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1234567成我们的设计资料？我们还有其它方法吗？”891觉得他们好在哪特色菜肴，我们应该学习他们的哪些优点？”察B.托人代交的信？（）（呢？（第十四课做一道拿手“菜”盖里，起一个菜名。再和同组的小朋友一起布置一个“饮食店”三、学生绘画家常菜肴:2教具学具：手工纸、双面胶、剪刀、戏台道具、彩色笔、毛请同学们逐一浏览一下，然后说说“哪张图片最吸引你？”人教版小学二年级上册美术教案入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术通过一年级的学习，这群刚刚进入小学一年的孩子已经掌握了小行研究性学习的前期准备，如：上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，的能力和切近自己生活的设计、制作能力。采取巧妙的设计提问、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、探究、研讨等认分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本一种颜色在画纸上，再用吸管吹，让颜料混合、？（3？（2．对，这是一条扎染围巾。引出“扎染”？（纸4、教师取班上任一学生的名字进行设计示将它制作成特色的胸卡，实物（例：叶子、布）：面，垫上一张干净的纸稍加按压之后，将纸竖起第四课彩泥世界欢乐多生：“橡皮泥做的。”电话机。”则。”脸通过夸张、重组的方法设计成一个特别的房间。)“我想设计什么样的电话机，它有什么特点。”？（等？（4合成一份装饰画.第八课对印的图形眼，占据头的大部。腹部较长，上面有很多不同？（：（5第十四课做一道拿手“菜”好象有点心事。一问才知道，原来今天是她的生日，在家里过的，可是今天还得上学，怎么办那?说道这？（日歌,许下心愿,请今天的小公主选出她今天最菜”你们设计的菜肴，真是色香味齐全，非常的叹号“！”]非常满意并感谢大家帮了她的忙,今天老师就希望？（！（！（乘着马儿去游玩，这个想法有多有趣啊！小！（第十七课会转的玩具

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