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文档简介

2025届百校联盟生物高二上期末联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.果蝇的某一对相对性状由等位基因(B、b)控制,其中某个基因在纯合时导致受精卵死亡(注:只有Bb、XBXb视为杂合子)。现用一对果蝇杂交,F1共得到185只果蝇,其中雌果蝇122只。让F1果蝇随机交配,得到F2果蝇。下列分析错误的是()A.控制该对性状的基因位于X染色体上B.F1中一共有三种基因型C.若致死基因为显性,则F1雌果蝇有两种基因型D.若致死基因为隐性,则F2种群中基因B的频率为5/72.下图表示植物体内三种激素的合成过程,不同日照长度条件下,不同代谢途径随之发生改变,其中①~⑤表示过程。下列叙述错误的是()A.植物幼苗的①③过程主要发生在成熟叶片细胞B.种子萌发时,①②过程增强,④⑤过程被抑制C.与天然激素相比,植物生长调节剂不易分解,效果比较稳定D.植物的生长、发育和繁殖等都处于基因适时选择性表达的调控下3.野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释,不合理的是()A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B.野生型大肠杆菌代谢不需要氨基酸甲C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需要的酶D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失4.诱变育种和单倍体育种所依据的主要遗传学原理是()A.基因突变和染色体变异 B.染色体变异和基因突变C.基因重组和染色体变异 D.基因重组和基因突变5.下列关于交感神经和副交感神经的叙述,正确的是()A.副交感神经兴奋时,所支配的血管舒张B.副交感神经活动占优势时,内脏器官活动减弱C.交感神经活动占优势时,胃肠蠕动受到抑制D.交感神经和副交感神经均包括传入神经和传出神经6.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上()A.种群数量相对稳定 B.种群增长速率最大C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大7.在剧烈运动时,机体产生的热量主要来源于()A.肝脏 B.心肌 C.骨骼肌 D.平滑肌8.(10分)DNA分子基本骨架的组成成分是()A.核糖、磷酸 B.脱氧核糖、磷酸、碱基C.核糖、磷酸、碱基 D.脱氧核糖、磷酸二、非选择题9.(10分)我国多地采用稻虾(水稻—小龙虾)共作的新型生态农业模式,以缓解过量使用化肥,农药等造成的生态环境问题。请回答:(1)农田中的水稻,杂草,小龙虾等生物及水分,土壤等成分共同构成了__________。流经该稻田生态系统的能量是__________。(2)为研究稻虾共作模式对水稻产量及农田生态的影响,科研人员进行了水稻单作模式和稻虾共作模式的比较试验。统计结果如下表:杂草存量(kg/亩)化肥使用量(kg/亩)水稻产量(kg/亩)利润(元/亩)水稻单作模式25062.9477.81386.2稻虾共作模式532.4540.86058.3①稻虾共作模式下,小龙虾的引入增加了生态系统__________的复杂性,从而使该生态系统__________稳定性提高。②从能量流动的角度分析,小龙虾的引人对于水稻生态系统的意义是__________。③据表可知,与水稻单作模式相比,稻虾共作模式使农民增收的原因有:a.__________;b.__________;c.__________。10.(14分)阅读下文回答问题。增绿促流复活河水——治理凉水河凉水河位于北京城南,自西向东南流淌,全长68公里,流域面积695平方公里。随着时代的变迁,凉水河流域从农田、村庄逐渐演变为都市,河流也经历了水源、灌溉、行洪、排水的功能转变。到本世纪初,凉水河干支流共有排污口1031个,其中常年排污口705个,是北京城区最大的排水河道。2000年有人形容凉水河“水色像墨汁一样,还没走近,就能闻到臭味”。治污的努力一直在进行。2003年位于城区西部的首座污水处理厂(吴家村污水处理厂)开始运行,将模式口、鲁谷一带约18平方公里的生活污水尽数消纳。