世界殖民体系的建立、瓦解与亚非拉民族民主运动 课件-高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

世界殖民体系的建立、瓦解与亚非拉民族民主运动《纲要》下册12、13、16、21课整合专题复习时间课本内容殖民体系一战前第12课

资本主义世界殖民体系的形成第13课

亚非拉民族独立运动开始—初步—最终形成一战后至二战期间第16课

亚非拉民族民主运动的高涨开始解体二战后第21课

世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展土崩瓦解选必二第8课世界市场与商业贸易选必三第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移第12课近代战争与西方文化的扩张第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流选必融通世界殖民体系发展、确立、瓦解的历程时间事件殖民体系殖民特点15C末-18C中开始形成18C中—19C中初步形成19C末20C初最终形成20C前中期开始解体1945-1991年土崩瓦解新航路开辟和早期殖民扩张第一次工业革命第二次工业革命一战后二战后暴力掠夺，原始积累商品输出，掠夺市场资本输出，瓜分世界第一次民族民主运动高潮第二次民族民主运动高潮第12课资本主义世界殖民体系的形成一、拉丁美洲的殖民地化时间：15世纪末—18世纪晚期（到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民

统治之下）Q1：拉丁美洲主要的两大殖民国家是？西班牙、葡萄牙Q2：拉丁美洲的大部分殖民地属于哪个国家？西班牙Q3：其中巴西是谁的殖民地？葡萄牙Q4：西、葡能够较早地在拉丁美洲建立起广泛殖民地的原因？西葡两国率先开辟新航路；美洲与旧大陆少有联系，社会发展程度较低。二、亚洲沦为殖民地半殖民地（一）第一阶段：15、16世纪Q1：这一时期在亚洲进行殖民活动的主要是哪个国家？方式是什么？葡萄牙，主要通过建立商站，以控制商路Q2：菲律宾是谁的殖民地？19世纪末被谁夺走？西班牙，美国通过美西战争夺得菲律宾Q3：为什么西、葡在亚洲没能像在拉美那样占领更广阔的殖民地？亚洲国家封建经济比较发达，有一定实力；西、葡两国资本主义发展程度较低，力量较弱。二、亚洲沦为殖民地半殖民地Q1：17世纪英国通过什么机构对印度进行殖民统治？该机构对外实行怎样的贸易？它对英国资本主义经济的发展起到了怎样的作用？东印度公司；实行垄断贸易；是英国资本原始积累的主要来源之一。（二）第二阶段：17世纪—19世纪末20世纪初Q2：英国何时控制印度全境？得益于什么？19世纪中后期；工业革命【学习聚焦】：19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。三、西方列强瓜分非洲时间侵略特点15C-19C中叶以前18C后期-19C后期19C后期-20C初多局限在沿海地区，进行奴隶贸易全面殖民入侵，深入腹地加快侵略步伐，直至瓜分完毕Q1：工业革命后奴隶贸易受到限制，殖民者寻找到的新的廉价劳动力是？华工（自行阅读《选必三》第7课）Q2：19世纪后期，埃及最终成为了谁的殖民地？阿尔及利亚是谁的殖民地？英国；法国Q3：19世纪末，大大推进列强瓜分非洲的会议是？1884年柏林会议Q4：这次会议召开的背景？Q5：这次会议为什么被叫做“地图上作业”的会议？该会议确定了什么原则？19C后期，列强在抢夺非洲殖民地过程中，冲突加剧概括指出欧洲殖民者在非洲扩张的空间演进特征，并结合欧洲经济发展说明原因。由沿海向内陆进展顺利，殖民范围不断扩大，最终基本将非洲瓜分完毕。原因：①随着商品经济发展和新航路开辟（工场手工业时代），欧洲殖民者在非洲沿海建立了少量殖民地。②工业革命开展，为进一步扩大海外市场，欧洲殖民者扩大了对非洲的侵略。③第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，掀起了瓜分非洲的狂潮。四、世界殖民体系的形成1、时间：19世纪末20世纪初2、表现：亚非拉国家绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。3、原因：根本原因在于资本主义的开放性和扩张性。

