高++中语文《雷雨（节选）》课件+统编版高中语文必修下册

悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅一座周公馆，在一天一夜间发生了诸多变故，公馆中的两代人都被卷入命运的漩涡之中——兄妹相恋，父子反目，继母与继子间的情感纠葛，曾经的恋人再度相见恍如隔世……课文导入“大概是暴雨！就要来了——”学习目标1.了解曹禺及作品，了解戏剧的相关知识。2.梳理剧中的人物关系，了解剧本的矛盾冲突，把握作品主题。3.理解剧中台词的含意，鉴赏表达效果。4.赏析剧中主要人物形象。戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。戏剧戏剧基本要素戏剧冲突人物语言（台词）舞台说明（给演员、导演提供的说明性文字.人物表情、动作、道具、剧情的时间、地点等）戏剧文学的特点要适合舞台表演要有戏剧冲突要有鲜明生动的人物对话戏剧常识戏曲的基本要素语言戏剧冲突：表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式，同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，由戏剧动作体现出来。戏剧鉴赏方法把握戏剧冲突分析人物形象揣摩戏剧语言冲突人物形象戏剧语言按结构独幕剧《等待戈多》、多幕剧《雷雨》按语言表现形式话剧《雷雨》、歌剧《白毛女》、舞剧《丝路花雨》、音乐剧《歌剧魅影》、戏剧戏剧按题材悲剧《屈原》、喜剧《威尼斯商人》正剧《白毛女》按年代现代剧《雷雨》、历史剧《屈原》童话剧《灰姑娘》戏剧常识走近曹禺曹禺，被誉为“现代戏剧之父”。原名万家宝，祖籍湖北潜江市，1910年出生于天津一个没落的封建家庭。自幼随继母看戏，培养了最初的戏剧情结。1922年入南开中学，参加“南开新剧团”，1925年开始演戏。1928年升入南开大学政治系，第二年转入清华大学西洋文学系，开始广泛涉猎西方戏剧名作。1933年（23岁）完成处女作《雷雨》，震惊文坛。创作背景

曹禺在谈到写作意图时说，《

雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“

那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《

雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”(《曹禺选集·后记》)又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”(《雷雨》序)作者当时二十三岁，他从自己青少年时期熟悉的社会圈子中，在常见的始乱终弃乃至乱伦的社会现象中，提取出《雷雨》的题材，开掘出具有时代特点的社会悲剧。《雷雨》文学地位

《雷雨》不仅奠定了曹禺先生在中国话剧史上杰出的现实主义剧作家的地位，同时也是中国话剧艺术成熟的标志。曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。被认为是“中国话剧现实主义的基石”。

