2024高考语文一轮复习板块4传统高考模式下的语言文字运用专题8考题研析第3讲正确使用标点符号教案

PAGE24-第3讲正确运用标点符号突破点一了解标点符号的一般用法一、驾驭“7大点号”——顿号、逗号、分号、冒号、问号、句号、叹号(一)顿号(、)顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来作同一成分。考试大多考查层次关系。辨析正误用法归纳并熟记1.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。辨析：2.造型科学、技艺精湛、及气韵生动，是盛唐石雕的特色。辨析：并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。3.这台“奋进歌”文艺晚会由省委宣扬部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。辨析：假如句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。4.这对孪生姐妹看上去有十七、八岁，正在读高三，分别在县一中高三四五班上课。辨析：邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是假如是数字省略语，且表示确指，则必需用顿号。5.“中小学”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必运用顿号。辨析：6.近几年，中国政府实行了一系列政策，促进了中、西部的发展。辨析：固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中间，不停顿也不会产生歧义，则不必运用顿号。7.《朗读者》、《信·中国》、《阅读·阅美》、《中华好家风》，是我国当前反映社会主义核心价值观的电视节目。辨析：8.办公室里订有《人民日报》(海外版)《光明日报》和《时代周刊》等报刊。辨析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。9.总之，语言的社会功能有三点：a、传递信息，沟通思想；b、确定关系，调整关系；c、组织生活，组织生产。辨析：不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字作序次语时，后面用下脚点(外文标点符号)，而不用顿号。[答案]1．标点运用正确。2．标点运用错误，并列词语之间用了连词“及”，是不能同时再用顿号的。要删去“及”前面的顿号。3．标点运用错误，因为并列短语里又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。句中“省委宣扬部、省文化厅、省广播电视局”是一个层次，属小并列；“省委宣扬部、省文化厅、省广播电视局主办”和“江西凤凰光学仪器集团有限公司协办”又是一个层次，属大并列。大并列之间(即“主办”后面)的顿号应改为逗号。4．标点运用错误，“十七八”是约数，中间不用加顿号；“四、五班”是确数，中间应当加顿号。5．标点运用正确，“中小学”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等都是集合性并列短语，中间不用加顿号。6．标点运用错误，“中西部”中间不用顿号顿开。因为集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。7．顿号运用错误，应去掉。8．标点运用错误，应在“(海外版)”后加顿号。9．顿号运用错误，应改用下脚点(外文标点符号)。(二)逗号(，)逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构比较困难、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，停顿一般用逗号。辨析正误用法归纳并熟记1.这个演员表上排列在最终一名的小角色，却赢得了观众最热情的掌声。辨析：2.你啊，还是那个老样子。辨析：句子内部主语与谓语之间，假如主语较长，或须要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。3.那姑娘头戴一顶草帽、身穿一条绿色的裙子、腰间还系着一根橙色的腰带。辨析：4.必需懂得，对于文化传统，既不能不分青红皂白地统统抛弃，也不能不管精华糟粕全盘继承。辨析：较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。5.她顺手打了他一下，轻轻地。辨析：6.内中一个破碗空的。辨析：强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等)和其他成分之间，如须要停顿都要用逗号。7.听说学校里转来了一名灾区的学生，同学们送来很多礼物，什么书啊、笔啊、铅笔盒啊等一大堆。辨析：句内并列成分，如带语气词，应用逗号，不用顿号。8.你要不断进步，识字，生产。辨析：9.这本书写得真实、感人。辨析：并列词语作谓语或补语时，并列词语之间要用逗号，不能用顿号。10.这次采访，你必需带三样东西：钢笔、录音机、照相机。辨析：假如强调的是并列的词语或短语，这些词语或短语之间要用逗号。11.政治的清明、民族的团结、人民的华蜜，在他的“新时代”的作品里都充分地反映了出来。辨析：较长的并列短语之间要用逗号。12.压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视养分均衡等，均会导致健康状况的下降。