质产品、人口、符号、信息、交往以及权力实施在全球范围内流动。66.参考答案： 复杂多变的人际关系可以按照其交往的特点分为不同的类型： （1）按照人际关系的纽带来划分，可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 （2）从人际关系的内容来划分，分为道德关系、法律关系、宗教关系、政治关系等。 （3）从形成人际的社会身份和心理状态来划分，分为角色关系和心理关系。67.参考答案： 分类的方法有两种：现象分类方法和本质分类方法。 根据事物外部特征或外在联系进行分类的方法称为现象分类法；根据事物的本质特征或内部联系进行分类的方法称为本质分类法，本质分类法也被称为科学分类法。 现象分类法可以帮助调查研究者建立资料存取系统，便于资料的存取和查找、利用。 本质分类不仅是资料的存取、检索系统，而且是调查者对客观事物和规律认识的总结系统。68.参考答案： 科学有三种主要功能：技术功能、学术功能和社会功能。当代科学在发展过程面临着亟待解决的重大问题，包括： （1）科学与文化的分离。人们在过分关注自然界时，忽略了使用科学的方法来反观人类自身，即对那些饮食有人类主观意义的社会文化现象的认识。而与文化现象的分离，阻碍了对社会现象的科学研究，使得科学缺少一种人文关怀。 （2）科学方法的局限性。科学在对自然进行研究时主要采用实验的方法，对自然现象的客观意义加以说明和解释。这种方法主要适用于可直接观测的、重复出现的自然现象，它对那些无法直接观察的、非重复出现的社会文化现象则缺乏有效的研究手段。 （3）社会制度的制约。科学功能的负面将就导致人们对科学产生怀疑，这种怀疑导致反理性主义和反科学思潮的兴起。但是应当清醒地认识到，科学的消极影响并非科学本身带来的，而是由社会制度的弊端造成的。69.参考答案： 濡化表示在特定文化中个体或群体继承和延续传统的过程。社会化指的是社会成员通过学习社会文化、扮演社会角色、参与社会活动，与社会相整合的过程。涵化是指由两个或两个以上不同文化体系间由于持续接触和影响而造成的一方或双方发生的大规模文化变迁。 社会制度的实施与延续，既是文化濡化的过程（传递特定的文化系统），同是也是社会化过程。濡化和社会化的区别在于，前者强调个人或群体内化某种文化类型或生活模式的过程，也就是社会文化的传递过程；后者强调个体与社会互动的特点和条件，常用社会结构、内容、背景和所扮演的角色等衡量。涵化是人类学文化变迁理论中的一个重要概念，是一种文化从其他文化中获得对新的生活条件的适应过程，是在过程中的文化传递、交流和整合。70.参考答案： 社会学产生于19世纪30年代，法国社会学、哲学家孔德连续出版了他的多卷本哲学名著《实证哲学教程》。他在这部的第四卷(1938年)中第一次提出了“社会学这个新的名词以及建立这门新科学的大体设想。资本主义发展中产生的许多社会矛盾、阶级矛盾、社会分化和社会问题，引起人们的不断思索。人们急切地要搞清楚这究竟是怎么一回事?这都是为什么?这就要求除了一些社会科学从不同侧面来分析、解答这些问题外，还要求有一门综合性的社会科学来解答这些问题。孔德认为人类社会的发展要经历从神学到形而上学，再到实证或科学这三个阶段。社会学这门学科的诞生，既是当时社会历史条件下的产物，也是当时科学发展的产物，当时社会、经济的发展，要求学者以科学方法(特别是自然科学方法)来研究发展中出现的新问题。71.参考答案： （1）吸引与竞争。社会交换始于“社会吸引”。社会吸引使人们结成互动群体。社会交换则通过竞争实现的。 （2）分化。竞争推动着交换群体内部结构的分化。最能体现结构分化的报酬开工是尊敬和依从，从而使得交换地位的分化表现为声望等级的分化和权力等级的分化。 （3）整合与冲突。权力结构的事例作用是由权力向权威的转化来阐释的。权力结构既有促进事例的一面，又有引发冲突的一面。72.参考答案： （1）冲突团体形成的命题。强制性协调组合中对立准团体的成员，除非受到被称为组织条件的经验变项的干预，都将把自己组织为具有外显利益的团体，由此而形成冲突团体。 （2）团体冲突形式的命题。利益团体之间在涉及维持还是改变现状的问题时，经常牌相互冲突之中，冲突的形式是由被称为冲突条件的经验性变数决定的。 （3）社会结构变迁的命题。团体冲突通过变更统治地位占有者而导致社会结构变迁。社会变迁的类型、速度和深度取决于结构变迁条件。73.