2024年高考政治一轮复习第三部分文化与生活第2单元第4课培养担当民族复兴大任的时代新人课后作业含解析

PAGE6-第4课培育担当民族复兴大任的时代新人一、选择题1．(2024·河南新乡模拟)2024年是中华人民共和国成立70周年，中共中心办公厅印发的《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评比工作的通知》确定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号评比颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。此举有利于()①培育和践行社会主义核心价值观②丰富中华优秀传统文化的基本内涵③对人的行为产生潜移默化的影响④继承和弘扬中华民族的传统道德A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析首次开展国家勋章和国家荣誉称号评比颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。此举会对人的行为产生潜移默化的影响，有利于培育和践行社会主义核心价值观，①③符合题意。此举有利于发挥优秀文化的育人作用，但并没有丰富中华优秀传统文化的基本内涵，②与题意不符。中华民族的传统道德有精华也有糟粕，要继承和弘扬中华优秀的传统道德，④说法错误。故本题选B。2．(2024·河北辛集中学月考)“噪音扰民，无人治理”“非机动车乱象丛生”“风景区乱扔垃圾现象”……近日，中国文明网“文明眼”网上监督平台接连发布了湖北、江苏、四川等地关于网友反映问题的回复，通报了此前曝光的不文明、不诚信、不道德问题处理进展。“文明眼”是监督不文明的“千里眼”，这有利于()①发挥新传媒更强大的共享功能②继承和弘扬中华传统道德③培育和践行社会主义核心价值观④提高全民的思想道德修养A．①② B．②③C．①④ D．③④答案D解析中国文明网“文明眼”网上监督平台通过曝光的不文明、不诚信、不道德问题以及相应处理状况，这有利于引导、督促人们不断提高自身思想道德修养，培育和践行社会主义核心价值观，③④正确。①不符合题意，材料并没有强调发挥新传媒更强大的共享功能。材料未涉及中华传统道德的继承和弘扬的相关内容，且中华传统道德中有精华，也有糟粕，我们必需批判性继承，不能盲目继承，②错误，解除。故本题选D。3．(2024·甘肃临夏中学月考)某村在漂亮乡村建设中，爱护好古建筑、古树，将原来废弃的猪舍、牛栏，改造为具有文化创意的茶吧、咖啡馆；打造出质朴却不失特性的村居环境。这一详细做法体现了该村()①对自身文化的充分确定②坚持了一个国家最长久、最深厚的力气③具有高度的文化自信④践行凝魂聚气、强基固本的基础性工程A．①④ B．②④C．②③ D．①③答案D解析爱护好古建筑、古树，打造出质朴却不失特性的村居环境，这体现了对自身文化的充分确定，体现了高度的文化自信，①③符合题意。核心价值观是一个国家最长久、最深厚的力气，②解除。培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程，④解除。故本题选D。4．(2024·湖南二校联考)培育和践行社会主义核心价值观既要内化于心，又要外化于行。下列对“内化于心”与“外化于行”的关系理解正确的是()①无“内化于心”即无“外化于行”②不“内化于心”就不会自觉的“外化于行”③“外化于行”旨在“内化于心”④“外化于行”可使“内化于心”得到升华A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析“外化于行”并不必定要求“内化于心”，①错误。文化对人有重要影响，不“内化于心”就不会自觉的“外化于行”，②正确。“内化于心”旨在“外化于行”，③错误。“外化于行”可使人在“行”的过程得到体验，使“内化于心”得到升华，④正确。故本题选C。5．(2024·山西省太原期末)《感动中国》是中心电视台打造的一个精神品牌栏目，它向全国观众推出了一百多位杰出人物，他们每个人身上都有让观众感到心灵震撼的精神力气。《感动中国》节目的主动影响是()①激发了人们的高尚道德追求②弘扬了社会主义核心价值观③形成了多元化的思想观念④变更了人们长期形成的价值观念A．①② B．①③C．②④ D．③④答案A解析本题考查培育社会主义核心价值观。《感动中国》节目弘扬正能量，树立道德榜样。有利于培育社会主义核心价值观，激发了人们的高尚道德追求，①②正确；我国坚持指导思想一元化，解除③；道德模范人物的弘扬，可以引导人们树立社会主义核心价值观，但是并不能变更人们长期形成的价值观念，价值观已经形成很难变更，解除④。6．