2024-2025学年高中历史专题六穆罕默德阿里改革一亟待拯救的文明古国课时作业含解析人民版选修1

PAGE亟待挽救的文明古国一、选择题1．视察下图，下列相关的叙述，不正确的是()A．马木鲁克曾统治埃及长达几个世纪B．马木鲁克为了各自的利益常常相互攻伐C．马木鲁克统治开启了埃及的近代化D．马木鲁克对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析：本题考查学生提取有效信息的实力。马木鲁克崇尚武力，是一股特别落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。答案：C2．18世纪末19世纪初，埃及农夫处于苦难的深渊之中，造成这种局面的主要缘由在于()A．奥斯曼帝国的搜刮 B．马木鲁克的巧取豪夺C．西方列强的掠夺 D．农业技术的落后解析：18世纪末的埃及，虽然名义上处在奥斯曼帝国的统治之下，但事实上马木鲁克是埃及真正的统治者，包税权基本都落到马木鲁克手里，他们限制了土地和农夫。答案：B3．某网友在其微博中写道：“阿拉伯人认为把奴隶训练成骑兵是节约成本的好方法，结果奴隶在成为军事贵族的一员后对财宝的须要反而更加迫切，也更加腐败。”最能支持其观点的例证是()A．马木鲁克推翻埃及统治者B．奥斯曼帝国折服埃及C．马木鲁克王朝的连年战乱D．拿破仑率军进攻埃及解析：阿拉伯人把奴隶训练成军队，指的是马木鲁克组成的军队，由此可解除B、D两项。马木鲁克统治埃及期间，为了各自家族的利益，常常进行仇杀、凶斗活动，恣意屠戮百姓，劫掠民财，导致社会动荡担心。因此，C项符合题意。答案：C4．包税人“在夜晚督促农夫其次天早早起来干活。谁稍晚一点……乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂”。下列对这段材料的理解，错误的是()A．埃及实行包税制B．有利于埃及农业的发展C．农夫社会地位低下D．导致阶级冲突尖锐，引起农夫抗拒解析：本题考查学生解读史料信息的实力。题干信息明显表明在包税制下，农夫地位低下，与包税主之间冲突尖锐，B项“有利于埃及农业的发展”的说法错误。答案：B5．18世纪末19世纪初，埃及社会的两对主要冲突是()①外国资本主义与埃及民族的冲突②农夫阶级与资产阶级的冲突③农夫阶级与马木鲁克封建统治集团的冲突④马木鲁克封建统治集团与奥斯曼帝国的冲突A．①② B．③④C．①③ D．②③解析：解答本题时要从埃及面临的政治形势着手进行分析。当时埃及的统治者是马木鲁克封建统治集团，农夫阶级与他们的冲突日益激化。另一方面，英法等国向埃及渗透势力，使埃及出现了民族危机。所以，①③的叙述与当时埃及的社会实际相符合。答案：C6．1807年，英国派遣军队占据了埃及的亚历山大城，其主要目的在于()A．使埃及沦为英国的殖民地B．同法国争夺对埃及的限制权C．阻挡拿破仑重新返回埃及D．进一步打击埃及的封建势力解析：解答本题，易错选C项。C项是干脆目的，英国阻挡拿破仑重新返回埃及，从根本上说，是为了加强对埃及的限制。答案：B7．1798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了很多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林成功。”这些人走上街头的目的是()A．反对马木鲁克的苛捐杂税B．要求摆脱奥斯曼帝国的限制C．抗击法国对埃及的殖民统治D．要求把伊斯兰教定为国教解析：本题考查学生从史料中获得历史信息进行分析、比较问题的实力，以及考查对阿里改革前开罗人民三次武装起义的比较。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”，开罗人民分别于1798年、1800年和1804年发动了三次起义，前两次抗击法国对埃及的殖民统治，第三次起义抗拒马木鲁克反动势力，故C项符合题意；A项为第三次武装起义的目的；B项为穆罕默德·阿里改革的目的之一；D项说法与穆罕默德·阿里改革无关。