小学一年级语文开学第一课教案

小学一年级语文开学第一课教课设计小学一年级语文开学第一课教课设计/小学一年级语文开学第一课教课设计小学一年级语文开学第一课教课设计关于一年级的学生来说，他们还没有挣脱少儿园的一些习惯，作为教师应当要擅长去指引孩子。下边是收集的小学一年级语文开学第一课教课设计，仅供参照。教课内容：开学第一课(小学一年级养成教育)教课目的：、认识语数英三科教师。、用轻松和蔼的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟习校园等。、让学生相互认识，成为学习小伙伴。、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。、经过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的向往。教课过程：一、老师自我介绍、师：亲爱的孩子们，你们好!第一庆祝小朋友们荣耀地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑容，真快乐啊，你们就像花儿同样，老师特别喜爱你们!我是你们的语文老师，也是你们的班主任，仍是你们的大朋友，你们的姐姐。我姓邓，你们此后能够叫我邓老师。很快乐认识你们，特别欢迎你们到达双语学校来上一年级，从今日起你们就是一名荣耀的小学生了，并且是一年级二班的一名小学生，庆祝你们，老师打心眼里为你们感觉快乐。、数英老师的介绍二、介绍学校、指引语：(出示聪慧一词)谁认识这个词语?谁想做聪慧的孩子?怎么样才能成为聪慧的孩子呢?我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字构成的。小朋友们，我们只需会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再见专心去做，你就必定会是一个聪慧的好孩子。你能做到吗?下边我们开始试一试啦!、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个漂亮的地方，好不好?宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖同样的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的楼房，宽阔的教室，有漂亮的小花园，洁净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀?(生：双语学校)对了，这就是你的新家，(出示家字)喜爱我们这个新的大家庭吗?那么此后就让我们在这里好勤学习，每日向上吧，有信心把自己变得更棒吗?三、小朋友简单自我介绍那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音宏亮一些，谈谈你叫什么名字，让老师和小朋友记着你好吗?假如能表演一个小节目，相信大家必定能够最初认识你呢!谁愿意第一个让大家认识呢?四、简单提出几点必需的要求从一开始都要让孩子养成好习惯，可是由于孩子年纪小，因此先提出了几点简单的必需的要求，往后能够逐渐培育完美。孩子们，老师真是很快乐和你们一同学习，此后一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们必定能够做到的。主要有以下几点：、上课上必定要仔细听课，坐姿正直，踊跃举手讲话，并做到声音宏亮、大方得体。、爱惜自己的学惯用品，包含书籍、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或下学时检查自己的学惯用品有没有带齐整。、下课以后立刻先去卫生间，去过以后再嬉戏，并做到不争不抢，文明入厕。、要敬爱老师，向全部会面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友善。、碰到不可以解决的困难要实时向老师求援，找老师帮忙。、准时作息，夜晚早睡，清晨不懒被窝，并仔细吃早饭，准时进班，不迟到。、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每天刷牙，每周沐浴，特别是要勤剪指甲，衣服要洁净整齐。、做一个爱念书的好孩子，并且注意不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。、爸爸妈妈不来接送，不得擅自走出校园，和小朋友做游戏时要时辰注意安全。、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：排路队，手牵手，不说话，排齐整。五、加强班级凝集力好，今日老师就说这几点，你们记着了吗?老师相信，这几点必定难不倒你们，由于你们都是聪慧的孩子，对吗?最后，我想请孩子们跟我一同高声说：我是双语小学生，我荣耀，我骄傲;我是双语小学生，我要好勤学习，每日向上;我在双语学校一二班，这里就是我的第二个家，我们用爱来筑成这个漂亮的大家庭!六、总结师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有漂亮的花坛，洁净的操场，宽阔的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里高兴地学习、生活吧!、小朋友简单自我介绍(让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)、知道养成正确的读写姿势才能