(2024·新疆哈密月考)习近平总书记在全国教化大会上强调，要在坚决志向信念上下功夫，增加学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在志向信念上下功夫是因为()①高举志向信念旗帜是一个民族同心同德迈向前进的关键②志向信念是一个民族最长久、最深层的力气③志向信念是发展中国特色社会主义文化的着眼点④思想道德建设必需站在志向信念这个制高点上A．①③ B．②③C．②④ D．①④答案D解析本题考查志向信念的重要性。志向信念是一个民族同心同德迈向前进的关键，所以要在志向信念上下功夫，①入选。志向信念是加强思想道德建设的重要方面，所以要在志向信念上下功夫，④入选。核心价值观是一个民族最长久、最深层的力气，解除②。志向信念并不是发展中国特色社会主义文化的着眼点，解除③。7．(2024·河北唐山一中月考)“假如我们走了，这块国土上就没有人了！”父亲的话，卓嘎、央宗两姐妹始终牢记在心。她们几十年如一日，始终秉持“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的坚决信念，守护着祖国的领土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌。中宣部授予她们“时代楷模”的称号。卓嘎、央宗的事迹告知我们()①培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行②开展志向信念教化，必需坚持学而信、学而思、学而行③要发挥时代楷模的示范作用，培育全民良好的科学素养④培育现代诚信文化是凝魂聚气、强基固本的基础性工程A．①② B．①③C．②④ D．③④答案A解析题干中“时代楷模”的事迹启示我们培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行，国家开展志向信念教化，必需坚持学而信、学而思、学而行，①②正确且符合题意。题干中“时代楷模”的事迹彰显的主要是思想道德修养，而不是科学素养，③不符合题意。发展中国特色社会主义文化，要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础性工程，④错误。故本题选A。8．(2024·福建泉州南安一中月考)娄山关红军小学里，红色元素随处可见。学校充分挖掘娄山关红色文化，并将其运用到课程改革和教学变革中，除了常规课程的学习，最受学生欢迎的是每周固定组织的学习红色歌曲、红色故事、红色诗词等特色课程。红色文化进课堂旨在()①进一步丰富师生们的校内文化生活②坚决师生志向信念厚植爱国主义情怀③发挥教化在文化传承中的独特作用④传承红色基因激励师生书写人生华章A．①② B．①③C．②④ D．③④答案C解析除了常规课程的学习，最受学生欢迎的是每周固定组织的学习红色歌曲、红色故事、红色诗词等特色课程。红色文化进课堂旨在传承红色基因，坚决师生志向信念，厚植爱国主义情怀，激励师生书写人生华章，②④符合题意。红色文化进课堂有利于进一步丰富师生们的校内文化生活，但不是目的，①解除。教化是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创建文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。本题强调红色文化的重要性，不是教化的功能，③不符合题意。故本题选C。9．(2024·湖南益阳、湘潭两市联考)95岁的老党员张富清在解放斗争的枪林弹雨中九死一生，多次立功，两次获得战斗英雄荣誉称号。63年来，张富清刻意尘封功绩，选择到贫困山区工作，用实际行动坚守初心、不改本色。张富清的优秀事迹表明()①崇高的志向信念具有强大的感召力②文化对提升人的精神境界起着确定作用③中华传统美德具有永久魅力和时代风采④践行社会主义核心价值观取决于人的思想A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析老党员张富清的优秀事迹表明崇高的志向信念具有强大的感召力，中华传统美德具有永久魅力和时代风采，①③正确。文化不能确定人的精神境界，②错误。人的思想不能对社会主义核心价值观的践行起确定作用，④错误。故本题选B。10．(2024·湖南邵阳月考)2019年9月20日是《公民道德建设实施纲要》颁布18周年，也是第17个全国公民道德宣扬日。全国许多地区实行了道德模范颁奖典礼，向道德模范致以最崇高的敬意。开展这一活动的意义在于()①传递正能量，发挥传统道德对个人发展的促进作用②加强公民教化，推动社会主义精神文明建设③弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮④传播科学学问，提高公民的科学文化修养A．