7.1自由平等的真谛随堂作业-八年级道德与法治下册（统编版）（解析版）

第七课尊重自由平等7．1自由平等的真谛1．A【详解】本题考查法律面前人人平等。A：我国法律规定，我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，因此，题干中鹤岗市委原书记张恩亮因为违法犯罪被依法处罚，这说明了公民在法律面前一律平等；A符合题意；B：我国法律是全体人民共同意志和根本利益的体现；B错误；C：法律是由国家制定或认可的与题干主旨无关；题干体现了法律是由国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍的约束力；C不符合题意；D：违法行为必将受到法律的制裁，犯罪行为必将受到刑法制裁；D错误；故本题选A。2．C【详解】本题考查法律面前一律平等。C：分析题文，漫画中给警车开罚单，这说明法律对全体社会成员都具有普遍的约束力，公民在法律面前一律平等；故C正确；A：法律靠国家强制力量保证实施；故A错误；B：法律不仅仅调整执法者的行为，故B错误；D：任何人都没有超越法律的权限；故D错误；故本题选C。3．C【详解】本题考查法治与自由的关系。C：法院判决业主为维护自身权益所作的负面评价未超出必要限度，不构成对物业公司的名誉侵权，说明业主合理维权受到了保护，体现了法治保障自由，故C符合题意；A：自由是有限制的，相对的，故A说法错误；B：题干中的业主并不是弱势群体，故B不符合题意；D：本身说法正确，但与题意无关，故D不符合题意：故本题选C。4．B【详解】本题考查法律面前人人平等。ACD：题干中法律服务的制度体现了以人为本，有利于用制度来保障公平，反映了不同情况差别对待，有助于树立人们的法治意识，用法治的方式维护合法权益，ACD正确；B：法律面前人人平等，任何人都不享有超越法律特权；B错误；本题是逆向选择题，故本题选B。5．D【详解】本题考查平等。②③④：《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障，表明法律面前人人平等，平等是人类的崇高理想，平等是社会发展的永恒主题，故②③④说法正确；①：男女平等，故①说法错误；故本题选D。6．C【详解】本题考查法律特征、法律的作用、未成年人保护、法律面前人人平等。①：本法由十三届全国人大常委会表决通过，这说明法律是由国家制定或认可的；①错误；②：一定，观点太绝对；②错误；③：国家建立体育仲裁制度，及时、公正解决体育纠纷，体现法律维护公民的合法权益，让我们的生活更美好；③正确；④：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障，这是不同情况差别对待，并没有违背法律面前人人平等的原则，④错误；故本题选C。7．C【详解】本题考查社会规则的重要性、遵守规则、自由与法治。C：通过颁布相关法律，警示行人应该在斑马线上尽快通过，不能影响交通的正常行驶，一方面保障了行人过斑马线的合法权利，同时在一定程度上避免了交通事故，体现了有边界才有秩序，守底线才享自由，这个规定有利于保障公民的合法权益，故C符合题意；A：社会规则保障社会秩序的实现，故A说法错误；B：法治是自由的保障，故B说法错误；D：遵守规则不仅需要自律，还需要他律，故D说法错误；故本题选C。8．C【详解】本题考查法治与自由的关系的有关知识。C：题文材料中，某军迷因对航母进行非法拍摄，犯“非法获取国家秘密罪”被判刑，表明了自由是法律之内的自由，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，故C说法正确；ABD：题文材料的主旨是某军迷因犯“非法获取国家秘密罪”被判刑，体现了自由是法律之内的自由，一旦触碰法律的红线，就要承担相应的法律责任，因此题文材料并未体现“法律由国家制定或认可的”，也没有体现国家利益与人民利益的关系、以及维护国家主权的问题，故ABD不符合题意；故本题选C。9．D【详解】本题考查平等的含义。D：分析题文，我国发布无障碍环境建设法保障残疾人、老年人的合法权益，这体现了不同情况差别对待；故D正确；A：残疾人、老年人没有特权；故A错误；B：题干体现的是不同情况差别对待；故B正确；C：题干没有体现人权内容的广泛性；故C不符合题意；故本题选D。10．B【详解】本题考查平等。ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：依据教材知识，题文中全国铁路客运站全部实现军人出行依法优先、江苏实现对困境儿童快速预警并实施救助帮扶，体现了不同情况差别对待，故B说法正确；故本题选B。11．D【详解】本题考查规则不是一成不变的、法律面前人人平等的相关知识。