5年中考3年模拟试卷初中历史七年级下册第6课北宋的政治

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元大概念素养目标编号单元大概念素养目标对应新课标内容对应试题H7202001了解北宋强化中央集权的措施,初步认识北宋重文轻武的政策及其影响了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策【P13】P20T3;P20T5;P21T12;P21T14;P22T15(4);P38T11;P48T1H7202002了解辽、西夏、金政权的建立,初步认识北宋与辽、西夏的战与和;知道宋金之战和岳飞抗金的事迹,初步认识宋金议和与南宋偏安了解辽、宋、西夏的并立,了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神【P13—14】P23T2;P23T6;P24T12;P27T11;P27T12(2)(4);P92T3H7202003了解宋朝时期南方农业、手工业和商业的繁荣,认识中国古代经济重心南移的过程和影响通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移【P13】P28T2;P28T4;P28T6;P29T11;P79T7;P97T22(3);P98T8H7202004了解成吉思汗统一蒙古和元朝的统一及文天祥抗元的史实,知道元朝行省制度的内容和影响,初步认识元朝对西藏等边疆地区的管理,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义了解蒙古兴起和元朝统一,元朝设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过文天祥的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神【P13—14】P31T5;P31T6;P34T5;P34T7;P35T13;P38T18;P39T20H7202005知道宋元时期的城市生活、文学艺术成就和对外交流,了解印刷术、指南针、火药的应用和外传,理解中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献了解宋元时期的城市生活、文学艺术成就和对外交流,通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献【P13—14】P42T1;P42T3;P42T7;P43T12;P44T14;P45T1;P45T4;P46T9;P84T5第6课北宋的政治基础过关全练知识点1宋太祖强化中央集权1.【新独家原创】清代史学家赵翼说:“宋太祖以忠厚开国,未尝戮一大将。”与宋太祖开国相关的事件是()A.杯酒释兵权B.陈桥驿兵变C.玄武门之变D.朱温建后梁2.右图历史人物发动兵变,夺取前朝政权,建立新朝代。他统治期间的史实有()①结束割据局面完成大一统②采取分化事权的办法削弱相权③解除禁军高级将领的兵权④重用文臣掌握军政大权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2022四川德阳中考)宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是(H7202001)()A.转运使B.刺史C.按察使D.通判知识点2重文轻武的政策4.(2021山东聊城中考)作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是()A.提升官员素质B.发展文教事业C.缓和阶级矛盾D.稳固国家政权5.【历史解释】(2022黑龙江大庆中考改编)重文轻武是宋朝时期的一项重要政策,下列对此政策的解读正确的是(H7202001)()A.文官的权力不受任何牵制B.该政策不利于政权的稳固C.抑制武将、提升文官地位D.武将只有调动军队的权力知识点3王安石变法6.(2022湖北安陆期中)1069年,宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法()A.抑制土地兼并,致力改善民生B.摆脱统治危机,实现富国强兵C.推行科举制度,大量选拔人才D.剥夺武将军权,强化中央集权7.王安石变法数年间,治淤工作卓有成效,使大量荒地变成良田,全国水利田面积大大增加。这表明王安石变法()A.促进了北宋农业的发展B.改变了北宋积弱的局面C.扭转了政府的财政危机D.增强了国家的军事力量8.(2022江西宜春实验中学质检)在《栾城三集》中,苏辙评述王安石“为了满足贫民的要求,特意损害富人的利益,自己都没有认识到这样是行不通的……等到他掌握了权力,专门就干这事”。据此,苏辙认为王安石变法()A.增强了国家军事力量B.加强了对人民的控制C.增加了国家赋税收入D.触犯了官僚地主利益能力提升全练9.(2022四川自贡中考,3,★☆☆)宋太祖赵匡胤打破传统中国作风,以务实态度从事各项政治改革,如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为()A.促进阶层流动B.强化中央集权C.推动教育发展D.加强思想控制10.(2023湖北宜昌中考,27,★★☆)北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于(H7202001)()A.推动教育发展,促进文化繁荣B.节约军费开支,减轻百姓负担C.防止武将跋扈,避免政局动荡D.减少矛盾冲突,缓和民族关系11.(2023四川泸州中考,13,★★☆)宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究,北宋武举共开科取士28榜,取士868人,还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是()A.重文轻武的治国政策B.社会阶层的流动加强C.民族政权并立的格局D.印刷术取得重大突破12.(2022山东威海中考改编,5,★★☆)宋太宗曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防……若为内患,深可惧也。”为消除“内患”,宋朝(H7202001)()A.开创科举取士制度B.实行文化专制政策C.实行重文轻武政策D.大力兴办农田水利13.【史料实证】(2022湖北荆州中考,15,★★★)据统计,唐朝共取士近3万名,平均每年取士约100名;宋朝共取士11万5千余名,平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法()A.