大学班主任期末总结报告

大学班主任期末总结报告高校班主任期末总结报告一

一晃期末又到了，回想当班主任的近一年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担当10级数控班的班主任，本着诚意诚意对每位同学负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作，现将工作总结如下：

一、思想工作是各项工作的根本。

同学们正处于人生观、世界观形成时期，每位同学对世界的熟识，对人生价值熟识各有不同看法，这学期班级中消逝几件大问题，我乐观努力进行补救，争取将影响降到最低。宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。

现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对同学的教育是否得法，是不是站在和同学公正的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

二、认真组织教学，和任课老师准时沟通。

我们班文、理科同学各占一半，部分的同学底子薄、基础差。尤其是到了其次学期，同学们添置了电脑，经常上网谈天、打玩耍，有些同学厌学心情严峻。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，晓以本学期学习的利害;另一方面就是准时和各科任课老师沟通，激发同学的学习热忱。

三、规范管理，制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。经常性加强对同学的早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。

四、需要改进的地方。

下学期仍需加强的是：充分调动学习的乐观性，明确学习目的。教育同学们为父母亲负责，为前途负责，做有责任心的莘莘学子。为实现自己的远大理想而努力学习。在今后的班主任工作中，要更留意同学的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。

高校班主任期末总结报告二

班主任，管理同学的基层工作者，担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象同学，担负起引导、关怀的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。

我自20__年起，担当班主任一职，"教育有法，但无定法，贵在得法"，经过上一年的熬炼，我慢慢生疏了班主任工作。由于所带班级都是__级，所以要从基础抓起。在学院学工科，教务科和同事们的关怀关怀下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。

一、完善班级管理规章制度

结合学期开头的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们按纳的违纪惩处措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

二、培训班干部

开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作支配，每周负责组织一至两次主题班会，主题班会按方案，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高同学干部的工作力气。

三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自习纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。

四、班级学风建设

人们常说高校是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时间和散漫的情调。要让每个同学都熟识到班级学风的培育、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的进展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了"唯实、创新"的深厚学风。

五、同学关怀的热点问题

我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定始终是同学关注的热点问题，也是关系同学切身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观看和调查，严格坚持"公正、公正、公开"的原则。

六、加强学习方法指导

当同学进入高一下学期后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织同学现身说法，收集优秀同学阅历介绍等形式，从不同角度调动同学的学习乐观性，促使他们准时将薄弱科目弥补上来。

七、组织各种课外活动

本学期我们一共组织开展了5项大型课外活动：学院演讲竞赛，学院合唱竞赛，学院辩论赛，校运动会，班级户外竞赛等活动。在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让同学明确活动意义，活动留意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多同学在这些活动中获奖。

八、做好家长沟通工作

家长沟通工作确定不能等同学在校消逝纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发觉问题的萌芽，我准时与家长沟通，努力争取接受最能让同学接受的方法实施教育。与家长沟通也不能只限于问题同学。对于每一位同学，当我认为和家长共同努力能促进同学更好的时候，我就会同家长协商 ，一起做同学的思想工作。把学校对同学的管理措施，班级对同学的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的`支持、理解、协作，把学校教育延长到家庭，提高教育教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。

在工作中也还有一些问题，我班晚自习纪律一般状况下比较好，同学反映一旦消逝集体争辩的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至争辩到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有准时复习功课，造成学问的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。

高校班主任期末总结报告三

不知不觉，工作已有半年，我所担当的是__级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，认真执行学校支配的各项工作，在班级管理的过程中，留意教书育人，正确引导同学成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成果，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下：

一、加强同学思想教育，使其端正学习态度

__级会计班的大多数同学来自农村，同学整体思想道德素养比较差，并且她们有相当一部分人认为自我就是差生。所以，很有必要对她们进行思想教育，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下。第一，经过让同学参加团体活动，比如组织同学参加学校组织的广播操、排球、墙报等竞赛活动，让同学树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。其次，加强后进生的教育，对于一些学习成果差，并且纪律性较差的同学，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中认真听课，课后准时完成作业。第三，严格打好同学考勤，对于缺旷太多的同学，准时与家长联系，擅长运用家长的力气来对同学进行思想教育，这样会起到事半功倍的效果。

二、忠于职守，准时督促同学学习

为了准时督促本班同学学习，在自我没课的时候，我经常下班到教室，巡查同学上课的纪律情景。并使用正确的方法来督促她们学习。比如：对于课堂迟到和早退的同学，以教育为先，对于个别屡教不改的同学赐予必需的"惩处"，以使同学养成按时上下课习惯;发觉同学上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，准时的制止并做相应的教育;检查同学的作业完成等情景，对有问题的同学指导完成作业。