①：题干与个人维护公平守护正义无关，故①不符合题意；②：我国宪法规定，公民在年老、疾病、或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题文中的规定不能表明儿童享有物质帮助权，故②说法错误；③④：题干中，《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的；区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，体现了平等的不同情况差别对待，故③④说法正确；故本题选D。12．C【详解】本题考查平等的含义。C：依据教材知识，在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况要同等对待，二是不同情况差别对待。公交车上设置老弱病残孕专座体现了不同情况差别对待，故C符合题意；AB：判断错误，不同情况可以差别对待，没有违背人人平等，故AB说法错误；D：这不是特权，体现了平等，故D说法错误；故本题选C。13．A【详解】本题考查对平等的认识。①②：根据题文、结合所学可知，法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一，据此，上述规定现国家对劳动者的关怀，也是社会文明进步的表现，故①②说法正确；③：在题文中未涉及，故③不符合题意；④：不一定年满16周岁才能从事劳动，故④说法错误；故本题选A。14．A【详解】本题考查尊重和保障人权、平等的含义。①②：国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人提供便利，体现了国家充分尊重和保障人权，不同情况差别对待有助于实现平等，故①②说法正确；③：我国宪法规定公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，享有物质帮助权，故③说法错误；④：说法正确但与题干主旨不符，故④不符合题意；故本题选A。15．D【详解】本题考查法治和自由的关系。③④：用户“玉山某日用品店”发布虚假视频，公安机关对其进行了严厉批评教育。说明法治标定了自由的界限，我们必须增强法治观念，自觉遵守法律，法律禁止做的坚决不做，故③④说法正确；①：自由是相对的，法治是自由的保障，故①说法错误；②：说法正确，但题文中未体现，故②不符合题意；故本题选D。16．小聪的观点是错误的。未成年人受到法律特殊保护并不违背法律面前人人平等的原则。理由：公民在法律面前一律平等（或法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权），每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。但是，平等有同等情况同等对待和不同情况差别对待两层含义。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，给予未成年人特殊关爱和保护符合不同情况差别对待。这并没有违背法律面前人人平等的原则。【分析】考点考查：未成年人受到特殊包含、平等的含义相关知识。能力考查：辨别分析能力。核心素养：法治观念。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：对未成年人的特殊关爱和保护违背了法律面前人人平等的原则。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：未成年人受到法律特殊保护并不违背法律面前人人平等的原则；论据②：公民在法律面前一律平等；论据③：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，给予未成年人特殊关爱和保护符合不同情况差别对待。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)任何公民都有遵守宪法和法律的义务，违反法律必然受到法律的惩处；公民在法律面前一律平等，未成年人也没有逾越法律的特权；《未成年人保护法》是对未成年人合法权利的法律保障。(2)国家：制定和完善相应的法律法规；社会：加大普法宣传力度，提高未成年人的法制意识；家庭：父母为孩子树立榜样，在生活上关心孩子，思想上培养孩子树立正确的世界观、人生观和价值观；学校：加强对未成年人的教育，履行好学校保护的职责；未成年人：自觉树立法律意识，维护法律尊严，做尊法守法护法好公民，自觉抵制不良诱惑，谨慎交友。【分析】考点考查：保护未成年人合法权益的法律、保护未成年人合法权益的防线、遵守宪法和法律、法律面前人人平等的表现能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为未成年人，需要运用保护未成年人合法