繁漪惊愕汗涔涔谛听缜密半晌伺候伺机间不容发离间骨朵儿骨气咀嚼打量规矩èyīdìzhěnshǎngcìsìjiānjiàngūgǔdǎliangguījujǔjuécén识记字音鲁贵周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。剧中人物关系周朴园某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。繁漪周妻，35岁。周萍周朴园、侍萍长子，28岁。周冲周朴园、繁漪之子，17岁。侍萍鲁贵妻、周萍和鲁大海生母，47岁。鲁大海周朴园、侍萍次子，工人，27岁。四凤鲁贵与侍萍之女，使女，18岁。剧中人物关系鲁贵周朴园繁漪侍萍周萍鲁大海周冲四凤夫妻旧情人夫妻子女子女子女亲兄弟情敌主仆情人情人剧情简介剧作在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的生活史。煤矿公司董事长周朴园出身封建世家，曾留学德国。三十年前作少爷的时候，为迎娶一位富家小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍萍。长子周萍留在周家，而侍萍怀抱次子大海，投河遇救，后嫁与鲁贵，生下女儿四凤。周家后来从无锡迁居北方某大城市，周朴园又娶繁漪为妻，生下儿子周冲。他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海在其生父周朴园的煤矿上当工人，但两家各不相知。剧情简介周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了二千二百多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望中当众宣布了她和周萍的乱伦关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。当一切血缘的谜底被揭穿时，一场大悲剧发生了：剧作在一天之内集中写了周鲁两家历时三十年的各种恩怨情仇。四凤触电自杀了；周冲为救四凤也触电身亡；周萍开枪自尽；繁漪疯了；侍萍呆痴了；周朴园孤苦伶仃了；鲁大海行踪不明。剧作特色四幕剧《雷雨》的剧情发生在一天之内，即从上午到午夜两点；舞台背景只有两个，周家的客厅和鲁家的住房。全剧集中表现出两个家庭和他们成员之间前后30年的错综复杂的纠葛，写出了封建专制家庭不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。《雷雨》遵循“三一律”，又突破“三一律”：时间集中：一天地点集中：周家，鲁家外，事件集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突冲突集中：爱情冲突、阶级冲突（要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。）课文探讨第一场和第二场的分界在哪里？两场戏中矛盾双方分别是谁？他们之间是什么关系？两场戏的主要情节分别是什么？《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。快速浏览课文，解决以下几个问题：展示第二幕周、鲁两家的冲突。第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度第二场：周朴园同鲁大海的冲突重逢斗争相遇述旧怨相认生新恨舞台说明交代故事发生的时间（午饭后）；是雷雨将至的征光，暗示了剧中沉闷的气氛；烘托人物烦躁、郁闷不安的情绪；感染读者和观众，让读者产生“山雨欲来风满楼之感，意识到将会有大事发生，铺垫了情节。请大家把课文开头第一行楷体字部分读一遍。思考回答：这个舞台说明有什么作用？（提示：联系小说中的环境描写）明确：细读文本第一场时隔三十年，周朴园已认不出鲁侍萍，但是，周朴园最终还是认出了鲁侍萍。那么，他是如何认出的呢？请将第一场进行片断划分：周朴园：那你走错屋子了。鲁侍萍：哦——老爷没有事了？片段1：周朴园：哦，很远的，提起来大家都忘了。鲁侍萍：说不定，也许记得的。片段2：周朴园：好，你先下去。让我想一想。鲁侍萍：老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那件雨衣，我怎么说？片段3：鲁侍萍：老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？周朴园：要哪一件？片段4：细读文本第一场这些片断中鲁侍萍的话有一个什么特点？这说明了什么？请揣摩一下鲁侍萍的心理。从故事情节看，鲁侍萍的这些话起到了什么作用？鲁侍萍的话步步都在引导，处处设玄机，句句都带有暗示性，说明侍萍希望被认出，希望谈话能继续下去。复杂心理：30年前的事刻骨铭心，难以忘怀，有对当年大少爷的复杂感情，也有三十年来积累的痛苦与怨愤；想知道现在的周朴园如果知道她就是当年的侍萍，会以什么态度对待她。作用：推动故事情节发展。周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突矛盾焦点：爱恨情仇第1层：相遇述旧怨第2层：相认生新恨认出侍萍的经过关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？奇怪——疑虑——慌张——惊惧鲁侍萍：周朴园：怨恨，内心复杂周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突--相遇诉旧怨周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突--相遇诉旧怨你，你贵姓？周朴园的心理变化过程（抬起头来）你姓什么？（忽然立起）你是谁？（徐徐立起）哦，你，你，你是——哦，侍萍！（低声）是你？你来干什么？谁指使你来的？似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静。感到意外，疑惑。更疑惑，有不祥之感，有点慌。心中释然，有些不知所措。不愿也不敢承认这是真实的。恼怒，害怕。周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突--相认生新恨相认生新恨你来干什么？谁指使你来的？厉声责问你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用缓和的语调稳住你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。用感情软化好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。想用金钱收买打发周朴园认出侍萍后的情态思考这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提？我看过去的事不必再提了吧。（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱？我们就这样解决了。……以后鲁家的人永远不许再到周家来。还有哪些话能看出周的恐惧心理？稳住侍萍，怕旧事张扬，并急于要赶走侍萍，免得夜长梦多。思考他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。周朴园知道站在面前的正是30多年前自己赶出家门的侍萍，为什么会惊恐万状呢？周朴园和鲁大海的矛盾冲突面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？结合课文中周朴园和鲁大海的对话看一下。面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。父子相遇阶级斗争明知故问教训嘲笑讽刺恶狠狠立场坚定斗争坚决揭露、怒斥周朴园和鲁大海的矛盾冲突通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？这些罪行的揭露体现了周朴园的什么形象特点？收买工人代表；血腥的发家史；血腥镇压工人。有力地揭露了他狠毒无义、奸诈的性格特点。周朴园和鲁大海的矛盾冲突通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？幼稚而又缺乏斗争经验有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。四.周朴园和鲁大海之间的冲突的本质是什么？罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)矛盾焦点：劳资冲突周朴园和鲁大海的矛盾冲突语言艺术高度个性化富于动作性潜台词丰富语言鉴赏1、“三十年的功夫你还是到这儿来了！”潜台词：为了敲诈我，你可真费尽了心机啊！2、“现在你我都是有子女的人。”潜台词：说出我们过去的丑事，不仅会让外人笑话，也会让你我的子女笑话的，如果我这一张脸没有地方摆的话，你那一张老脸就更没有地方可摆了，因为我毕竟是男人，你毕竟是女人啊！分析潜台词分析潜台词3、“不过是——（顿）他很大了，——并且他以为他母亲死了的。”潜台词：你最好别想让他认你作母亲，别让他知道真相，这会影响他前途的。4、鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？