在向垄断资本主义（帝国主义）的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。4、影响：①对列强：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。（通过殖民扩张促进欧洲资本主义经济进一步发展）②国际关系：主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。（见P76表格）③世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中，世界越来越紧密地连为一体。四、世界殖民体系的形成4、影响：①对列强：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。②国际关系：主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。③世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中，世界越来越紧密地连为一体。④世界格局：形成了历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。⑤对殖民地半殖民地：带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。客观上传播了资本主义先进的生产生活方式和思想文化，推动亚非拉地区的近代化进程。第13课

一战前第13课亚非拉民族独立运动（一战前）民族革命（反对外来侵略，争取民族独立）

---针对外来侵略---针对本国封建势力民主革命（反对专制，争取政治民主）一.拉丁美洲的民族独立运动（1）第一阶段：民族独立运动特点：赶走殖民者，获得民族独立【学习聚焦】：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。（2）第二阶段：继续进行民族民主革命特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展进步：大多都建立了共和国，并颁布了宪法，取消奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役。（选三第12课）一.拉丁美洲的民族独立运动（1）第一阶段：民族独立运动特点：赶走殖民者，获得民族独立【学习聚焦】：拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的任务。（2）第二阶段：继续进行民族民主革命特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展进步：略局限：①对黑人与印第安人的种族压迫于歧视仍然存在；（选三第12课）②各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前；（考迪罗主义+大地产制）概念解析：考迪罗指军事独裁者，因此考迪罗主义指以暴力夺取政权，并以暴力维护其独裁统治的专制制度。考迪罗在经济上依靠大地主、大庄园经济，而非先进的资本主义经济，其本质实际上违背了民主共和原则。③英美等国的经济侵略、政治渗透和武力干涉。（如美国“门罗主义”“金元外交”和“大棒政策”）二.亚洲的觉醒1.时间：19世纪末20世纪初2.背景：民族危机加深；民族资本主义得到一定发展；民族忧患意识和民主改革意识觉醒3.性质：反帝反封建的民族民主运动印度民族解放运动伊朗立宪革命中国辛亥革命领导者民族资产阶级国大党领导（提拉克）无产阶级参与民族资产阶级民族资产阶级领导阶级：民族资产阶级斗争力量：工人阶级（印度）参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。4.特点：19世纪末20世纪初，亚洲国家民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动新高潮，称为“亚洲觉醒”。三.非洲的抗争埃及抗英斗争苏丹马赫迪起义埃塞俄比亚抗意斗争形式动员手段结果武装斗争政党组织（祖国党）抵抗失败，英国占领埃及宗教宣传起义失败，英国控制苏丹皇帝号召打败意军，保持了自己的独立领导者几乎都是封建统治阶级或者传统社会的统治者特点：斗争水平总体上相对落后（旧式民族运动），只有埃及出现了非洲第一个政党。一战前民族独立运动特点拉美亚洲非洲斗争方式武装斗争、政变革命、政变、罢工武装斗争领导阶级土生白人资产阶级资产阶级政党为主，无产阶级登上舞台宗教领袖、国王斗争目的民族独立、民主发展民族独立为主斗争性质资产阶级民族民主运动旧式民族独立运动为主世界殖民体系发展、确立、瓦解的历程时间事件殖民体系殖民特点15C末-18C中开始形成18C中—19C中初步形成19C末20C初最终形成20C前中期开始解体1945-1991年土崩瓦解新航路开辟和早期殖民扩张第一次工业革命第二次工业革命一战后二战后暴力掠夺，原始积累商品输出，掠夺市场资本输出，瓜分世界第一次民族民主运动高潮第二次民族民主运动高潮第16课亚非拉民族民主运动的高涨（一战后）背景：①一战一定程度上削弱了帝国主义的力量；②客观上促进了殖民地半殖民地民族资本主义经济的发展；③促进被压迫民族的觉醒和民族自决原则的传播；④俄国十月革命的胜利，鼓舞了被压迫民族的解放斗争；⑤一战后帝国主义卷土重来，激化了帝国主义和被压迫民族的矛盾。一.亚洲民族民主运动的新高潮中国新民主主义革命印尼民族大起义越南反抗法国斗争印度非暴力不合作运动领导者中国共产党第一阶段：印尼共产党第二阶段：印尼民族党

