第1-4单元期中核心素养提升卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES1*22页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES1*22页第1-4单元期中核心素养提升卷-2024-2025学年数学四年级上册人教版考试时间：90分钟；试卷总分：100分；学校：班级：姓名：成绩：注意事项：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。一．选择题（共8小题）1．与千万相邻的两个计数单位是（）A．万和百B．亿和百万位 C．亿和百万2．两位数乘三位数，积（）是五位数．A．一定 B．不可能 C．不一定3．经过一点可以画（）条射线．A．1 B．2 C．无数4．用一副三角尺不能拼出的角是（）A．150° B．105° C．130°5．用20倍的放大镜看5°的角，看到的角的度数是（）A．5° B．100° C．25°6．有一个保险柜的密码是3264，能打开它的钥匙是（）A．17×142 B．137×14 C．136×247．用竖式计算258×34时，2与3相乘实际上是（）A．2×3 B．200×3 C．200×308．两个锐角相加（）A．是一个钝角 B．是一个直角 C．是一个锐角 D．以上三种角都有可能二．填空题（共10小题）9．125×80的积的末尾有个0．10．在横线里填上最大的数字。2539≈3万127750≈127万11．地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，写作：千米，省略“亿”位后面的尾数约是千米。12．一辆汽车行驶速度是每小时80千米，可写作，它行驶3小时的路程是千米。13．60056004最高位是位，从右往左数，第一个“6”表示，这个数读作。14．钟面上时整，时针和分针的夹角是180°，时整或时整，时针与分针的夹角成90°．15．算一算。已知∠1＝48°，∠3是直角。那么∠2＝，∠4＝，∠5＝。16．200×25的积末尾有个0．17．在横线上填上＞、＜或＝。46000246万300平方千米3公顷6407080006470800080×60240×2018．一个数四舍五入后约是10万，这个数最大可能是，最小可能是。三．判断题（共6小题）19．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．20．个位、十位、百位、千位、万位、十万位……都是计数单位．．21．用放大镜看一个锐角，它就会变成一个钝角．22．平角就是一条直线，周角就是一条射线．．23．一个数的近似数总比这个数大．．24．在41的后面添8个0，就是41亿．．四．计算题（共2小题）25．直接写得数。20×9＝360×0＝207×3＝125×8＝700×11＝140×60＝124×5＝500×60＝180×3＝45×40＝26．列竖式计算。369×58＝250×90＝708×63＝80×306＝五．操作题（共2小题）27．分别画出一个115度和70度的角并写出各部分的名称．28．以点A为顶点画一个80°的角，再以点B为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。六．应用题（共6小题）29．张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时提前了1小时到达，返回时每小时走多少千米？30．一个落地扇118元，商场买8送1，某学校要买72个这样的落地扇送给福利院，一共要花多少钱？31．一台饮水机价格是108元，一台微波炉的价钱是饮水机的3倍，王叔叔买一台饮水机和一台微波炉一共要多少钱？32．工人叔叔修一条长4500米的路，已经修了24天，平均每天修160米，还剩下多少米没修？33．元旦假期，小明一家开车去武汉游玩，以平均每小时80千米的速度前行，用了5小时到达；结束后按原路返回，比去时少用1小时回到家。回来时平均每小时行驶多少千米？34．李大爷家是村里的“精准扶贫户”，他说“在帮扶干部的帮助下，我学会了养蜂技术，去年我家养3箱蜜蜂就酿165千克蜂蜜。”照这样计算，今年李大爷家一共养了12箱蜜蜂，可以酿多少千克蜂蜜？如果每千克蜂蜜的纯收入是60元，李大爷家今年的纯收入是多少元？

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【答案】C【分析】主要计数单位有：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿，万亿，兆，十分之一，百分之一，千分之一，万分之一，据此解答。【解答】解：与千万相邻的两个计数单位是亿和百万。故选：C。【点评】本题考查了计数单位与数位的区别。2．【答案】C【分析】两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数：如10×100＝1000，积为四位数；99×999＝98901，积就是五位数；据此进行选择．【解答】解：两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数，所以积不一定是五位数；故选：C．【点评】两位数乘三位数，积是几位数是由两个因数的大小决定的；两位数乘三位数的积最小是10×1000＝1000，最大是99×999＝98901．3．【答案】C【分析】根据射线的定义及特点可知：射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线；据此解答．【解答】解：由分析可知：从一点出发可以作无数条射线．故选：C．【点评】此题主要考查射线的定义及特点．4．【答案】C【分析】一副三角尺的角度有，90°、60、30；90°、45°、45°。从每个三角板上各取一个角，进行组合。例如：第一个三角板取90°，第二个三角板60°，则组成150°的角。【解答】解：A：90°+60°＝150°B：60°+45°＝105°故选：C。【点评】从每个三角板上各取一个角，进行组合。注意别用一副三角板上的两个角进行组合。5．