学期个人英语总结

学期个人英语总结学期个人英语总结1

本学期已过去，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，这学期的工作已经结束，想想收获不少，下面是我对本学期的工作作一总结。

一、思想相识。

在本学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用，并主动参与学校组织的各项活动。

二、教学工作。

在教学工作方面，平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问使自己的业务水平更上一层楼。

总之，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好教学，使教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为育才中学美妙的明天奉献自己的力气。

学期个人英语总结2

转瞬间，一个学期在不经意间已经静静的滑过，这一学期，在领导和同事的关切爱惜下，是我对自己充溢信念的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。

一、思想方面。

我爱国爱岗敬业，主动仔细参与园内组织的各项活动和学习。做为一名老师，我也不断提高自己的师德修养。信任我肯定会做一名关切爱惜孩子，对园有贡献的人。

二、工作看法方面。

我仔细对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的看法和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商议沟通，布置班级环境，工作气氛融洽友爱!

三、工作实力方面。

今年我担当的是大一班的老师一职，我园引进了浸入式全英文教学，这是一个极具可行性的课题，我仔细贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级主动开展半日全英文教学活动，看着孩子们从刚起先会运用简洁的单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演童话剧，那种胜利的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是起先，充溢挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有足够的信念让我的孩子们伴随着欢乐的成长.全部的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基矗开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河，我负责园的网站工作，刚好传递园的活动信息，完善充溢园的网站，这个工作是我喜爱的，更是我仔细对待的，而且这些阅历的积累对我来说是很有用的。

学期个人英语总结3

岁末年初，转瞬间这个学期接近尾声，回顾这个学期，在新一届校委会的正确领导下，人人都更加努力地工作，学校面貌也有的很大的改变。下面就本人的工作做一总结：

一、仔细学习上级和学校的有关文件、法律法规和教学常规，主动参与学校的一切学习、例会及其他任何活动，始终与学校保持一样;听从领导，听从指挥，遵守纪律，团结同志，乐于助人，保质保量地完成学校领导交给的一切任务。

二、这个学期，本人主要负责学校语音室里语音仪器维护及室内外的卫生工作。并兼做英语教学工作，由于种种缘由，英语老师缺，有英语老师请假的时候，我就替他们上课。学期起先，我带七年级(7-8)班的英语，还看两个年级的晚自修，(到2009年11月上旬)，

11月中旬又带九年级(1-2)班的英语(两个星期)，2009年12月带七年级(5-6)班的英语(两个星期)。代课期间，我仔细备课，按时仔细地给学生上好每一节课，不迟到、不早退，主动仔细、耐性地回答学生提出的各种问题，受到所在班级老师和学生的好评。

三、本人工作踏实、仔细，看法端正，仔细地做好每一件须要我做的工作，让领导放心，同事喜爱，自己顺心。今后，我还是这样努力地工作着，实现我的人生格言：堂堂正正做人，认仔细真做事。

学期个人英语总结4

本学期我担当了高一2班的英语教学工作。拿到教材的第一感受就是课文内容新、多，词汇量大。中学英语阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言学问丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培育学生阅读实力的主要渠道。

阅读教学传统模式经常是单一的自下而上模式，只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言学问的载体，重在老师的讲解，忽视了培育学生的阅读速度和理解实力;传统的阅读理解提问方式也经常停留在对所阅读文章的表层理解层次上。如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解实力和语言水平呢?这是一个须要师生相互合作的工作。在阅读课的课堂教学中，老师应细心设计教学程序，让学生的阅读和探讨沟通相互交叉进行，从而使阅读课既达到提高学生阅读水平的效果，又能较好地发挥学生的主观能动性，将接受的信息转变成交际实践的内容。通过运用交际化的手法进行阅读教学，为提高学生听、说、读、写等综合实力打下坚实的基础。教学过程由老师、学生、教材、方法四要素组成，这四要素所组成的六对关系只有处于一种和谐的状态，才能实现教学过程的最优化。在进行阅读课教学设计时，不能只考虑老师的意志，忽视了学生的主体性。老师在教学中应激发学生思索，让学生有话可说，并乐于说。