答案：C8．穆罕默德·阿里崛起的最深刻的社会意识因素是()A．在抗拒斗争中渐渐形成的独立民族意识B．英法的殖民侵略C．马木鲁克的暴政D．奥斯曼帝国的支持解析：解题关键是抓住题干中的“社会意识因素”。B、C两项是社会现实，A项是在此基础上产生的社会意识，D项不符合史实。答案：A9．穆罕默德·阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台，他面临着内忧外患的严峻形势，但不包括()A．埃及人民要求独立自主B．马木鲁克限制着国计民生C．西方列强对埃及虎视眈眈D．农夫对阿里政权极度不满解析：本题考查学生对基础学问的再认、再现实力。从整体上看，农夫支持阿里政权，并对他寄予很大的希望，希望在他的领导下能够取消包税制，获得土地，因此D项不符合当时史实。答案：D10．19世纪初，穆罕默德·阿里进行改革的最主要缘由是()A．马木鲁克的腐朽统治B．英法等欧洲列强的侵略C．内忧外患的局面须要改革来维护统治D．埃及经济特别落后解析：本题考查学生分析历史问题的实力。穆罕默德·阿里政权建立以后面临内忧外患的危机，内有马木鲁克的割据，外有西方的侵略。答案：C二、非选择题11．阅读下列材料，回答问题。材料一农夫的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农夫则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主子(包税人)也会把他们追回来，加倍地惩处他们。——埃及历史学家迦白鲁谛材料二1798年，拿破仑率领法军在埃及登陆……拿破仑的真正目的是打击英国在东部的地位，但是……拿破仑打击了马木鲁克势力，把他们的权势减弱……他除了将说明古代象形文字的科学家……带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一涉及埃及的哪一经济制度？分析这一制度产生的消极影响。(2)依据材料二，拿破仑入侵埃及的主要缘由是什么？(3)拿破仑入侵、马木鲁克的兴起与穆罕默德·阿里改革之间有何关系？解析：本题考查阿里改革的主要背景。第(1)问，留意是回答“消极影响”。第(2)问，据材料信息回答即可。第(3)问，据材料二中的信息可知拿破仑入侵埃及的同时也带去了西方先进文化，这客观上有利于阿里改革的实行，而马木鲁克的兴起是当时的重要社会背景。答案：(1)包税制。消极影响：这种野蛮的剥削制度严峻破坏了农业生产，在这一制度下，包税权基本上落入马木鲁克手中，马木鲁克通过包税制奠定了自己统治埃及的基础，最终成为阻碍埃及社会进步的最反动的因素。(2)打击英国在东部的地位。(3)拿破仑入侵为埃及带来西方先进文化，有利于穆罕默德·阿里改革的开展；马木鲁克势力造成埃及动荡担心是穆罕默德·阿里改革的重要背景。12．阅读下列材料，回答问题。材料一材料二1806年，英国联合奥斯曼帝国和马木鲁克，再次侵入埃及，企图颠覆穆罕默德·阿里政权。穆罕默德·阿里率领埃及人民坚韧反抗，最终迫使英军撤离埃及。英军撤离后，埃及社会仍处于内忧外患中，马木鲁克仍盘踞在上埃及(埃及南部农业区)，并拥有大部分包税领地；埃及还随时面临着西方殖民入侵的威逼。同时，19世纪初的埃及由于连年的斗争，经济特别落后，军事力气也特别弱小，这种状况远不能适应抵挡外来入侵的须要。(1)依据材料一、二和所学学问，指出18世纪末19世纪初马木鲁克在埃及的地位。(2)依据材料二，指出穆罕默德·阿里是在什么状况下改革的。解析：本题以穆罕默德·阿里改革的背景为切入点，主要考查学生阅读材料的实力及从材料中提炼信息和分析、归纳问题的实力。第(1)问，结合材料供应的时间信息和马木鲁克的活动分析。第(2)问，从内忧外患和埃及的实力角度