【答案】A【分析】因为角的大小和边的长短无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关。【解答】解：因角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，用一个放大2倍的放大镜看一个5°的角，看到的角的度数仍然是5°。故选：A。【点评】本题考查了学生对角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关的知识掌握情况。6．【答案】C【分析】根据整数乘法的计算方法逐项进行解答即可判断．【解答】解：A、17×142＝2414；B、137×14＝1918；C、136×24＝3264；故选：C。【点评】此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力．7．【答案】C【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，258的2在百位上，表示2个百，34的3在十位上，表示3个十，因此2与3相乘实际是2个百乘3个十，即200×30。【解答】解：258的2在百位上，表示2个百，34的3在十位上，表示3个十；所以，2与3相乘实际是2个百乘3个十，即200×30。故选：C。【点评】本题考查了整数乘法的笔算，百位上的数与十位上的数相乘，表示几个百与几个十相乘，然后再进一步解答。8．【答案】D【分析】两个锐角即两个小于90°的角，所以两个锐角的和可能是小于90°或大于90°或等于90°，即可能是钝角，直角或锐角．【解答】解：设这两个锐角分别为a和b，则：0°＜a+b＜180°，所以两个锐角的和可能是钝角、直角或锐角．故选：D。【点评】关键注意对钝角、直角和锐角意义的正确理解．二．填空题（共10小题）9．【答案】见试题解答内容【分析】本题根据整数乘法的运算法则进行计算，得出结果再填空即可．【解答】解：在计算125×80时，可先计算125×8，然后在乘的积的后面加上原来80后面的0，即得125×80的积是多少．125×8＝1000，则125×80＝10000，即125×80的积的末尾有4个零．故答案为：4．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．10．【答案】见试题解答内容【分析】根据四舍五入的方法进行填空，29539千位最大是9，向万位进一，1274750千位最大是4，万位后面的数应舍去。【解答】解：29539≈3万1274750≈127万故答案为：9；4。【点评】本题考查的主要内容是近似数的应用问题。11．【答案】149600000，1亿。【分析】根据整数的写法，从高位写起，一级一级的往下写，哪个数位上是几就写几，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0来表示；省略“亿”后面的数字，就要看千万位上的数字，接下来利用四舍五入法进行解答即可。【解答】解：一亿四千九百六十万，写作：149600000，省略“亿”后面的尾数约是1亿千米。故答案为：149600000，1亿。【点评】本题侧重考查知识点的记忆、理解能力。学生在日常学习中应从以下1个方向“数的运算”培养对知识点的记忆、理解能力。12．【答案】80千米/时；240。【分析】路程＝时间×速度，结合题中数据计算行驶3小时的路程。【解答】解：一辆汽车行驶速度是每小时80千米，可写作80千米/时；80×3＝240（千米）故答案为：80千米/时；240。【点评】本题考查的是简单的行程问题的应用。13．【答案】千万；6个千；六千零五万六千零四。【分析】根据从右边起，每四个数位是一级，找到右边6的数位，进行解答。【解答】解：60056004最高位是千万位，从右往左数，第一个“6”表示6千，这个数读作：六千零五万六千零四。故答案为：千万；6个千；六千零五万六千零四。【点评】本题考查的主要内容是亿以内数的组成问题。14．【答案】见试题解答内容【分析】根据直角和平角的含义：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90度，当时针指向6时，夹角是180度，由此进行解答即可．【解答】解：钟面上6时整，时针和分针的夹角是180°，3时整或9时整，时针与分针的夹角成90°；故答案为：6，3，9．【点评】解答此题应结合生活实际和直角和平角的含义进行解答．15．【答案】42°，48°，132°。【分析】根据直角是90°，平角是180°，∠2＝90°﹣∠1，∠5＝180°﹣∠1，∠4＝180°﹣∠5，据此解答。【解答】解：∠2＝90°﹣∠1＝90°﹣48°＝42°∠5＝180°﹣∠1＝180°﹣48°＝132°∠4＝180°﹣∠5＝180°﹣132°＝48°答：∠2＝42°，∠4＝48°，∠5＝132°。故答案为：42°，48°，132°。【点评】本题考查的是线段与角的综合，掌握直角是90°，平角是180°是解答关键。16．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘法的计算方法，求出200×25的积，然后再进一步解答．【解答】解：200×25＝5000；5000的末尾有3个0；所以，200×25的积末尾有3个0．故答案为：3．【点评】要求两个数的末尾有几个0，可以先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答．17．【答案】＞、＞、＞、＝。【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小，据此作答。【解答】解：因为300平方千米＝30000公顷，所以300平方千米＞3公顷；因为80×60＝480，240×20＝480，所以80×60＝240×20。460002＞46万300平方千米＞3公顷640708000＞6470800080×60＝240×20故答案为：＞、＞、＞、＝。【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。18．【答案】104999，95000。