之后几年,卢沟桥、小红门污水处理厂相继建成运行。到2013年,流域的污水日处理能力已达112万立方米。2016年10月,凉水河上第10座污水处理厂(槐房再生水厂)投入使用,使得凉水河流域的污水处理能力达到了229万立方米。净化后的再生水中有机物的含量极大降低,重新注入河道,使其清水长流。到2018年底,有了足够的污水处理能力,沿岸排污口得以封堵,凉水河沿线再无污水入河,真正实现了还清水于凉水河。让河水流动起来,有利于防止水质下降。有了清水入河,张家湾闸、马驹桥闸、新河闸均在2014年实现了开闸运行,让清浅的河水能够自由地顺流而下。一些河段修建了蜿蜒的河底子槽,把宽阔的大水面束窄成小溪流,进一步提高了河水流速,增强自净能力。有关专家沿河设计开辟深潭浅滩,围绕凉水河形成湖泊、湿地、溪流、滩涂、林地等多样化的景观。河中的清水已在公益西桥附近汇成一片18公顷的湿地,为市民增添了休闲、娱乐、锻炼的好去处。凉水河洋桥河段作为进一步改善水质的试验河段,开展了一系列的改造。浅水处栽植了荷花、芦苇、菖蒲等多种水草,岸边栽种了柳树,河岸上栽种了桧柏、棣棠、紫薇等树木。硬邦邦的混凝土边坡被敲碎了,换成以碾碎的植物干枝制成的柔性生态护坡,细小的水生植物种籽可以在此生根,鱼卵也有了繁育之所。在北京的几条大河中,改造后的凉水河洋桥河段物种丰富性和植被覆盖率都是最高的。(1)浅水处栽植了荷花、芦苇、菖蒲等多种水草,岸边栽种了柳树,河岸上栽种了桧柏、棣棠、紫薇等树木,体现了群落的__________结构。(2)污水处理厂若要大幅度降低污水中有机物的含量,最可能利用生态系统成分中的______。(3)根据文中信息,在洋桥河段进行生态治理的具体措施中,能降低河水中N、P含量的主要是______。(4)经过生态治理,当“鱼在水中游,鸟在林中戏”的景象再次呈现时,洋桥河段生态系统中______(有/没有)食物链的增加或重新出现。理由是:______________。(5)要维护洋桥河段新建的人工生态系统,从社会环境因素考虑应避免______(举两例)等行为发生;在不改变该河段群落中物种组成的前提条件下应采取______(举一例)等措施,以避免该生态系统水体的水质再次遭到破坏。11.(14分)下图所示为新型冠状病毒(2019-nCoV)侵染人体后,机体的免疫应答过程。A~I代表不同的免疫细胞。请回答下列问题:(1)免疫系统是人体的“安全保卫部”,它拥有一支强大的“部队”,图中没有体现出来的其组成部分是___________。(2)新型冠状病毒侵入人体时,首先接触的是人体的第一道防线,人体免疫系统的第一道防线是指___________。新型冠状病毒进入人体内环境,图中的A细胞会对抗原进行___________和呈递。A包含多种类型细胞,如___________和___________。(3)图中D细胞被活化需要两个信号刺激:①是___________、②是___________分别与D细胞接触,此外D细胞正常增殖分化还需要___________作用。图中G细胞的作用是______________________。(4)当新型冠状病毒首次侵入人体,一部分进入细胞内部,会引起细胞免疫的生理过程,请用文字、箭头及图中的字母表示该生理过程:______________________。12.下图甲为反射弧结构模式图,图乙为图甲中结构c的放大图,图(a)为下丘脑的部分功能的示意图,图(b)为压力对人体部分器官的影响。据图分析回答下列问题:([]中填字母,_____填文字)(1)图甲中a表示反射弧中的______。在e处实施刺激引起肌肉收缩________(填“属于”或“不属于”)反射。生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层厚度会增加,图甲中结构[______]_________数量将增加。(2)兴奋在图乙所示结构中的传递是单向的,原因是______________。当兴奋传至突触小体时会引起细胞膜上Ca2+通道打开,并使Ca2+内流,从而促进神经递质的释放,图中的神经递质会引发后一个神经元________(填“兴奋”或“抑制”)。图乙中兴奋传递涉及的信号转换为___________。(3)下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置有_______________(4)若已知图(a)中的突触前膜释放的是兴奋性递质,则在a处给予适宜的刺激,b处电流计会发生___________次偏转。