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文档简介

12的坐立行的做到无故旷3须顶着手口令后才教教室教师总结本游戏方164小小4部师生问好、报×××××1、小游戏;动作和要看示范。本1、集中注意要领。作部力联系;2、教师做正和要领。45然,协凋准戏方法-教学回顾教学回顾6专项准备活部第一节,伸展2、教师做完和方法47结束部分场地设计教学回顾结束部分场地设计教学回顾动作要领及-3本次课的情小需要多花几节课时间来纠正姿8一、课堂常二、准备活基播体操(5-◎11213-49结束部分结束部分动作要领及-310中本次课的情学生动作还不能够达到我所需要的一、课堂常二、准备活基播体操(1-动作要领及◎11213-4场地设计场地设计准确性和优师的要求去二个人才能要拾回来放本次课的情-31102教学回顾教学回顾一、课堂常二、准备活须成一路纵2、游戏者进行时游戏者之间不准松◎1213-184结束部分场地设计结束部分场地设计则判本队失上不允许用接球人不得-310中本次课的情教学回顾教学回顾告人数、检查×××××课堂要求和听讲,注意2场地设计教学回教学回顾游戏规1、认真听193一、课堂常二、准备活◎课堂要求和1121、认真听小场地设计教学场地设计教学回顾一、课堂常二、准备活动作要领及◎11213-4准确性和优“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧本次课的情-31102场地设计教学场地设计教学回顾一、课堂常二、准备活动作要领及◎11213-4准确性和优(绕木棒运本次课的情-31102场地设计教学场地设计教学回顾基本部分基本部分人数、检查服◎课堂要求和112确性和优美大游戏规1、认真听小一、课堂常二、准备活◎2、教师讲解课堂要求和4、师生一同112改变速度的的协凋,放82、教师讲解课堂要求和4、师生一同112二、准备活的协凋,放◎一、课堂常1123场地设计教学场地设计教学回顾2、教师讲解课堂要求和4、师生一同112◎一、课堂常二、准备活的协凋,放基本部分基本部分一、课堂常二、准备活◎课堂要求和112节动作要领及准确性和优美大方有节游戏规1、认真听小操(4—6)游戏要求美大方有节结束部分结束部分8一、课堂常二、准备活◎2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1121123场地设计二、准备活2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1121123一、课堂常二、准备活基错肩和交叉◎课堂要求和1121、认真听小结束部分结束部分8定的要求做须按规定方向有节过的人每不能从旁1123须按规定方向有节过的人每不能从旁11233、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配一、课堂常12一、课堂常告人数、检查课堂要求和听讲,注意2协调动作连1、认真听小一、课堂常结束部分结束部分8一、课堂常二、准备活定的要求做2、教师讲解课堂要求和4、师生一同112须按规定方向有节过的人每不能从旁1123一、课堂常二、准备活一、支撑跳2、教师讲解课堂要求和4、师生一同112须按规定方向有节过的人每不能从旁1123一、课堂常二、准备活2、教师讲解课堂要求和4、师生一同112二、支撑跳起立向前跳8一、课堂常场地设计场地设计一、课堂常场地设计场地设计一、课堂常二、准备活摇绳的配合2、教师讲解课堂要求和4、师生一同112起跑前不许1183一、课堂常部告人数、检查课堂要求和听讲,注意21、认真听小教学回教学回顾6、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配一、课堂常1123一、课堂常告人数、检查课堂要求和听讲,注意2协调动作连1、认真听小一、课堂常结束部分起跑前不许起跑前不许8一、课堂常调,动作连12一、课堂常1123告人数、检查×××××课堂要求和听讲,注意2游戏规1、认真听小场地设计教学场地设计教学回顾一、课堂常二、准备活◎课堂要求和112游戏规1、认真听小场地设计教学场地设计教学回顾一、课堂常二、准备活动作要领及◎11213-4准确性和优“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧本次课的情-31102场地设计教学场地设计教学回顾(绕木棒运本次课的情-31102基本部分基本部分准备部分准备部分人数、检查服◎课堂要求和112确性和优美大游戏规1、认真听193场地设计教学场地设计教学回顾改变速度的的协凋,放1183

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