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文档简介
CGS2021-2022学年度上学期期末文化素质调研试卷小四语文题号一二三总分分值383230100得分一、积累与运用(共38分)1.阅读下面语段,回答问题。(共6分)我高质量地完成了饰演老虎这个角色的任务,观众们的喝彩声不①。第二个节目是一位慈②的老人表演京剧《武松打虎》选③。工作人员④细地记录了这次演出的盛况。(1)依次给语段中加点字注音,全都正确的一项是()。(2分)A.jiǎohēB.jiǎohèC.juéhèD.juéhē(2)在语段横线处填入汉字,全部正确的一项是()。(2分)A.段祥断详B.段详断详C.断祥段详D.断详段祥(3)“盛”在字典中的解释有:①兴旺;②炽烈;③丰富,华美;④热烈,大规模的;⑤深厚。下列词语中的“盛”与“盛况”中的“盛”意思相同的一项是()。(2分)A.盛开B.盛会C.茂盛D.盛装2.读句子,结合拼音写词语。(8分)家乡的小河清澈见底,偶尔能看到几条jìyú()的身影。同时,小河还guàngài()了附近的zhuāngjia()。我心中不由得zàntàn():“小河真是家乡人民的母亲河啊!”3.请在下表横线处填写相应的成语、古诗文或课文片段,完成积累卡片。(共8分)主题成语、古诗文和课文片段月亮《慕江吟》中的“可怜九月初三夜,_________________”写出了月夜的美景;《出塞》中的“____________,_____________________”写出了冷月照边关的凄清景色,《走月亮》一课,描写了阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”的情景______________________________________家国情怀拥有家国情怀的英雄人物有很多,如___________________的岳飞,______________的周恩来等。诗词中也能感受到家国情怀,如李清照的“_____________,死亦为鬼雄”。4.阅读课外古诗文,回答问题。(7分)77①子曰:“学而时习之,?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋不亦忠乎?与朋友交而不信乎?”(1)上面两句话选自《》,相传作者是和他的弟子。(2分)(2)选择合适的句子,填在文中横线上(只填序号)。(3分)A.不亦君子乎B.传不习乎C.不亦说乎(3)“有朋自远方来,不亦乐乎”这句话的意思是()。(2分)A.有朋友从远方来相会,不是应该听听音乐吗?B.有朋友从远方来相会,不是一件快乐的事吗?C.有朋友从远方来相会,不是一件快乐的事。5.观察冬奥会会微,回答问题。(共9分)(1)会徽融入了书法和剪纸艺术,猜一猜本次冬奥会会微的名字是()。(2分)A.冬梦B.飞跃C.冰雪D.冬舞(2)观察会徽,冬奥会举办的地点是,时间是。(2分)(3)冬奥会即将举行,家住北京市朝阳区广渠路168号的李成(邮编:100020)想给家住河南省长葛市八七路185号的表弟王林(邮编:461500)写一封信,邀请他去北京观看冬奥会。请你帮李成把信封写完整。(5分) 二、阅读与赏析(共32分)(一)阅读《清塘荷韵》(节选),完成练习。(共12分)真正的奇迹出现在第四年上。到了一般荷花长叶的时候,在去年飘浮着五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶。叶片扩张的速度,范围的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里积蓄了力量,有一些竟然跃出了水面,长成了亭亭的荷叶。6.作者对荷叶进行了连续、细致地观察,请记录下他的观察发现。(4分)7.从不同角度,在短文中批注两处(可以从“批疑问”“写得好”“有体会”等角度批注)。(4分)8.读短文,想画面,用上“一阵清香”“亭亭玉立”等词语描绘荷花盛开时的美景。(4分) (二)阅读神话故事《哪吒闹海》,回答问题。(共20分)哪吒闹海东海龙王父子称霸一方、作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫,在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头。随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小白龙。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。9.针对题目,提出一个问题,批注在题目旁边。(2分)10.默读短文,写出哪吒闹海的起因、经过和结果。(6分)起因:经过:结果:11.读完短文,有同学们提出了两个问题。问题A.混天绫是什么样的?问题B.你认为哪吒的哪些精神值得我们学习?其中,问题()对理解课文内容更有帮助。请你再提出一个有价值的问题。(3分)12.结合短文内容,说说哪吒给你留下了什么印象。(3分)13.班级内要举行“走进中国神话故事”综合性学习活动。回答下列问题。(共6分)(1)下列神话故事中人物与事件搭配有误的一项是()。(2分)A.女娲——造人后羿——射日 B.燧人——取火夸父——逐日C.共工——触山嫦娥——奔月 D.大禹——治水蚩尤——造字(2)老师打算选一个中国神话故事编成话剧表演,你会推荐哪个故事?你最想演故事中的哪个人物?为什么?(4分) 三、表达与习作(30分)14.同学们,“双减”以来,你们的作业形式是不是更丰富了?选择你最感兴趣的一次作业,按顺序把完成作业的经过写清楚,还可以写一写当时的心情。(30分)参考答案一、1.(1)C(2)C(3)B2.鲫鱼;灌溉;庄稼;赞叹3.露似真珠月似弓;秦时明月汉时关,万里长征人未还;细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光;精忠报国;为中华之崛起而读书;生当作人杰4.(1)论语;孔子(2)①不亦说乎;不亦君子乎②传不习乎(3)B5.(1)A(2)北京;2022 (3)461500河南省长葛市八七路185号王林收北京市朝阳区广渠路168号李成寄100020二、(一)6.长出了一大片绿叶;不小一部分,已经全为绿叶所覆盖 7.①到了一般荷花长叶的时候,在去年飘浮着五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶。写得好,通过夸张的修辞手法,让我们感受到了荷花长叶的速度之快。②而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里积蓄了力量,有一些竟然跃出了水面,长成了亭亭的荷叶。批疑问,解释了产生奇迹的原因。8.亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开,争奇斗艳,发出一阵醉人的清香,和迷人的夏韵一起形成了夏日里一道靓丽独特的风景。(二)9.哪吒为什么要闹海?10.起因:东海龙王父子称霸一方、作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼经过:哪吒在闹海时打死了夜叉和三太子结果:东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子11.A.那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住B.一心为民。嫉恶如仇B12.哪吒富有正义感,嫉恶如仇,很勇敢。13.(1)D(2)我会推荐《精卫填海》的故事。我最想演精卫。因为精卫的坚韧、执着给我留下了深刻的印象。三、14“双减”下的创意烹饪:我与家人的甜蜜时光自从“双减”政策实施以来,我的生活发生了不少变化,其中最让我兴奋的莫过于作业形式的多样化。这不,老师布置了一项特别的作业——创意烹饪,让我们与家人一起动手制作一道美味的菜肴。周末的午后,阳光透过窗户洒在餐桌上,我和妈妈围着围裙,正准备开始我们的创意之旅。我们选择做的是家庭版的披萨,既简单又富有挑战性。首先,我们准备好了面粉、酵母、番茄酱、芝士和各种蔬菜作为食材。妈妈耐心地教我如何和面、发酵,而我则在一旁认真地学习,偶尔还调皮地往面团里加多了点水,引得妈妈一阵欢笑。随着面团在烤箱里慢慢膨胀,厨房里弥漫起了诱人的香气。我们开始动手摆放披萨上的配料,我先小心翼翼地在饼底上涂上一层厚厚的番茄酱,然后均匀地撒上芝士碎,接着是妈妈切的五彩斑斓的蔬菜片,有红椒、青椒、洋葱,还有我最爱的玉米粒。每一片
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