①② B．①④C．②③ D．③④答案C解析本题考查思想道德建设。全国许多地区实行了道德模范颁奖典礼，向道德模范致以最崇高的敬意。开展这一活动有利于弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，提高公民的思想道德修养，推动社会主义精神文明建设，②③符合题意，解除④；传统道德属于传统文化的范畴，有精华与糟粕，传统美德对个人发展的促进作用，①错误；故本题答案选C。11．(2024·浙江之江教化联盟月考)新出版的报告文学《海魂：两个人的哨所与一座小岛》将王继才夫妇秉持“家就是岛，岛就是国”朴实理念，以爱国情怀凝合于心、以恪尽职守实践于行的“时代楷模”和“爱国拥军模范”的感人事迹又一次呈现在人们眼前。这将有利于()①为新时代建设精神家园供应智力支持②为践行社会主义核心价值观树立榜样③弘扬革命文化、为广阔人民供应精神引领④优秀文化作品照亮人们心灵引领人们前行A．①② B．③④C．①③ D．②④答案D解析本题考查培育和践行社会主义核心价值观，发展先进文化。材料反映的不是供应智力支持，而是供应精神动力，①错误。报告文学《海魂：两个人的哨所与一座小岛》将王继才夫妇秉持“家就是岛，岛就是国”朴实理念，以爱国情怀凝合于心、以恪尽职守实践于行的“时代楷模”和“爱国拥军模范”的感人事迹又一次呈现在人们眼前，这将有利于为践行社会主义核心价值观树立榜样，也说明优秀文化作品能照亮人们心灵引领人们前行，②④符合题意。材料未涉及革命文化，也就没有体现“弘扬革命文化、为广阔人民供应精神引领”，③不符合题意。故本题选D。12．(2024·广西南宁三中月考)在纪念周恩来诞辰120周年的座谈会上，习近平总书记赞誉周恩来同志是“不忘初心，坚守信仰，对党忠诚，维护大局，酷爱人民，勤政为民，自我革命，恒久奋斗，勇于担当，鞠躬尽瘁，严于律己，清正廉洁”的杰出楷模。青少年锻铸这样的品行，就应当()①坚决志向信念，勇于自我革新和自我提高②树立批判精神，敢于摒弃传统的思想观念③坚持正确价值观引领，追求自我价值实现④努力熬炼实力，追求更高的思想道德目标A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案B解析锻铸这样的品行，青少年应当坚决志向信念，勇于自我革新和自我提高，努力熬炼实力，追求更高的思想道德目标，①④正确。“摒弃传统的思想观念”表述错误，②解除。人的价值是社会价值和自我价值的统一，③解除。故本题选B。二、非选择题13．(2024·天津一中期中)阅读材料，回答问题。在岁月的淘洗中，坚守志向可不是一件简单的事。压力面前，一些人声称志向很丰满、现实很骨感。有的人为个人利益活着，有的人在志向与现实的反差中迷茫沉沦。但从古至今，社会中就有埋头苦干的人、有舍命硬干的人、有为民请命的人。他们的共同特点是把崇高志向放在第一位，把追求信仰作为人生最有意义的事情，目光明澈，内心笃定。今日，在实现民族复兴的宏大征程中，国家须要每一个为志向奋斗的人，舍身而出，呕心沥血，勇闯改革险滩，为华夏大地唱响雄壮、美丽、高亢的民族华章。当下，公民的志向信念教化对实现中华民族的宏大复兴特别重要。结合材料，运用“加强思想道德建设”的相关学问谈谈你对公民的志向信念教化的相识。答案①人民有信仰，国家有力气，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举志向信念的旗帜。思想道德建设，必需站在志向信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让志向信念的明灯恒久在人们心中闪亮。②开展志向信念教化，必需深化中国特色社会主义和中国梦宣扬教化，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向。③开展志向信念教化必需坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚决的意志和自觉的行动。解析本题考查“加强思想道德建设”的相关学问，设问指向谈谈你对公民的志向信念教化的相识，要从是什么、为什么和怎么做角度思索分析。解答时首先明确人民有信仰，国家有力气，民族有希望。然后分析一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举志向信念的旗帜。最终分析思想道德建设，必需站在志向信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让志向信念的明灯恒久在人们心中闪亮。14．(2024·四川成都月考)阅读材料，完成要求。1919年爆发的五四运动，是一场以先进青年学问分子为先锋、广阔人民群众参与的彻底