分析图(b)可知,人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节;若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体,激素a分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。(5)图(b)中激素e的分泌受到下丘脑和垂体的调节,这种激素分泌的调节方式是_____________,图(b)中激素e的靶细胞众多,也包括图(b)中___________细胞。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】F1代果蝇雌雄数量比=122:(185-122)=2:1,说明有一半的雄蝇死于某一基因纯合。若位于常染色体上,纯合致死对于雌雄数量的影响是相同的;若位于Y染色体上,不可能还有雄蝇成活。综合以上可知该基因位于X染色体上,则杂交亲本的基因型可能是XBXb×XbY或XBXb×XBY。如果F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是B,杂交亲本的基因型为XBXb×XbY,成活果蝇的基因型有:XBXb、XbXb和XbY。【详解】A、F1代果蝇雌雄数量比=(185-63):63=2:1,说明有一半的雄蝇死于某一基因纯合。若位于常染色体上,纯合致死对于雌雄数量的影响是相同的;若位于Y染色体上,不可能还有雄蝇成活。综合以上可知该基因位于X染色体上,A正确;B、若致死基因为显性,则F1中成活果蝇的基因型共有3种,分别为XBXb、XbXb和XbY;若致死基因为隐性,则F1中成活果蝇的基因型共有3种,分别为XBXb、XBXB和XBY,B正确;C、若致死基因为显性,则F1雌果蝇有XBXb和XbXb两种基因型,C正确;D、若致死基因为隐性,则F1为XBXb、XBXB和XBY,让F1果蝇随机交配,得到F2果蝇,由于XbY已死,所以种群1XBXB、1XBY、1XBXb、2XBXB、2XBY中基因B的频率为10/11,D错误。故选D。2、A【解析】不同植物激素的生理作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。【详解】A、细胞分裂素合成部位是正在进行细胞分裂的幼嫩根尖,故植物幼苗的①③过程主要发生在根细胞,A错误;B、种子萌发时,赤霉素能够解除种子休眠,促进萌发,其含量会增加,则①②过程增强,而脱落酸抑制种子萌发,④⑤过程被抑制,B正确;C、在物体内没有降解植物生长调节剂的酶,所以与天然激素相比,植物生长调节剂不易分解,效果比较稳定,C正确;D、植物的生长、发育和繁殖等都处于基因适时选择性表达的调控下,D正确。故选A。3、B【解析】由于突变型的大肠杆菌不能在基本培养基上生长,说明突变型的大肠杆菌不能合成氨基酸甲,但突变型的大肠杆菌需要氨基酸甲,基本培养基上没有氨基酸甲,所以不能在基本培养基上生长。【详解】A、野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,说明野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲,A正确;B、野生型大肠杆菌代谢需要氨基酸甲,虽培养基中没有氨基酸甲,但是野生型的大肠杆菌可以合成氨基酸甲,B错误;C、由于该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲才能生长,所以突变型菌株不能合成产生氨基酸甲合成所需的酶,C正确;D、突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失也会导致氨基酸甲无法合成,D正确。故选B。4、A【解析】四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】根据分析,诱变育种原理是基因突变,可以产生新的基因,而单倍体育种的原理是染色体变异,可以缩短育种时间。故选A。【点睛】本题需要考生理解各种育种的过程,进而分析出育种的原理,并加以识记。