人教版 九上 历史 第三单元 封建时代的欧洲《单元复习》课件

单元整合易混易错单元训练一、基督教的兴起和法兰克王国基督教创立时间1世纪创立背景罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人苦难深重，他们渴望“救世主”的到来主要教义耶稣就是“救世主”，他教人忍受苦难，死后可以升入“天堂”传播4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进基督教在罗马帝国传播法兰克王国建立481年，日耳曼人中的一支——法兰克人在其首领克洛维带领下建立法兰克王国强大克洛维建国后，皈依基督教；保留了原罗马贵族的土地；把原罗马国有土地和无主土地分给教会和部下，从而得到广泛支持，使国力强大封君封臣制8世纪前期，法兰克王国进行采邑改革，改变了原来无条件赏赐土地的做法，实行有条件的分封续表法兰克王国封君封臣制国王把土地分给大封建主，国王是封君，大封建主是封臣；大封建主把土地分给小封建主，大封建主是封君，小封建主是封臣封臣向封君宣誓效忠，并以服兵役为条件，而封君有保护封臣的义务，封君与封臣是“主从”关系，带有契约意义，这种上下级关系以土地的封赐为纽带封君封臣制是西欧最基本的封建制度，采邑改革促进了西欧封建制度的形成续表法兰克王国查理曼帝国形成8世纪，查理继位后，四处征伐，版图扩大。查理继续实行鼓励基督教发展的政策，教会势力强化。800年，教皇为查理加冕，法兰克王国发展成查理曼帝国分裂843年，查理大帝的三个孙子缔结条约，三分帝国，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形续表二、西欧庄园西欧庄园建立封建主在自己的领地上，以一个或几个自然村为中心（包括周边的一些土地、荒地和林地），建成一个独立的、以剥削佃户劳役地租为主的、自给自足的经济和政治单位时间9世纪开始流行，11世纪盛行，14—15世纪解体居民领主和佃户（自由农民、农奴）。领主既是土地的主人，也是佃户的主人，领主要保护佃户财产和人身安全，佃户依附于领主，失去自由的农奴生活要受到领主的干涉西欧庄园土地可耕地中，1/3到1/2属领主“自营地”，其余是份地。林地和荒地属共用地经济佃户耕种份地，主要以劳役的形式支付地租，即为领主耕种其自营地。佃户还要缴纳“什一税”，佃户使用领主作坊用具，要交使用费等。庄园内能从事纺织等简单手工业，能进行粮食加工等，庄园经济自给自足续表西欧庄园庄园法庭庄园是一个基本的经济单位，同时也是一个基层的政治单位。为维护庄园秩序，封建主设有庄园法庭，依据习惯法或村法，审理和裁定“侵犯领主利益的行为；佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷；违反庄园公共规则的行为等”。庄园法庭处罚的主要方式是处以罚金。庄园法庭一方面维护了领主的利益，另一方面也在一定程度上保护了佃户的权益续表三、中世纪城市和大学的兴起城市兴起时间10世纪开始原因生产力的进步，农业经济发展，手工业从庄园农业经济中分离特点城市大多兴起于交通要道、安全可靠的地方城市居民主要是手工业者和商人。随着城市和工商业的发展，手工业者和商人成为市民阶层。富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为早期的资产阶级城市特点兴起的城市成为欧洲手工业和商业中心市民是自由人，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税通过金钱赎买和武力斗争取得自治权，自治的城市由国王或领主颁发“特许状”，取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权利续表城市意义城市商品经济的发展，对封建庄园经济起到瓦解作用;在争取自治权的斗争中，城市与王权的联合，削弱了地方封建势力，有利于国家统一;城市的发展，市民阶层的形成，培育了世俗文化，为文艺复兴奠定了基础续表大学时间12世纪地位被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”原因经济的发展，自治城市的兴起;学生社团和教师行会的出现;教皇和国王的支持课程基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐专业课程:法学、医学和神学代表巴黎大学、牛津大学续表四、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》查士丁尼及《查士丁尼法典》进入“黄金时代”的原因地跨欧、亚、非三洲，有农业发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口，经济活跃，社会稳定查士丁尼及《查士丁尼法典》《罗马民法大全》组织者查士丁尼时间529年开始编纂4部法律《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》内容在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约等关系作出明确规定地位标志着罗马法发展到完备阶段，奠定了欧洲民法的基础续表拜占庭帝国的灭亡时间1453年原因封闭保守、故步自封，不肯吸收其他文明的先进成果，看重对旧传统的保存;特殊的地理位置，造成频繁的外敌入侵;长期对外战争，导致财政枯竭，国内矛盾日益尖锐拜占庭帝国的历史地位融合东西方文化，创造了独具特色的拜占庭文化;保存了大量希腊、罗马古籍;对东欧文化影响巨大续表