参考答案： 首先，要把测量对象以概念的形式表示出来，或形成概念化认识。 第二步对概念进行操作化加工，将它们变为可测量的变量。（先将概念操作化成指标，然后再将指标设计成在调查中可以用语言表达的提问。其中构造指标是关键的一步。） 第三步，用测量工具对测量对象进行经验观察，这是“资料收集”的任务。74.参考答案： 根据文献的载体形式和记录技术的不同，可分为：书面文献、声像文献、缩微文献、机读文献。 根据文献具体来源的不同，可分为：原始文献、第二手文献两大类；也可分为：个人文献、官方文献、大众传播媒介三大类。75.参考答案： （1）勒温传统所代表的研究范式。勒温传统所倡导的仍然是“实验的社会心理学”，但是“实验”不单是像过去那样仅仅是一种具体的研究手段，它还包括了态度、观点和方法论意义。 （2）行为主义的研究范式。刺激——反应强调对于学习和模仿的研究，提倡社会学习说，从而它们在华生行为主义理论的基础上推陈出新，构建出所谓新行为主义的潮流。 （3）精神分析的研究范式。弗洛伊德是该研究范式的首创者。一方面他通过里比多的唯乐原则与现实原则的构建，丰富了想不通驱动论的社会关系内容。另一方面，他又通过本我、自我与超我三位一体的人格模式框架，架起了精神分析理论中个体心理学与社会心理学的桥梁。 （4）符号互动的研究范式。符号互动论滥觞于社会学的社会心理学研究。真正社会学意义上的符号互动范式却形成于芝加哥学派。76.参考答案： （1）抽样的目的性原则。抽样方案的设计需要以课题研究的目标为依据，方案的设计要充分考虑到有利于课题研究内容所需资料的收集。 （2）抽样的随机性原则，这是概率抽样设计时的核心原则。随机性原则即是总体中所有个体被抽中的机会都是相等的，样本是随机选取的，不允许调查者根据任何主观意图来挑选或确定调查样本。 （3）抽样效果最佳原则。即在固定的费用下，选取抽样误差最小的方案；或在要求的精度条件下，做到调查费用最少。77.参考答案： 1.真实性原则。 2.标准性原则。 3.准确性原则。 4.完整性原则。78.参考答案： 首先，组织必须有明确的目标。一个组织必须有明确的目标，否则协作就无从发生。 其次，组织目标必须为组织的成员所理解和接受。组织不仅应当有目标，而且其目标必须为组织的成员所理解和接受，倘若组织目标不能为组织的成员所理解和接受，也就无法统一行动和决策。再次，对组织目标的协作性理解与个人性理解必须基本一致。对于组织目标的理解可以分为协作意愿性理解和个人性理解组织目标。协作性理解指组织成员脱离个人立场而站在组织整体利益的立场去客观地理解组织的共同目标；而个人性理解则是指组织成员站在个人立场上主观地理解组织目标。这两种理解往往是矛盾的。当目标简单具体时，两者的矛盾越小。这当目标简单复杂抽象时，两者产生矛盾的可能性较大。一个目标只有当组织成员认为他们彼此的理解没有太大差异时，才能成为协作系统的基础。最后，组织目标与个人目标不是一回事，必须使组织组织目标成为个人目标实现的途径。必须区分组织目标与组织成员的个人目标。一个人之所以愿意为组织目标作出贡献，并不是因为组织目标就是个人目标，而是因为实现组织目标将有助于达成个人目标。因此，个人目标的实现是个人参与组织活动的决策基础。如何协调组织目标与个人目标的差异是主管者另一重要的任务。79.参考答案： （1）生理因素：遗传基因，先天性遗传疾病，生活方式，性格特点等。 （2）自然因素：自然条件中可能导致意外死亡的因素（山区交通条件„„），自然灾害（地震、水灾„„）； （3）社会经济因素：影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的个人因素，如收入水平，教育程度等；影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的社会因素，如社区公共设施的水平，社会医疗设施与条件，社会治安状况等。80.参考答案： 主要是考虑研究成本和研究的可行性。 首先，在社会研究中，由于经费预算的约束而需要控制被调查者的数量。 其次，难以经常性地对一些太大的总体进行普查。 只要抽样是按随机原则实施的，被抽出的少数能精确地代表全体对象的情况；对象少了，也可进行更细致深入的研究，得到更全面的研究资料。81.