5、C【解析】1、机体处于紧张活动状态时,交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大,心跳加快,皮肤及内脏血管收缩,冠状动脉扩张,血压上升,支气管舒张,胃肠蠕动减弱,膀胱壁肌肉松弛,唾液分泌减少,汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。2、紧张状态下,副交感神经活动减弱。副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡,其作用有三个方面:①增进胃肠的活动,消化腺的分泌,促进大小便的排出,保持身体的能量;②瞳孔缩小以减少刺激,促进肝糖原的生成,以储蓄能源。③心跳减慢,血压降低,支气管缩小,以节省不必要的消耗,协助生殖活动,如使生殖血管扩张,性器官分泌液增加。【详解】A、副交感神经兴奋时,所支配的血管收缩,A错误;B、交感神经和副交感神经都可能使内脏器官活动加强或减弱,B错误;C、交感神经活动占优势时,会使心跳减慢,支气管收缩,胃肠蠕动受到抑制,C正确;D、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经,D错误。故选C。6、B【解析】S型曲线增长速率:开始时,种群的增长速率为0;种群数量在K/2之前时,种群的增长速率不断增大,种群数量为K/2时,种群增长速率最大,种群数量在K/2~K之间时,受到环境阻力的影响,种群的增长速率在减小,种群数量为K时,种群的增长速率为0,种群数量到达最大值(K值)。【详解】A、种群数量为K/2时,种群数量增长速率最快,因此种群数量将会增加,A错误;B、种群数量为K/2时,种群数量增长速率最快,此时捕捞能使种群较快恢复到K值,维持可持续生产,B正确;C、种群数量最大值可能超过K值,而不是K/2,C错误;D、环境条件所允许的种群数量最大值为K值,D错误。故选B。7、C【解析】人体在安静下,产热量最多的是内脏,因为安静状态下,人体的内脏器官也是时刻在工作的;人的运动需要能量,能量来自于体内有机物的氧化分解,人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能;在剧烈运动时,骨骼肌要剧烈的收缩和舒张,牵引骨骼做运动,需要的能量多,因此产热将明显增加。【详解】人体主要的产热器官有肝脏和骨骼肌,人在安静状态时,产生的热量主要来自于肝脏,而在在剧烈运动时,机体产生的热量主要来源于骨骼肌的收缩。故选C。8、D【解析】DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖间隔排列构成的两条反向平行的主链,所以D正确。考点:本题考查DNA分子结构特点,意在考查考生对所学知识的掌握程度。二、非选择题9、(1).生态系统(2).生产者固定的太阳能总量(3).食物网(营养结构)(4).抵抗力(5).调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(6).化肥使用量减少,降低成本(7).水稻产量增加(8).利用小龙虾创收【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,营养结构包括食物链和食物网。2、种间关系主要有竞争、寄生、捕食和互利共生等。3、生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。【详解】(1)农田中的水稻,杂草,小龙虾等生物部分和水分、土壤等无机环境共同构成了稻田的生态系统。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。(2)①小龙虾的引入增加了生态系统的组成成分,使生态系统的营养结构更加复杂,提高了生态系统的抵抗力稳定性,从而使该生态系统的物质循环和能量流动功能提高。②由表可知,小龙虾的引入,减少了杂草的存量,这样调整了生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。③由表可知,虾在稻田中的觅食活动,起到了吃草、捕虫、踩草等作用,减少了虫吃水稻以及水稻和杂草的种间竞争,使水稻产量增加;同时虾的排泄物又可以肥田,减少化肥的投入量,降低成本;除此之外,虾也能增加农民收入,因此,与水稻单作模式相比,稻虾共作模式使农民增收。【点睛】本题主要考查生态系统的结构以及生态系统的比较,要求考生有一定的信息处理能力以及分析推理能力。