新教师小学美术教案模板

新教师小学美术教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)

二、授课对象

小学三年级学生

三、授课时间

40分钟

四、授课教师

XXX（姓名）

五、教学目标

1、知识与技能目标

学生能够认识并掌握基本的美术绘画技巧，如线条、色彩、构图等。

学生能够运用所学知识创作一幅简单的美术作品。

2、过程与方法目标

学生通过观察、实践、合作等环节，培养创新思维和动手能力。

学生学会运用不同的绘画工具和材料进行创作。

3、情感态度价值观目标

培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创作热情。

培养学生具有良好的审美观念，提高学生的审美能力。

培养学生善于发现生活中的美，学会珍惜和创造美好事物。

六、教学重占和难点

1、教学重点

基本美术绘画技巧的学习与掌握。

学生创作能力的培养。

2、教学难点

学生对绘画技巧的运用与创作。

学生审美观念的培养。

七、教学过程

1、导入新课（5分钟）

授课开始时，教师通过展示一幅富有创意的美术作品，引发学生的兴趣。向学生介绍作品的作者、创作背景以及作品所表达的主题，从而导入新课。同时，提出一些引导性问题，让学生思考如何在美术作品中表达自己的想法。

2、新知讲授（20分钟）

（1）教师通过PPT或实物展示，为学生讲解美术绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并举例说明。

（2）针对每一种技巧，教师进行现场演示，让学生直观地了解并掌握绘画方法。

（3）教师强调创作过程中的注意事项，如如何使用画笔、调色等。

3、合作探究（15分钟）

将学生分成若干小组，每组根据教师提供的主题进行讨论和创作。学生在合作探究的过程中，可以相互交流想法，学习借鉴他人的优点，共同完成一幅美术作品。

4、巩固练习（10分钟）

教师为学生提供一些绘画素材，要求学生运用所学的绘画技巧进行创作。在此环节中，教师对学生的绘画过程进行指导，及时纠正错误，帮助学生巩固所学知识。

5、拓展延伸（5分钟）

教师鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，对绘画作品进行拓展延伸，如添加背景、细化细节等。同时，教师组织学生进行作品展示，让其他同学欣赏并给予评价，以提高学生的自信心和表达能力。

八、教学方法和手段

1、讲授法：教师通过口头讲解和示范，向学生传授美术绘画的基本技巧和知识。

2、演示法：教师现场演示绘画技巧，让学生直观地学习并模仿。

3、合作探究法：学生分组讨论、合作创作，培养团队协作能力和创新思维。

4、练习法：通过课堂练习，让学生动手实践，巩固所学知识。

5、赏识教育法：教师对学生的优点和进步给予肯定和表扬，提高学生的自信心。

九、课堂练习、作业与评价方式

1、课堂练习：

（1）学生根据教师提供的主题和素材，运用所学绘画技巧进行创作。

（2）教师对学生的绘画过程进行指导，及时纠正错误。

2、作业：

（1）课后，学生独立完成一幅与课堂所学相关的美术作品。

（2）鼓励学生发挥创意，将自己的想法融入作品中。

3、评价方式：

（1）学生互评：学生相互欣赏作品，给予评价和建议。

（2）教师评价：教师对学生的作品进行点评，关注学生的绘画技巧、创意和审美能力。

十、辅助教学资源与工具

1、教学资源：

（1）PPT：展示绘画技巧、作品示例等。

（2）实物：展示绘画工具、材料等。

（3）网络资源：提供一些优秀美术作品供学生欣赏和借鉴。

2、教学工具：

（1）画纸、画笔、颜料等绘画材料。

（2）多媒体设备：用于展示PPT、视频等教学资源。

（3）展示架或展板：展示学生作品，便于评价和欣赏。

十一、结论

十二、教学反思

1、教学过程中的亮点：

（1）采用讲授与演示相结合的方式，使学生更加直观地学习绘画技巧。

（2）合作探究环节，学生积极参与，充分发挥了团队协作和创新能力。

（3）课堂练习和作业布置，注重学生的实践操作，有助于巩固所学知识。

2、需要改进的地方：

（1）在讲授过程中，注意观察学生的反应，适时调整教学节奏，确保学生能够充分吸收和理解知识。

（2）在课堂练习环节，关注每位学生的绘画过程，及时发现并解决他们在绘画中遇到的问题。

（3）评价方式可以更加多样化，如邀请家长参与评价，或组织学生进行线上作品展示，提高学生的积极性。

3、后续教学计划：

（1）根据学生的学习进