工程经济学综合课程设计

工程经济学综合课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解工程经济学的基本概念，掌握项目投资、现金流量、折现率等核心理论知识。

2.学生能够运用成本效益分析、财务评价等方法对工程项目进行经济分析。

3.学生了解工程项目的风险与不确定性，并掌握基本的风险管理方法。

技能目标：

1.学生具备运用工程经济学原理进行项目投资决策的能力。

2.学生能够利用财务软件或手工计算方法，进行项目经济评价和财务分析。

3.学生能够针对实际工程项目，编写经济分析报告，提出合理化建议。

情感态度价值观目标：

1.学生通过本课程的学习，培养对工程经济学的兴趣和热情，提高解决实际问题的自信心。

2.学生能够认识到工程经济学在实际工程项目中的重要性，树立正确的投资观念。

3.学生在学习过程中，培养合作精神、创新意识，形成严谨、务实的科学态度。

课程性质：本课程为综合实践课程，旨在帮助学生将工程经济学理论与实际工程项目相结合，提高学生的经济分析能力和实际操作能力。

学生特点：学生已具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和实际操作能力。

教学要求：结合实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，注重培养学生的动手能力和团队合作精神。通过课程学习，使学生能够将理论知识与实践相结合，为未来从事工程项目管理和投资决策打下坚实基础。

二、教学内容

1.工程经济学基本概念：包括工程项目、投资、成本、效益、现金流量等基本概念的学习。

教材章节：第一章工程经济学概述

2.项目投资决策分析：学习投资决策原理、方法及应用，包括净现值、内部收益率、回收期等评价指标。

教材章节：第二章项目投资决策分析

3.项目经济评价：介绍成本效益分析、财务评价等方法，学习如何对工程项目进行经济评价。

教材章节：第三章项目经济评价

4.折现方法与风险管理：学习折现方法及其在工程项目中的应用，了解工程项目风险与不确定性，掌握风险管理基本方法。

教材章节：第四章折现方法与第五章工程项目风险管理

5.实践案例分析：分析典型工程项目案例，运用所学知识进行经济分析和评价。

教材章节：第六章工程项目案例分析

教学内容安排与进度：

1.第一周：工程经济学基本概念

2.第二周：项目投资决策分析

3.第三周：项目经济评价

4.第四周：折现方法与风险管理

5.第五周：实践案例分析

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统讲解工程经济学的理论知识，使学生掌握基本概念、原理和方法。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，举例说明抽象概念，增强学生的理解。

适用内容：工程经济学基本概念、项目投资决策分析、折现方法等。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

适用内容：项目经济评价、风险管理等。

3.案例分析法：通过分析典型工程项目案例，让学生将所学理论知识应用于实际项目中，提高学生的实际操作能力。

适用内容：实践案例分析

4.实验法：结合课程内容，组织学生进行财务软件操作实验，使学生熟悉工程项目经济分析的具体操作过程。

适用内容：项目投资决策分析、项目经济评价等。

5.小组合作学习：将学生分成小组，进行课题研究、案例分析等任务，培养团队合作精神和沟通能力。

适用内容：整个课程的教学过程

6.情景教学法：设置实际工程项目的情景，让学生在模拟环境中进行决策分析，提高学生的应变能力和实际操作能力。

适用内容：项目投资决策分析、风险管理等。

7.课后自学与拓展：鼓励学生在课后自主学习，通过查阅资料、研究案例等方式，拓展知识面。

适用内容：整个课程的教学过程

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现（占总评20%）：包括课堂出勤、参与讨论、小组合作、提问回答等情况。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂互动效果。

-课堂出勤：评估学生出勤情况，对缺勤次数进行记录和评分。

-课堂参与：评估学生在课堂上的提问、回答问题、参与讨论等情况，鼓励学生积极思考、表达观点。

-小组合作：评估学生在小组合作学习中的表现，包括合作态度、任务完成情况等。

2.作业（占总评30%）：包括课后习题、案例分析报告、小组课题研究等。作业旨在检验学生对课堂所学知识的掌握和应用能力。

-课后习题：要求学生在课后完成相关习题，巩固理论知识。

-案例分析报告：学生针对给定案例，运用所学知识进行分析，撰写报告。

-小组课题研究：学生以小组为单位，选择实际工程项目进行深入研究，撰写研究报告。

3.考试（占总评50%）：包括期中和期末两次考试，主要评估学生对课程知识点的掌握程度和应用能力。

-期中考试：考察学生对课程前半部分知识点的掌握情况。

-期末考试：全面考察学生对整个课程知识点的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

4.附加评估（可选）：对于表现优秀的学生，可以给予附加分，如参加学术竞赛、发表学术论文等。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：工程经济学基本概念、原理及方法

-第二周：项目投资决策分析

-第三周：项目经济评价

-第四周：折现方法与风险管理

-第五周：实践案例分析、小组课题研究

-第六周：期中复习、期中考试

-第七周：期中考试后总结、课程拓展

-第八周：课程后半部分内容复习

-第九周：期末考试复习

-第十周：期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计20课时。

-课余时间安排：学生需在课后完成作业、复习、课题研究等任务。

3.教学地点：

-理论课：安排在教室进行。

-实践课：安排在实验室或计算机房进行。

4.考虑学生实际情况：

-教学安排尽量避开学生的其他课程高峰期，避免时间冲