【分析】一个数四舍五入后约是10万，这个数最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数最大是4，其他数位上的数是最大的一位数；一个数四舍五入后约是10万，这个数最小是五入得到的，千位上的数最小是5，其他数位上的数是最小的自然数，据此解答。【解答】解：一个数四舍五入后约是10万，这个数最大可能是104999，最小是95000。故答案为：104999，95000。【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法及应用。三．判断题（共6小题）19．【答案】见试题解答内容【分析】钟表表盘被分成12大格，每一大格又被分为5小格，故表盘共被分成60小格，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，每一小格所对角的度数为6°．分针转动一圈，时间为60分钟，则时针转1大格，即时针转动30°．因为7时30分时，时针指向7与8之间，分针指向6，时针与分针相差1.5个大格，据此解答即可．【解答】解：根据分析可得，30×1.5＝45（度）45°是一个锐角，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了钟表里的旋转角的问题，关键是确定时针与分针相差的格子数．20．【答案】×【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．【解答】解：个位、十位、百位、千位、万位、十万位…，后面都带有“位”字，是数位，不是计数单位．故答案为：×．【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．21．【答案】×【分析】角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，所以用一个放大镜看一个锐角，这个角的度数不变，仍然是锐角．【解答】解：用一个放大镜看一个锐角，这个角的度数不变，仍然是锐角．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查角的意义，应理解放大镜放大的只是角两边的长短．22．【答案】×【分析】因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，进行分析、进而判断即可．【解答】解：平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；故答案为：×．【点评】本题主要考查角的概念，熟练各种角的概念是解题的关键．23．【答案】见试题解答内容【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；进行举例，进而得出结论．【解答】解：如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以一个数的近似数总比这个数大，说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题应明确取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．24．【答案】√【分析】在41的后面添8个0，就是一个十位数，是4100000000，即41亿．【解答】解：在41的后面添8个0，就是41亿，是正确的；故答案为：√．【点评】解答此题的关键是弄清41亿是几位数．四．计算题（共2小题）25．【答案】180，0，621，1000，7700，6400，620，30000，540，1800。【分析】根据一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘两位数、两位数乘三位数乘法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：20×9＝180360×0＝0207×3＝621125×8＝1000700×11＝7700140×60＝6400124×5＝620500×60＝30000180×3＝54045×40＝1800【点评】本题主要考查了一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘两位数、两位数乘三位数乘法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。26．【答案】21402，22500，44604，24480。【分析】根据两位数乘三位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：369×58＝21402250×90＝22500708×63＝4460480×306＝24480【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法，注意计算的准确性。五．操作题（共2小题）27．【答案】见试题解答内容【分析】画一条射线，用量角器的圆心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器115°和70°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线；然后写出角的各部分的名称即可．【解答】解：画图如下：【点评】本题主要考查了学生利用量角器画角的能力．28．【答案】【分析】用量角器的圆点和顶点A、B分别重合，0刻度线和AB重合，在量角器80°和30°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C就组成了一个三角形。【解答】解：如图：【点评】本题考查了学生画角的能力，关键是要在AB的同一侧画角。六．应用题（共6小题）29．【答案】60千米/时。【分析】首先根据路程＝速度×时间，求出全程，再求出返回用的时间，然后根据速度＝路程÷时间，据此列式解答。【解答】解：40×3÷（3﹣1）＝120÷2＝60（千米/时）答：返回时每小时走60千米。【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。30．【答案】7552元。【分析】商场买8送1，那么买（8×8）送（8×1），再根