三、进取组织同学参加团体活动，提高同学的团体意识

学校组织的每一次文体活动，我都组织同学进取参加。一方面，能够丰富同学们的能够文化生活;另一方面，可培育同学敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我们班参加学校的文体活动，取得了以下成果：墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等。

四、擅长与家长沟通，共同教育同学

要想教育好同学，家长的教育力气不行小视。由于，家长是同学的启蒙老师，是同学的最初管理者，他们对同学的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解。所以，在对同学教育的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与同学家长的有效沟通，共同来教育同学，这样的教学管理效果会更好。

五、工作存在的问题及其改善措施

经过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级分散力都比开学初有所改善，这样的成果可喜可贺。可是，经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题：第一，班级的分散力还是不够强;其次，同学的学习动力还是不足;第三，同学的礼貌礼貌水平低等。所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善：第一，多组织同学参加一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级分散力。其次，连续对同学进行思想道德教育，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为老师，我们更新教育教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面进展的社会主要合格接班人。第四，加强与同学家长的有效沟通，共同教育好同学。

高校班主任期末总结报告四

依据学校现状和长远进展规划，为了做好12安装班同学的教育工作，现将本学期工作总结如下：

我担当了安装专业的理论老师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自我对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制定方案，留意争论教学理论，进取参教研组的活动。经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和气、简便、认真的形象去应对同学。

此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了留意争论教材，把握好基储重点难点，还接受多媒体教学多样形式。经过培育同学学习有用技术课的爱好，调动同学学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

我经过教学，稳定优等生成果，提高中等生成果，帮忙差生提高，让不一样层次的同学把握都了专业理论学问。在全校技能竞赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，同学100%，等到了校领导的确定。

作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培育高素养的劳动者，我留意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培育同学的品德和人格。带领同学参加志愿者活动，熬炼同学的社会实践本事。运动会期间，鼓舞同学进取参加学校各校竞赛，提升班级的分散力，并取得了篮球竞赛全校第一的好成果。

同时，依据同学的性格特点去点拔引导，经常与消逝状况的同学家长坚持联系，与家长共同教育和管理好同学。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，进取应对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让同学树立从德、智、体、美、劳全方面进展自我的观念，树立崇高远大的幻想。

经过我的不断努力，班上同学没有发生很严峻的违纪行为，坚持了良好的班风和学风。就业单位对我班同学的素养特别满意。

高校班主任期末总结报告五

过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、加强思想教育，激励同学成才

激励同学学习首先要从根本上抓起，即从同学的思想上抓起，经过形式多样资料丰富的活动，引导同学明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增加成才意识，有目的有步骤的来对同学进行思想教育。利用班会和查寝时间，深化同学内部，了解同学的想法，从根本上订正同学的一些不良意识。教育同学求学要勤，严谨刻苦;增加自律和自制本事。此外，还鼓舞同学进取参加本院组织的"学习阅历沟通会"、"阅历沟通会演讲竞赛"及"优质课竞赛"等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的幻想，明确学习目的。在加强学习，提高思想熟识的基础上，增加高校生仆人翁意识和历史职责感，从培育创新本事，实践本事和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建设培育和输送优秀建设者的神圣使命。

二、缓解同学心理压力

在竞争日趋激烈的当今社会，有不少同学存在心理上的问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。所以，我留意加强同学心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自我的价值。同时，我还长期与班里心理联络员沟通，并制定一系列有效方案来帮忙班上有心理负担的同学。

三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风

大二班级同学面临着英语专业四级过级考试，随着时间的靠近，有的同学还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前途失去信念。

所以，为同学营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一批成果优异，工作本事强，值得同学信任的班干部队伍。深化同学内部，了解下头情景主要靠同学干部，许多具体工作都要靠同学干部去实施。同学学习需要发挥同学的主体作用，充分调动同学的主观能动性，促进同学自我教育，自我管理。要求成果优异的同学与学习有困难的同学构成"一对一"的小组，主动关怀同学的

思想，学习与生活，增加团体分散力，充分发挥同学党员的先锋带头作用。培育班长及班干部成为同学与老师之间学风建设的桥梁和纽带;组织学习小组，学习阅历沟通会和各种学习竞赛活动，构成深厚的学习氛围。同时教育同学干部以身作