译林版八年级上册第一单元知识点

译林版八年级上册第一单元知识点8AUnit1Friends词汇梳理：honest(adj.诚实的)→dishonest(adj.不诚实的)humorous(adj.幽默的)→humour(n.幽默)polite(adj.礼貌的)→impolite(adj.无礼的)tidy(adj.爱整洁的，整洁的)→untidy(adj.不整洁的)true(adj.确实的,的确)→truly(adv.真正地,确实地)→truth(n.真相,事实)smile(v./n微笑)→smiling(adj.微笑的)unhappy(adj.不快乐的,悲伤的)→happy(adj.高兴的,快乐的)短语：somemorefood再多一些食物growup长大;成长keepasecret保守秘密careabout关心,关怀somethingtodrink喝的东西haveagoodsenseofhumour很有幽默感shareone'sjoy分享某人的快乐giveone'sseattosb.给某人让座telllies/funnyjokes说谎/讲有趣的笑话knock…ontotheground把…撞到地上havelongstraighthair留着长长的直发worrysb.困扰某人bekindtosb.对某人友好makefriendswithsb.跟某人交朋友amongthesixstudents在六个学生中talkaboutourfutureplans谈论我们未来的计划begoodat擅长inthefuture在将来haveasmileonone'sface面带微笑choosesb.as/(tobe)yourbestfriend选某人做你最好的朋友asmallgirlwithaponytail一个扎着马尾辫的矮个子女孩both…and..既…又…，不但……而且……用法总结：What/Howabout.……怎么样bereadytodosth.乐意做某事,准备好做某事oneof+the/one’s+形容词的最高级+可数名词复数最……的……之一helpsh.帮助某人(做)某事makesb.+adj使某人怎么样begenroustosb.对某人慷慨wouldliketodosth.想要做某事bewillingtodosth.愿意/乐意做某事makesb.dosth.让某人做某事What's某人是个怎样的人知识点：Comicstrip1、I'mthirstytoo.我也渴了。(教材P6)thirsty作形容词，口渴的.在句中可作表语或定语IwassothirstythatIdranktwoglassesofwater.我太渴了，喝了两杯水。(作表语)Athirstyfoxislookingforwater.一只口渴的狐理正在找水。(作定语)【拓展延伸】thirsty作形容词还可意为”渴求的，渴望的”。常用搭配＂bethirstyfor…….＂意为＂渴求”Thepoorkidsarethirstyforknowledge.这些可怜的孩子渴求知识。2、CanIhavesomethingtodrink我可以喝点儿什么吗(教材P6)somethingtodrink意为＂喝的东西”。句中动词不定式todrink作后置定语，修饰不定代词something动词不定式或形容词作定语修饰something，anything，everything等不定代词时应后置.Doyouhaveanythingtoeat你有什么吃的东西吗【特别提醒】通常在疑问句或否定句中要用anything，但在＂CanI……＂“wouldyoulike.”等表示邀请、请求、建议等希望得到对方肯定回答的疑问句中要用something3、Whataboutsomemilk牛奶怎么样(教材P6)【用法详解】＂Whatabout.＂相当于＂Howabout.”，其后接名词、代词或动词-ing，用于请求、提建议或询问信息。What/Howaboutanothercake再吃块蛋糕好吗(表示请求)WhataboutgoingtoChengdutogether一起去成都怎么样(表示提建议)Heis13yearsHowaboutyou他13岁了，你呢(表示询问信息)4、CanIhavesomemorefood我可以再吃些食物吗(教材P6)somemorefood再多一些食物【用法详解】该词组中more作形容词，意为＂额外的，另外的”，常与数词或some，any，afew等连用，构成＂表示数量的词+more+名词＂结构。Afterlunch，sheatetwomorebananas.午餐后，她又吃了两根香蕉。Weneedafewmorepeopletohelpus.我们需要再多几个人来帮助我们。【拓展延伸】＂数词(大于1)+more+名词复数＂与＂another+数词(大于1)+名词复数＂是同义表达。放学后他们又学习了两个小时。TheystudiedfortwomorehoursafterschoolTheystudiedforanothertwohoursafterschool5、Maybewecanshareit.或许我们可以分着吃。(放材P6)(1)maybeadv.可能，也许【易混辦析】maybe与maybemaybe副词，意为”可能，也许”，在句中作状语，常位于句首，表示不确定的猜测。maybe由情态动词may和系动词be构成，在句中作谓语，意为＂可能是……;可能”。有时maybe可与maybe进行同义句转换。Maybewecan＇tgotherebytrain.也许我们不能乘火车去那里了。Shemaybeathome.＝Maybesheisathome.她可能在家。(2)shareV.分享;共用【用法详解】share在此处用作及物动词，后跟名词或代词。常用结构sharesth.withsb.意为”和某人共用/分享某物”。IhavetosharemyumbrellawithTom.我得与汤姆共用我的雨伞。Everyonetooknotesandsharedtheirfeelings.大家都记笔记并分享他们的看法。Welcometotheunit1、honest诚实的(教材P7)honestadj.诚实的;正直的【用法详解】honest作形容词，在句中可作定语或表语。反义词为dishonest，意为＂不诚实的＂。honest的发音以元音音素开头，其前用不定冠词时，应用an,类似的单词还有hour,honour等。Sallyisanhonestgirl.Shealwaystellsthetruth.萨莉是一个诚实的女孩。她总是说实话。Weallbelieveheishonest.我们都相信他是诚实的。Don＇tbelievehim.Heisreallydishonest.别相信他，他真的不诚实。拓展延伸】tobehonest意为”老实说，说实在的”，常作插入语。Tobehonest,wedon'tlikethishouseverymuch.说实话，我们不太喜欢这所房子。2、keepsasecret保守秘密(数材P7)【用法详解】keepasecret相当于keepsecrets，为固定短语，secret在此处为可数名词，意为＂秘密＂。Pleaselearntokeepasecret.请学会保守秘密。Ican＇ttellyou.It＇sasecret.我不能告诉你，这是一个秘密。【拓展延伸】secret作名词还可意为＂秘诀＂，常与the连用。此外，secr