辨析：用顿号表示较长、较多或较困难的并列成分之间停忽然，最终一个成分前可用“以及(及)”连接，“以及(及)”之前用逗号。13.写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。辨析：并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。14.老张就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。辨析：15.车，不用说，当然是头等。辨析：复指成分或插说成分前后应用逗号。16.为什么很多人都有长不大的感觉呢？缘由有三：第一，父母总认为自己比孩子成熟；其次，父母总要以自己的标准来衡量孩子；第三，父母出于爱心而总不想让孩子在成长过程中走弯路。辨析：某些序次语(“第”开头、“其”字头及“首先”类序次语)之后用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简洁、内容简短的序次语后不用标点。[答案]1．标点运用正确，主语较长，主谓之间应用逗号。2．标点运用正确，主语后有语气词，主谓之间应用逗号。3．标点运用错误，较长的谓语间的停顿应用逗号。4．标点运用正确，“懂得”后面的宾语较长，中间可以用逗号表示停顿。5．标点运用正确，状语后置，状语和中心词之间用逗号。6．标点运用错误，这是一个定语后置句，定语和中心词之间应加逗号，即在“破碗”后加逗号。7．标点运用错误，“书啊”“笔啊”“铅笔盒啊”这三个词语属于并列关系，但带有语气词“啊”，不能用顿号，后边应用逗号。8．标点运用正确，“进步”“识字”“生产”是谓语并列，所以用逗号。9．标点运用错误，“真实”“感人”是补语并列，不能用顿号，要改为逗号。10．标点运用错误，这个句子中，“钢笔”“录音机”“照相机”是强调要带的三样东西，其中间不宜用顿号。11．标点运用错误，“政治的清明、民族的团结、人民的华蜜”是一个较长的并列短语，其中间应用逗号。12．标点运用正确。13．标点运用正确。14．标点运用错误。复指成分之间应用逗号表示停顿，故“老张”后应加“逗号”。15．标点运用正确。“不用说”为插入成分，其前后用逗号。16．标点运用正确。(三)分号(；)分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。辨析正误用法归纳并熟记1.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。辨析：2.感受得深，文章就写得深刻，感受得浅，文章就写得肤浅，没有感受，也就没有文章可写了。辨析：复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。假如分句内部已用了逗号，并列分句之间必需用分号。3.尽管人民革命的力气在起先时总是弱小的，所以总是受压的，但是由于革命的力气代表历史发展的方向，因此本质上又是不行战胜的。辨析：表示非并列关系的多重复句的第一层分句(主要是选择、转折、因果等关系)前后之间用分号。4.农夫对一个好的村干部的要求：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。辨析：分条说明一个完整的意思时，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最终一条完了用句号。5.一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；三、要……辨析：分条列举时，分项列举的各项有一项或多项已有句号时，各项的末尾不能再用分号。6.中国谜语具有许很多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。辨析：分项列举的句子中用了余指代词“等等”代表未说出的并列成分，在“等等”的前面也要用分号。[答案]1．标点运用正确，层次清晰。2．标点运用错误，“……写得深刻”“……写得肤浅”“……可写了”三者并列，由于分句内已用了逗号，因此，其次、第四个逗号均应改为分号。3．标点运用错误，应把“总是受压的”后的逗号改为分号。4．标点运用正确。5．标点运用错误，应把“自我加压”“持之以恒”后的分号改为句号。6．标点运用正确。(四)冒号(：)冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用，提示读者对下文有所留意。有时表示下边是说明。辨析正误用法归纳并熟记1.尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是多数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。辨析：2.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的绚丽春光。辨析：冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总括上文。3.本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑自若。辨析：4.老师说了声：“下课”就走了。辨析：提示语与提示内容之间没有停忽然不用冒号。5.爱因斯坦说：“想象力比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是学问进化的源泉。”辨析：6.