确保了科举取士公平B.促进了文化教育的昌盛C.提高了人才选拔标准D.形成了完备的考试制度史料拓展全练主题宋代中央集权的加强14.【新独家原创】阅读史料,回答问题。(H7202001)史料一靠兵变登上皇位的宋太祖赵匡胤及其臣僚,对唐末五代王朝更迭频繁的原因十分清楚,深知要避免赵宋成为五代之后的又一短命王朝,必须改弦易张,从根本上铲除兵变存在的土壤。史料二宋代重文政策的实施,推动了宋代文化、科技、教育的发展,使宋代的文化科技事业达到了封建社会的顶峰,这是应该予以肯定的。但是,宋代在推行这一政策时,却自觉不自觉地出现了轻武的现象。……宋代重文轻武带来的直接后果,就是军事上的积弱、战争中的屡战屡败。——《浅议宋朝的重文轻武国策》(1)根据史料一并结合所学知识,指出宋太祖是如何“改弦易张,从根本上铲除兵变存在的土壤”的。(2)【思维开放·观点论述】根据史料二并结合所学知识,提炼一个观点,运用相关史实进行论述。(要求:观点正确,条理清楚,史论结合)素养探究全练15.宋太祖赵匡胤结束了自唐末以来的藩镇割据混战局面,把中央集权强化到前所未有的程度。阅读材料,探究下列问题。【史料实证强化集权释兵权】材料一“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”(1)材料一中的“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”分别指什么事件?(2)“杯酒之间销兵权”之后,在军事上宋太祖为加强中央集权又采取了哪些措施?材料二宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,而是另以同中书门下平章事为宰相。宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能,相权削弱,加强了皇权。材料三《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。(3)结合材料二、三和所学知识,指出宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施。【历史解释重文轻武社会安】材料四北宋通过改革,采取了以文立国的国策,实行文人统治。宋太祖把科举制度作为人才选拔的基本制度。(4)结合材料四和所学知识分析北宋实行重文轻武政策的影响。(H7202001)【唯物史观见仁见智后人评】材料五天下攘攘百岁间,英雄出世笑华山。南唐北汉归一统,朗月残星逐满天。文治彬彬开盛世,武功赫赫震幽燕。席间杯酒销王气,汴水流年咽露盘。——赵匡胤《咏史》(5)材料五诗歌所写正是宋太祖的经历。请结合你的认识对宋太祖作出评价。答案全解全析基础过关全练1.B960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,当上皇帝,建立了北宋,故B项符合题意。2.D图片历史人物是宋太祖赵匡胤,他夺取后周政权,建立北宋。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面,并未完成大一统。宋太祖为防止武将专权积弊重演,解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队。他在中央采取分化事权的办法,削弱相权,并有意重用文臣掌握军政大权。D项符合题意。3.D宋太祖在各州府设置通判,以分知州的权力。4.D“文臣主枢密”体现了宋代重文轻武,宋代实施这一政策的主要目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,稳固国家政权。5.C结合所学可知,宋朝实行重文轻武政策,抑制武将、提升文官的地位。6.B根据所学可知,为摆脱统治危机,实现富国强兵,宋神宗任用王安石主持变法。7.A根据“大量荒地变成良田,全国水利田面积大大增加”可知,王安石变法促进了北宋农业的发展。8.D根据材料可知,苏辙认为王安石变法“特意损害富人的利益”,即触犯了官僚地主利益。能力提升全练9.B根据材料“收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”并结合所学知识可知,赵匡胤的这些措施,主要是为了强化中央集权。10.C根据材料可知,武将带兵打仗要按照朝廷预设的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权,目的在于防止武将跋扈和兵变政移的情况发生,故C项正确。11.A根据材料信息“北宋武举共开科取士28榜,取士868人,还不及一榜文举取士之多”可知,北宋文举取士远多于武举取士。结合所学可知,此现象出现主要是因为北宋实行重文轻武的国策,A项符合题意。12.C材料中的“内患”主要指武将专横跋扈。结合所学可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋代实行重文轻武政策。13.B根据题干材料可知,与唐朝相比,宋朝科举取士名额大增。宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制,大幅度增加科举取士名额,此做法在全国范围营造了浓厚的读书风气,促进了文化教育的昌盛。史料拓展全练14.(1)解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动,经常调换军队将领;派文臣担任各地州县的长官,三年一换,设置通判,以分知州的权力;下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;实行重文轻武政策。(2)示例:观点:宋代重文政策的实施,推动了宋代文化科技事业的发展。论述:宋代实施重文政策,推动了文教事业和科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。解析(1)结合所学回答即可。(2)首先,根据史料和所学知识可拟定观点,如宋代重文政策的实施,推动了宋代文化科技事业的发展;然后,结合所学进行论述即可。本问是开放性观点论述题,答案不唯一,言之成理即可。素养探究全练15.(1)陈桥驿兵变,赵匡胤夺取后周政权,建立北宋。杯酒释兵权,夺取手下大将的兵权。(2)控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系。(3)在中央,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度;设置通判以分知州权力。(4)宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情