周萍：你是谁？鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。潜台词的意思是;你是我的萍儿，是大海的亲哥哥，你不能打自己的同胞兄弟。这是作者巧妙地运用了谐音的手法，表现了母子相见却不能相认的痛苦和对大儿子周萍极度失望的复杂心情。这两句话反映了侍萍什么样的心情？明确：这两话包含了复杂的感情。她想看一看分别30多年的大儿子，但他却打了自己的亲弟弟，使侍萍十分愤慨，感到阶级的对立的尖锐，所以叫了声“你是萍”，又马上以谐音“凭”加以掩饰。当周萍问她是谁时，她想说“我是你的妈”，便看到眼前的儿子成了强盗资本家的帮凶，又马上转口，充分表现出她当时的痛苦、愤恨、失望、悲哀而又无奈的心情。语言鉴赏这一场剧的结尾，鲁侍萍有两句欲言又止的话，非常巧妙，同学们思考一下这两句话里包含了怎样复杂的感情。“你是萍……凭——凭什么打我的儿子?”“我是你的——你打的这个人的妈见着了三十年没见的亲生骨肉却不能相认，本已无奈痛苦；眼看周萍已经成了资本家的帮凶，和鲁大海相仇恨，更多了一份失望和愤恨，只好马上转口。两句话充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的复杂心情。开头至“我们想把她的坟墓修一修”，这部分对话中，哪个单音节词出现的频率最多？一共有多少个？在周朴园的语言中出现过多少次？“怀念”据上下文语境和舞台说明来挖掘人物潜台词丰富的意蕴。从标点和安排的疏密等方面挖掘人物潜台词丰富的意蕴。品一个词，解读周朴园的“怀念”新知讲解小组讨论：1、如何理解周朴园的这些行为？他对鲁侍萍的怀念是不是真的？①多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落②打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修③一直保留着侍萍喜欢的家俱④一直保留着总是关着窗户的习惯⑤一直记着侍萍的生日⑥一直保留着侍萍绣了花的衬衣新知讲解

可以说，周朴园对侍萍的怀念“是真实的，绝对真实的”——曹禺新知讲解周朴园是会怀念侍萍的。侍萍年轻时聪慧美丽，性格温驯、善良，也很能干，他确曾“爱”过她；况且他自和侍萍分别后，结过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死。第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也花天酒地放荡过，但是从来也没有尝到过什么是幸福。因而难免怀念起过去和侍萍度过的快乐时光。在这种情况下，他对侍萍的怀念便成为他经常咀嚼的一种情感了。新知讲解但他毕竟还是一个唯利是图的剥削阶级分子。当活着的侍萍一旦站在他面前时，他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的“圆满”和“平静”，将使自己的名誉、地位受到威胁。他对侍萍的无情态度，正是作者成功的现实主义的表现。他怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”，而是他年轻时的恋人，是那个年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐”，是已经投河自尽而不会对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲，他的怀念又是虚伪的。表现了他的自私与虚伪。课文从“鲁侍萍哦，——那用不着了”到“周朴园好，你先下去吧”，这部分中周朴园的语言又有一个不可忽视的特点，就是一类语气相同的句子特别多。哪一类？这些问句长不长？一般有多少字？“惊慌”析一种句子，探究周朴园的“惊慌”周朴园

（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的周朴园谁指使你来的？鲁侍萍

（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园

（冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

“冷酷”挑一句话，体验周朴园“冷酷”新知讲解1、当周朴园知道眼前的人就是当年的侍萍后，他有哪些变化？请大家朗读第二层次，标画出相关信息。分析人物背后的内心活动和情感世界。手段言行周朴园认出侍萍后的情态厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。“残忍”选一组矛盾，分析周朴园的“残忍”周朴园和鲁大海是什么关系？周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢？从这一戏剧冲突中，你能看出周朴园怎样的性格？新知讲解周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有什么事”继而教训他“只凭意气是不能交涉事情的”，嘲笑他是“傻小子”，讽刺他“没有经验只凭胡喊是不行的”，最后恶狠狠地向鲁大海宣布：“你现在没有资格跟我说话，——矿上已经把你开除了。由此可见，周朴园与鲁大海的冲突，是两个阶级之间的斗争，从而揭露了周朴园反动的阶级本性。走进冲突，探究人物性格在尖锐的矛盾冲突中，周朴园留给你的印象是什么样的？你能从文中找到依据吗？周朴园对过去的侍萍：始乱终弃自私冷酷周朴园对“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”虚伪周朴园对面前的侍萍凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝阴险狡猾冷酷无情第一场：从私生活角度暴露了他的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。走进冲突，探究人物性格在尖锐的矛盾冲突