老师说：他今日不舒适，不来给同学们上课了。辨析：干脆引用别人的话时，一般运用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。7.“学习就怕‘仔细’二字，”张老师说：“‘看法确定一切’，的确很有道理。”辨析：8.“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带歉意地说。辨析：“某某说”之类放在引语之前，用冒号；放在引语之间，用逗号；放在引语后面，用句号。9.艾滋病有三个传播途径：血液传播、性传播和母婴传播，日常接触是不会传播艾滋病的。辨析：10.这种惊人的事实证明：人假如老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。辨析：冒号一般管到句子末尾(以句号、问号、叹号为标记)，要避开冒号涵盖范围过窄或过宽。11.晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。辨析：一个句子不能同时运用两个冒号。假如一句中有两个冒号，其中一个需改为逗号。12.出席今日会议的有：山东：张华、陈芸河北：余新、郭坤。辨析：在列举式或条文式的表述中，假如不得不套用冒号，宜另起段落来分层次。13.一个人在世界上要担当三种角色：即在工作岗位上是职业人，在家庭中是家庭人，在社会中是社会人。辨析：冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。14.据《苏州府志》载：苏州城内大小园林约有150座，可算名副其实的园林之城。辨析：表面上像但事实上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒号。[答案]1．标点运用正确，冒号用于提示下文。2．标点运用正确，冒号用于总结上文。3．标点运用正确，“女杰”后无须加冒号。4．标点运用错误，“说了声”后没有停顿，不用加冒号。5．标点运用正确，本句为干脆引用，用冒号。6．标点运用错误，本句为间接转述，不用冒号，用逗号。7．标点运用错误，“张老师说”后的冒号应改为逗号。8．标点运用正确。9．标点运用错误，冒号只管到“母婴传播”，后面的逗号应改为句号。10．标点运用错误，句中冒号提示到“歧途”结束，不包括后面内容，所以“歧途”后的逗号应改为句号。11．标点运用错误，“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号运用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。12．标点运用正确。13．标点运用错误，冒号与“即”只能保留一个。14．标点运用错误，非提示性话语后用逗号，不用冒号。(五)问号(？)问号是表示一句问话说完之后的停顿。辨析正误用法归纳并熟记1.诗中记述的这场斗争原委是真实的历史描述，还是诗人的虚构？辨析：2.这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？辨析：3.要一个什么样的结尾？现实主义的？传统的？大团聚的？荒诞的？辨析：选择问句中，通常只在最终一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停忽然，选项之间可不用逗号隔开。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。4.我怀疑过将来么？我信任恶势力的成功么？我情愿在侵略者面前低头么？辨析：5.你什么时候去北京，和谁一起去，坐哪一趟车去？辨析：假如连续发问，就应连续运用问号。连续问句是指连续问出数个问题，每个问题都须要回答的疑问句。6.一代宏大科学家的逝去，让我们不得不思索，现在的中国、将来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承先人遗志并发扬光大？辨析：7.我不知道他去车站接谁。辨析：只是句子的某一成分或部分有疑问语气，整个句子不表疑问的，句末不运用问号。如何推断运用了疑问词的句子是不是疑问句呢？我们可以采纳成分分析法来辨别，即先从整体上看一个句子的结构，找出其中的主干成分，然后再看带有疑问词部分在句子中的成分，假如带有疑问词部分作了句子的主语或宾语，那么整个句子非疑问句。8.怎么了，你？辨析：9.你就去吗？小栓的爹。辨析：问话中含有称呼的，无论称呼在前还是在后，问号都用在句末；成分前后倒置的问句，问号不能跟在倒置句中，仍旧用在全句末尾。10.咦？我的东西怎么不见了？辨析：11.啊？怎么会是他？辨析：12.我一进门，就望见一条“今日你奢侈时间了吗？”的标语。辨析：叹词“啊”“咦”等单用并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。局部引用的语言单位，假如后有问号，则可保留。[答案]1．标点运用正确，选择问句中通常只在最终一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。2．标点运用正确，选择问句中若有意突出每个选项的独立性，也可每个选项之后都用问号。3．标点运用正确，选择问句的选项较多时，也可每个选项之后都用问号。4．标点运用正确，连续问句中，每个问句句末都应用问号。5．标点运用错误，前两个逗号都应改为问号。6．标点运用错误，句中虽然有“是否”这个疑问词，但并不是问句，而是陈述句，因此，第一个问号应改为逗号，其次个问号应改为句号。7．标点运用正确，“他去车站接谁”作前面“知道”的宾语，所以不用问号。