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第第页华师大版八年级数学上册《第十二章整式的乘除》单元测试卷及答案【满分:120】一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.计算的结果是()A. B. C. D.2.计算:()A. B. C. D.3.若,则k的值是()A. B.6 C.12 D.4.三角形的一边长为,这条边上的高为,这个三角形的面积为()A. B. C. D.5.已知长方形的面积是,一边长是,则它的邻边长是()A. B. C. D.6.计算的结果是()A. B. C. D.7.下列因式分解正确的是()A. B.C. D.8.多项式除以后得商式,余式为0,则的值为()A.3 B.23 C.25 D.299.将两个边长分别为,a的正方形按如图1和图2所示的方式(两个正方形有一条边在同一直线上)放置在长为m,宽为n()的长方形内,设图1,图2中的阴影面积分别为,,则,的大小关系为()A. B. C. D.无法确定10.已知,则的值是()A.5 B.9 C.13 D.17二、填空题(每小题4分,共20分)11.若,,则________.12.若a与互为相反数,则________.13.,则m的值为___________.14.若规定符号的意义是:,当时,的值为_______________.15.如图,长方形ABCD的周长为12,面积为3,分别以BC,CD为边作正方形,则图中阴影部分的面积为_____.三、解答题(本大题共6小题,共计60分,解答题应写出演算步骤或证明过程)16.(8分)分解因式:(1);(2).17.(8分)先化简再求值:,其中.18.(10分)①若,求的值.②已知,,求值.19.(10分)定义为二阶行列式,规定它的运算法则为:,例如:.(1)求的值.(2)若,求m的值.20.(12分)【阅读材料】数学教科书中这样写道:“形如的式子称为完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变.这是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值,最小值等.例1:分解因式:.解:.例2:求代数式的最小值:解:.可知当时,有最小值,最小值是.请根据阅读材料中的方法解决下列问题:(1)将多项式因式分解;(2)求多项式的最小值.21.(12分)【知识回顾】七年级学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式的值与x的取值无关,求a的值”,通常的解题方法是把x,y看作字母、a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式=,所以,则.【理解应用】(1)若关于x的多项式的值与x的取值无关,求m的值;(2)已知,,且的值与x的取值无关,求y的值;【能力提升】(3)7张如图(1)的小长方形,长为a,宽为b,按照图(2)中的摆放方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分)中,设右上角的面积为,左下角的面积为,当AB的长度变化时,的值始终保持不变,求a与b的等量关系.参考答案及解析1.答案:B解析:,故选:B.2.答案:D解析:故选:D.3.答案:D解析:,,故选:D.4.答案:C解析:根据题意,得,即这个三角形的面积为.故选:C.5.答案:B解析:另一边长为:,故选:B.6.答案:B解析:.故选B.7.答案:D解析:A、,无法分解因式,此选项错误,故该选项不符合题意;B、,此选项错误,故该选项不符合题意;C、此选项错误,故该选项不符合题意;D、,此选项正确,故该选项符合题意.故选:D.8.答案:D解析:9.答案:A解析:根据题意得:;,∴∵,,∴,∴∴∴故选:A.10.答案:C解析:设,,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴,故选:C.11.答案:5解析:,,,故答案为:5.12.答案:0解析:a与互为相反数,,.故答案为:0.13.答案:解析:因为,所以,所以,解得.14.答案:9解析:由题意可得,,,,,,故答案为:9.15.答案:30解析:设长方形ABCD的长为x,宽为y,由题意得:,,,,,图中阴影部分的面积为30,故填:30.16.答案:(1)(2)解析:(1)原式.(2)原式.17.答案:,2023解析:,当时,原式.18.答案:①14②1解析:①,当时,原式;②,当,时,原式,∵为偶数,∴原式.19.答案:(1)1(2)解析:(1);(2)∵,∴,∴,,解得:.20.答案:(1)(2)解析:(1),,;(2),,∵,∴当时,有最小值,最小值是.21.答案:(1)(2)(3)解析:
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