1.9世纪初，法兰克王国在查理曼大帝时达到了鼎盛，所以又称查理曼帝国。

2.法兰克王国与法兰西国要注意区别：843年法兰克王国（即查理曼帝国）一分为三：东法兰克王国、中法兰克王国和西法兰克王国，也就分别形成了今天德意志、意大利和法兰西三个国家的雏形。

3.西欧封建社会时期，教权大于王权，教皇和教会不仅是西欧最大的封建主，还是西欧封建制度的精神支柱。

4.佛教在古印度创立，基督教诞生于西亚的巴勒斯坦，伊斯兰教创立于西亚的阿拉伯半岛，所以可以说，世界的三大宗教都起源于亚洲。

5.封建庄园是中世纪西欧农业经济的基本组织形式，也是西欧中世纪社会的基础。

6.庄园主行使司法权的权力机构是庄园法庭，而不是陪审法庭。

7.自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市。

8.中古西欧城市的兴起和工商业的迅速发展过程中，形成了市民阶层，市民阶层是资产阶级的前身。

9.西罗马帝国灭亡后，西欧的城市衰落与日耳曼人的入侵有关，10世纪后中古西欧城市的重新兴起，与生产力的提高、商品经济的发展有关。一、选择题1.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的是(

)

B①庄园经济是自给自足的，所有物品都可以在庄园内取得

②庄园内最重要的是农事

③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税

④庄园内笃信基督教的人，必须到庄园外的教堂参加固定聚会A.①②

B.②③

C.①③

D.②④2.在一次历史讨论课上，同学们围绕某一问题展开了讨论，有的同学认为城市取得自治权，促进了工商业的发展；有的同学认为城市的发展和工商业的繁荣促进了市民阶层的形成。这节讨论课同学们探讨的问题是(

)

DA.基督教诞生的背景

B.西欧城市兴起的原因C.罗马教廷的地位

D.西欧城市兴起的影响3.按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是(

)

D①罗马帝国的分裂

②亚历山大帝国的建立

③拜占庭帝国灭亡

④查理曼帝国一分为三A.①②③④

B.①②④③

C.②①③④

D.②①④③4.亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深，灿烂辉煌，西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。这反映出拜占庭文化的特点为(

)

DA.保存了希腊文化

B.保存了罗马文化C.吸纳了东方文化

D.兼收并蓄5.若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。“基本社会单位”指的是(

)

BA.基督教会

B.西欧庄园

C.自由城市

D.垄断组织6.“庄园法庭一定程度上保护了普通农民的权利。”此观点的依据有(

)

B①庄园法庭的审判依据是习惯法或村法

②领主可以凭借法庭奴役佃户

③佃户可以利用法庭维护自己的利益

④佃户有权参与案件的审理A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④7.“秦以后，中国的封地只相当于食邑，也就是给贵族发薪水，让他收租，可以享受奢华的生活，但对封地是没有治理权的。而郡县和行省制都是中央委派代理人去管理地方，代理人直属中央，是行政官员，不是领地贵族。”根据材料可知，西欧庄园制和中国的封建土地制度的不同在于(

)

DA.以农业为主

B.自给自足的封建经济C.佃户从领主那取得份地

D.西欧庄园是独立的政治单位8.请为以下三幅图片，选一个正确的主题(

)

CA.亚非的文明

B.欧亚的文明C.封建的欧洲

D.封建的亚洲9.在亨利二世（1154—1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥(

)

AA.获得一定自治权

B.成为商人聚居地C.加快工业化进程

D.建立君主立宪制10.西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在(

)

AA.西欧封建制度逐渐瓦解

B.教皇鼓励市民自治C.城市完全摆脱领主控制

D.早期资产阶级迅速壮大二、综合题11.阅读下列材料，回答问题。材料一

中世纪西欧庄园图。材料二

城市的空气使人自由。——中世纪的谚语（1）上述两则材料分别反映的是中世纪西欧哪里的生活?[答案]

材料一：乡