2024年中学班主任工作职责模版（二篇）

第2页共2页2024年中学班主任工作职责模版一、根据学校教育工作的核心与本年级思想教育要点，精心规划班主任及班委工作计划，并明确班级发展目标。二、全面深入地了解本班学生在学习、思想、身体等方面的状况，熟知其性格、兴趣、爱好及需求，详细记录学生成长情况，及时分析并研究学生各方面表现及发展趋势，做到精准施策。三、组织并指导班委会有效运作，构建班级领导核心，注重学生干部的培养与锻炼，通过他们及班级活动积极分子推动各项任务的圆满完成，促进良好班集体的形成。四、班主任应定期召开班委会会议，分析班级现状，研究解决存在的问题，同时注重学生自我管理和教育能力的培养。还需指导学生认真执行学校纪律、卫生考核等各项要求。五、关心、支持并指导团队工作的开展，充分发挥团队作用，加强共青团建设及思想教育工作。六、精心准备并上好班会课，积极组织第二课堂活动，重视班集体对外形象的塑造，引导学生爱护公共财物。七、组织学生积极参与课间操及体育锻炼，督促学生做好眼保健操，关注学生健康状况，与校医紧密合作，共同做好卫生保健工作。八、与科任老师保持密切联系，定期分析学生各科学习情况，相互配合，统一要求，致力于培养学生良好学习习惯及学习风气，不断提升学习效率与质量。九、针对个别学生开展深入细致的思想教育工作，及时处理班级突发事件，坚持正面教育原则，耐心细致地做好后进学生的转化工作。对于犯错误的学生，做到不歧视、不纵容、不包庇、不体罚或变相体罚。十、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等多种方式与家长保持密切联系，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，共同加强学生的教育与管理。十一、认真组织“三好学生”、“学习积极分子”等评选工作，秉持实事求是、认真负责的态度为每位学生做出鉴定和操行评定。十二、不断加强教育理论学习，端正教育思想，努力掌握教育规律特别是班主任工作规律。注重言传身教，积极探索学生思想教育工作的新方法、新途径，不断提升班主任工作的专业水平。以上十二条为班主任的基本职责概述，但并非全部工作内容。班主任应根据学校要求及班级实际情况，主动承担并做好其他各方面工作。思洋中学2024年中学班主任工作职责模版（二）2、坚持将德育置于首位，全面深入地了解学生，关注他们的需求与兴趣，并热情投入于学生的思想政治工作。针对高中各年级的特点，分别侧重进行不同方面的教育：高一年级应强化集体主义与社会主义道德教育，注重良好生活习惯与学习习惯的培养；高二年级则需加强爱国主义、科学世界观、人生观、价值观及遵纪守法教育；而高三年级则需重点关注社会主义理想与前途教育，同时提供就业与升学指导。3、依据学校教育工作计划及班级实际情况，每学期制定详细且切实可行的工作计划，并认真记录班主任工作手册。学期结束时，需完成学生思想政治品德及操行考核评定，以及各项先进的评选工作，并撰写班主任工作总结。4、在班集体组织与管理方面，需全面协调本班的教育、教学、文体活动、安全、卫生及生活等各项工作。选拔并培养班级学生干部，构建班集体的领导核心。定期召开学生干部会议及团支委会，指导班干部有效开展工作。精心策划并组织各类班集体活动，并定期召开主题班会。同时，需建立健全并执行课堂常规、值日制度、卫生管理、财产管理及思想品德量化考核等制度。积极开展班级常规管理达标创优活动，努力争取成为先进班级。还需预防并及时处理偶发事件及特殊问题，做好后进生的转化工作，并引导形成正确的舆论导向，弘扬正气。5、在学习指导方面，应致力于开发学生的智力因素，并提升其非智力因素水平。密切关注学生的学习状况，引导他们明确学习目的，端正学习动机与态度，并传授科学的学习方法。同时，还需指导学生进行课外阅读，以拓宽其知识面并提升人文素养，同时防止不良书刊的影响。经常与各任课教师保持沟通，以促进各学科的平衡发展。还需帮助学生发现并培养学习兴趣与乐趣。6、组织并鼓励学生参与义务劳动，同时配合相关学科教师督促学生参加课外科技活动及竞赛辅导。鼓励学生发展个性特长，培养一技之长。7、定期召开班级家长会，加强家校联系与家访工作，以协调家庭教育与学校教育的有效结合。8、指导学生开展艺术活动，充分利用早唱讲评时间，指导学生选择积极向上的早唱内容，并提升其音乐鉴赏能力。9、对学生进行青春期教育与心理卫生教育，以优化其心理品质与情感协调能力