（资产阶级）越南共产党（胡志明）资产阶级国大党（甘地）以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立，通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。甘地思想的核心阶段斗争手段斗争结果第一阶段(1920—1922年)提倡“手纺车运动”第二阶段（1930—1934年）文明不服从运动第三阶段(1940—1942年)退出印度运动南亚：印度非暴力不合作运动①放弃英国人授予的爵位、封号和

名誉职位；②罢课、离职、抵制法院和立法机关；③恢复手工纺织和不买英国布及抗税。进行“食盐进军”要求英国立即撤离的“退出印度”行动白衣帽一时成为民族服装；打击了英国殖民统治，抵制了英国经济侵略引发各地抗税斗争；迫使当局答应部分要求甘地和国大党重要领导人被捕，运动陷入低谷指导思想背景：阿姆利则惨案受到甘地影响与信任的尼赫鲁比甘地更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标。——《选必三》第13课二.非洲独立意识的觉醒埃及华夫脱运动摩洛哥里夫人民起义埃塞俄比亚抗意斗争领导者结果以扎格鲁尔为首的华夫脱党（资级民族主义政党）英国有条件地承认埃及独立；实行君主立宪制酋长克里姆里夫共和国被扼杀皇帝、封建王公、人民与世界反法西斯同盟国一起击败意大利，恢复国家独立现代埃及之父特点：领导阶级多样；群众基础广泛；在斗争中都进行了不同程度的社会改革（具有民族和民主双重内涵）（选三第13课）1900年7月，在伦敦举行了第一次泛非会议……形成了泛非主义思想。第一次世界大战后，泛非运动日益活跃。泛非会议：三.拉丁美洲的民族民主革命与改革回顾：早在19世纪20年代，拉丁美洲已基本独立，为何还要进行民族民主革命？国内：①政治上军事独裁统治（考迪罗体制）；

②经济上保留封建大土地所有制；

仍需民主改革国外：①欧美帝国主义的侵略和干涉；

②俄国十月革命影响，马克思主义在拉美广泛传播

仍需民族革命1.阿根廷工人的罢工：共产党领导2.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争：结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜“人民的良心”“美洲自由的标志”目标：把美国侵略者赶出国土对外反抗美国的侵略对内反抗美国扶持的独裁政权三.拉丁美洲的民族民主革命与改革1.阿根廷工人的罢工：共产党领导2.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争：目标：把美国侵略者赶出国土结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜3.墨西哥卡德纳斯改革：土地改革→瓦解封建经济改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。→巩固民主

政体捍卫国家主权和本国资源，石油国有。→打击帝国主义经济上保留封建大土地所有制政治上军事独裁统治帝国主义的政治经济侵略仍在继续针对这些问题，卡斯纳斯如何进行改革？两次世界大战之间的民族民主运动新高潮，与一战前的民族解放运动相比，有哪些主要特点？地区：普遍性。涉及亚非拉广大地区，尤其是亚洲领导力量：更高的层次性。既有共产党领导，也有民族主义政党的领导参加者：广泛性。参加斗争的主体有民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等时间：持续性。从未间断，20年代和30年代都有高潮。手段：多样性。武装起义、非暴力不合作、民主改革目标：明确性。争取民族独立和建立民主政府,“民族自决”影响：深远性。沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系（开始解体），

冲击了凡尔赛-华盛顿体系，

对二战后的国际秩序产生重要影响。【问题探究】《选三》第13课【学习聚焦】：第二次世界大战进一步从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，是对殖民主义的致命打击。战后世界殖