10、①.水平②.分解者③.浅水处栽植的荷花、芦苇、菖蒲等多种水草④.有⑤.因为鱼和鸟都是消费者,如果生态系统中没有它们的捕食对象,它们是无法生存。所以,在生态系统中必定存在着它们的捕食对象,即建立了新的食物链或者恢复了原有的食物链⑥.排污、钓鱼、随意放生等⑦.及时清理河道里的枯枝树叶,多余的水生植物,禁止垂钓等【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构;其中组成成分包括非生物的物质与能量、生产者、消费者和分解者;营养结构包括食物链和食物网。2、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统具有一定的自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。3、群落的结构包括垂直结构和水平结构。垂直结构是指在垂直方向上的分层现象,水平结构是指水平方向上的镶嵌分布。【详解】(1)浅水处栽植了荷花、芦苇、菖蒲等多种水草,岸边栽种了柳树,河岸上栽种了桧柏、棣棠、紫薇等树木,是在水平方向上的镶嵌分布,体现了群落的水平结构。(2)生态系统的组成成分包括非生物的物质与能量、生产者、消费者和分解者。其中能够分解污水中有机物的是分解者。(3)植物可以吸收水中的N、P用于合成有机物,所以根据文中叙述可知,主要通过浅水处栽植荷花、芦苇、菖蒲等多种水草来降低河水中N、P含量。(4)由于鱼和鸟都是消费者,若该生态系统中没有它们的捕食对象,它们是无法生存的,该生态系统中必定存在它们的捕食对象,即建立了新食物链或恢复了原有食物链,所以经过生态治理,当“鱼在水中游,鸟在林中戏”的景象再次呈现时,洋桥河段生态系统中有食物链的增加或重新出现。(5)根据文中叙述可知,该人工生态系统的结构和功能暂时处于稳定状态,所以应该避免排污、钓鱼和随意放生等行为。该生态系统的自我调节能力是有一定限度的,为避免该生态系统的水质遭到破坏,还应及时清除生长过多的水生植物,清理植物残体、枯枝落叶,禁止垂钓等。【点睛】本题结合题干信息,考查生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生获取和分析信息、解决问题的综合应用的能力。11、(1)免疫器官(2)①.皮肤和黏膜②.摄取(或“吞噬”)、加工处理(或“加工”、“处理”)③.树突状细胞④.巨噬细胞(3)①.病原体(抗原)②.辅助T细胞(表面的特定分子发生变化)③.细胞因子④.当再次接触新型冠状病毒(同种抗原)时,能迅速增殖分化,分化后(F细胞)快速产生大量抗体(4)【解析】根据图中过程分析,A为抗原呈递细胞,可以将抗原初步处理后呈递给B(辅助性T细胞),辅助性T细胞可以分泌细胞因子,也把抗原呈递给D(B淋巴细胞),D分化为F(浆细胞)和G(记忆细胞),浆细胞可分泌抗体,记忆细胞在机体二次接触抗原时可以迅速增殖分化为效应细胞,E(细胞毒性T细胞)在细胞因子的作用下也可以分化产生I(新的细胞毒性T细胞)和H(记忆细胞),I可以识别接触被抗原入侵的靶细胞使之裂解死亡。【小问1详解】免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成,图中未显示免疫器官。【小问2详解】人体免疫系统的第一道防线是皮肤和黏膜。新型冠状病毒进入人体内环境,图中的A细胞会对抗原摄取、加工处理和呈递。A包含多种类型细胞树突状细胞、巨噬细胞等【小问3详解】图中D细胞代表B淋巴细胞,它的活化需要两个信号刺激:病原体(抗原)刺激和辅助T细胞接触,此外D细胞正常增殖分化还需要细胞因子的作用。图中G细胞是记忆细胞,作用是当再次接触新型冠状病毒(同种抗原)时,能迅速增殖分化,分化后(F细胞)快速产生大量抗体。【小问4详解】当新型冠状病毒首次侵入人体,一部分进入细胞内部,会引起细胞免疫的生理过程,如图:【点睛】本题考查特异性免疫的流程,需要学生掌握并理解特异性免疫的基本知识点,才能作答。12、(1).感受器(2).不属于(3).c(4).突触(5).神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(6).兴奋(7).电信号→化学信号→电信号

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