学期个人英语总结5

年关接近，工作亦近尾声，过程中的点点滴滴仿如昨日，有彷徨、有失落、更有收获。本年度上学期担当三至六年级英语，本学期担当三四年级英语，在教学的同时帮助李校完成学校的各项工作。现将一年的工作总结如下：

一、教化教学工作

上学期由于学校翻建教学楼，所以我们把学生支配到_、和_村委会上课，_支配了幼儿班。由于自己教四个年级的英语，所以只能来回跑着上课，一天跑两处甚至是三处，所幸英语教学成果还不错。本学期由于佟老师休产假所以接着教英语。出家虽半路，但本着对学生和家长负责的看法我始终坚持做好了以下几点：

1、用细心的打算来保证课堂的质量。从08年起先我接触小学英语并教了几年的英语，积累了肯定的教学阅历，但随着高效课堂的进一步实施，教化教学方法和方式的改革，光凭借教学阅历已经明显不够。因此本学期我仔细的钻研教材、备课，力求呈现给学生每一节精彩而高效的课堂。

2、用精彩陪伴学生度过每一个愉悦的课堂。学习英语爱好很重要，因此我在教学过程中不断的创新着自己的教学方式，力求呈献给学生们精彩的每一刻，嬉戏、活动、竞赛、情景剧-------等是我们课堂上常见的环节，通过一系列的改进，学生们已经喜爱上了每一堂欢乐的英语课。

3、用精致来保证课堂的高效。自高效课堂改革实施以来，自己通过外出听课和学习仔细的总结他人好的阅历和成果，并逐步应用到自己的课堂，努力追求课堂的高效。

二、学校工作

1、在教学工作的同时，仔细做好学校的各项工作。平常上级下发文件许多，自己上完课后更多的是坐在电脑前学习上级下发文件并结合中心校要求做好各项工作。有时为了更好的'完成工作，不得不把一些工作支配到晚上或是周六、周日去做。

2、在迎接省督导评估期间，自己负责了各个功能室的迎查打算工作。起先时自己头脑中也是一片空白，和中心校领导以及各位同仁外出参观过，同时也主动向兄弟学校取经学习。在整理过程中我们全体老师和孩子们付出了许多汗水，最终在领导和老师们的大力支持和孩子们的辛苦付出下圆满的完成了此项工作。

3、为了更好的变更我校的校内环境文化，校长确定重新布置一下我校的文化墙，自己又义无反顾的接下了此项工作。自己到早市买了颜料，打算了素材，然后带头和老师们一起布置了文化墙。由于是在下午，蚊虫叮咬的厉害，所以我们不得不点起蚊香坚持工作，我们付出的是汗水但留下的是一片漂亮。

4、作为教育主任自己深知除了干好本职工作外，还应做好勤务兵。在小学老师们的课时量很大，由于师资问题有时老师们一天下来就是7节课，很辛苦。所以我尽自己最大的努力去给他们供应帮助和支持。

5、工作的同时不忘给自己充电，因为我深知要想让我们的年轻老师尽快的成长起来，自己肯定要起带头作用，同时要赐予老师们最大的帮助与指导。在课下我常常把自己的一些做法和想法和老师们沟通探讨，和老师们共同进步。

三、少队工作

自2009年到_小学以来始终担当着_少先大队辅导员工作。少队和学校的德育工作相辅相成，它是我们培育学生良好行为习惯和品质的主阵地。一年来通过自己的努力和全体老师的大力协作圆满的完成了上级组织交给的各项任务(尤其是上学期我们学生上课比较分散，活动的组织难度大，但即使这样我们也精彩的完成了各项活动任务)。我们的条件有限，但通过细心的组织和支配我们同样给予了活动别样的精彩和教化意义。我校的红领巾小讲堂活动虽简朴但同样受到区团委的表扬和赞许。

四、存在的问题与