参考答案： 从研究的性质上看，可以分为理论性研究、应用性研究； 从研究的目的上看，可以分为探索性研究、描述性研究、解释性研究； 按照调查对象的范围，可以分为普查、抽样调查、个案调查； 从研究的方法上看，可以分为定性研究、定量研究； 从研究的时间尺度上看，可以分为横向研究、纵向研究。82.参考答案： 原则：1.对事实的陈述，要力求客观平实，避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句。 2.不要试图去说服读者，而要深度把事实告诉读者。 3.避免使用第一人称。 4.避免借权威之名来增强文字的力量。 5.避免哗众取宠。83.参考答案： 韦伯认为，社会分层是个多元现象，即社会是以多种方式划分层次的。韦伯确立了经济、声誉、权力三个分层标准。 （1）经济。韦伯承认经济因素对社会不平等产生的影响，他把根据经济因素划分的社会层次叫做阶级，即阶级是在由一批在经济生活的状态和变化方面相同的或类似的人构成的。 （2）声誉。声誉地位是由人们在特定文化价值体系中的评价方式所确定的地位。同处一个声誉地位的人们之间具有“同类意识” （3）权力。任何社会都存在着权力分层现象。在现代社会中，合法权力主要依附于科层组织管理机构中的各个职权地位。84.参考答案： 1.满足研究需要原则。 一方面要求设计者全面考虑研究目的，尽可能地搜集所需资料；另一方面也要求设计者能够准确地理解研究目的，将测量指标转换为问卷中的适当问题。 2.考虑被调查者原则。 首先，需要考虑被调查者的受教育程度； 其次，需要考虑被调查者的语言习惯； 第三，需要考虑被调查者的文化心理背景； 第四，避免设计过长、过于复杂的问卷； 第五，需要保持问卷卷面的简洁明快； 第六，尽量避免设计太多复杂的回忆性问题。 3.与资料分析方法相结合原则。 首先，问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行手工分析还是计算机分析。 其次，问卷设计者应当明确对调查后的资料主要是进行定量分析还是进行定性分析。 最后，问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行简单的描述统计还是复杂的统计分析。 4.考虑具体调查方式原则。 如采用邮寄问卷或通过报刊、网络刊发问卷的方式进行调查，需自己填答的，问卷卷面、致调查者信、填答指南、问题的数量、表述、排列等都有更为严格的要求。 如通过电话进行访问：设计适当的调查内容、严格控制问卷的长度、注意提问的简洁。 如聘请访问员对调查者进行面访：问卷中的问题可以适当多一些，相对复杂一些。85.参考答案： 传统中国社会婚姻家庭的特征：婚姻的目的是传宗接代，生儿育女；采取包办的方式缔结婚姻；强调“门当户对”，注重经济利益；推崇“男尊女卑”，“重男轻女”的权力原则；婚姻家庭的建立必须遵守一套固定的程序和规范。 新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步：生物功能的变化。社会主义公有制建立之后，人民物质生活由政府提供保障，这在一定程度上降低了多生育子女的重要性，再加上人们婚姻观念的变化，及人们更强调自我发展，使得家庭生育子女数量逐渐降低；经济功能的变化。中华人民共和国成立后，随着合作化、集体化的实行，农村家庭基本变为生活单位，而丧失了生产功能，农民成为生产集体的成员；抚养教育子女功能的变化。随着子女数量的减少特别是独生子女政策的实行，这些传统或者发生了变化，或者以独特的方式表现出来；赡养功能的变化。在现实生活中，除了主干家庭之外，对老人的赡养大多采取家庭网络支持模式，即子女家庭虽然与父母家庭独立，但保持密切关系，以较自由的方式解决对老年父母的关照与赡养问题。86.参考答案： （1）社会解组。社会解组指的是由于社会联结纽带的松弛或断裂，整体社会蜕变为一种个体或群体相互分裂的原子式堆积状态。 （2）反常分工的破坏作用。如果社会分工在破坏了传统机械联结纽带的同时，未能及时创造出新的联结形式，便会引起社会动荡。迪尔凯姆把这类分工称为“反常分工”。 （3）有机团结面临着的威胁。迪尔凯姆从整体和个体两个层次分析了这种威胁。随着社会分工的发展，社会内部结构的复杂性、有机性的增长、分裂和冲突可能性加大。对有机团结的另一威胁来自极端个人主义，来自对个性的不适当夸大和强调。87.参考答案： 社会分层需要论：需要论认为社会分层存在于任何社会，长期存在并发挥一定效能，是基于四个先决条件：组织中有效