8．标点运用正确。9．标点运用错误，应将问号改为逗号，句号改为问号。10．标点运用正确。11．标点运用正确。12．标点运用正确。(六)句号(。)句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较长。辨析正误用法归纳并熟记1.近年来，党中心不止一次提出了要重视继承和发扬民族传统文化的号召。辨析：2.还是让我来说一段故事吧。辨析：陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。[答案]1．标点运用正确，陈述句句末用句号。2．标点运用正确，语气舒缓的祈使句句末用句号。(七)叹号(！)叹号表示一句感情猛烈的话结束以后的停顿。辨析正误用法归纳并熟记1.中共中心遏制腐败，痛打“大老虎”，真是大快人心啊！辨析：2.你给我出去！辨析：3.看你这记性，你怎么忘了呢！辨析：叹号表示一句感情猛烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。4.出来吧，你们！辨析：5.多么艳丽啊！这件衣服。辨析：主谓倒装的句子，叹号放在句末。6.他刚走到胡同口，突然听到“啊呀！”一声大叫。辨析：同问号一样，局部引用的语言单位，假如后有感叹号，则可保留。7.咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。辨析：叹号用于拟声词后，表示声音短促或突然。[答案]1．标点运用正确，感叹句末尾用叹号。2．标点运用正确，祈使句语气较强，末尾用叹号。3．标点运用正确，反问句语气猛烈，末尾用叹号。4．标点运用正确。5．标点运用错误，应将叹号改为逗号，句号改为叹号。6．标点运用正确。7．标点运用正确。1．依次填入文中括号内的标点符号，全都恰当的一项是()中国奇迹，靠劳动书写。在中国从站起来()富起来到强起来的征程中，凝聚了劳动者的才智，浸透了耕耘者的汗水。经济学家科斯曾感叹()中国人的勤奋，令世界惊羡和汗颜。正是这样的勤奋，创建了天翻地覆的巨变，创建了举世罕见的成就。“道虽迩，不行不至()事虽小，不为不成。”中国的美妙将来不会从天而降。脱贫攻坚、深化改革的实践，绿色中国制造强国的愿景，都要靠劳动的双手来托举。个体的幻想，靠劳动实现。时下，有人把“躺着挣钱”()“天上掉馅饼”当作人生愿望。殊不知，没有劳动，就没有价值，更没有经济增长与财宝积累。有人说，华蜜不是唾手可得的，但也不是可望而不行即的。只有劳动的汗水，才能浇灌出华蜜的硕果。A．，，，、 B．、：；/C．，:,/ D．、。:、B[第一处应用顿号，“站起来”“富起来”为并列短语，二者作“从”的宾语。其次处可用冒号，也可用逗号。第三处前后两句并列，并且分句中已用了逗号，故此处应用分号。第四处依据标点符号用法，引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。]2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()近两年，中心电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或讲解并描述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。很多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。[甲]近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。[乙]白皮书还显示，相比消遣综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满足度更高，据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。[丙]有导演认为：文化类综艺节目传达“硬学问”并不须要站在消遣节目的对立面，而是须要借鉴消遣节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬学问”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。A．甲B．乙C．丙B[乙句主语为“白皮书”，谓语“显示”的内容应到“满足度更高”结束；“据此”以后的内容不属于“显示”的内容。故“满足度更高”后的逗号应改为句号。]3．下列各句中的问号和文中“我们……科幻大片？”的问号，作用相同的一项是()曾经，科幻大片始终被好莱坞垄断，从四十多年前的《星球大战》到近年来有口皆碑的《星际穿越》和《火星救援》，中国影迷在赞美的同时多数次发出疑问：我们什么时候才能有属于中国人自己的科幻大片？2024年，我们最终可以义正词严地说：“我们也有了可以比肩好莱坞的科幻大作——《流浪地球》！”A．这是多么深刻的训诲啊！莫非不值得我们恒久牢记吗？B．还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？C．什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开拓出来的。D．曹邺(816—？)，字业之，一作邺之，桂州(今广西桂林阳朔)人，晚唐诗人。C[A项，反问句；B项，选择问句；C项，和文中“我们……科幻大片？”的问号作用相同，同为设问；D项，属于对生年、卒年不详或有疑问的，用问号表示。]4．下列各句中，标点符号运用正确的一项是()A．《聊斋志异》的大团聚结局，大体有如下几种：有情人终成眷属，如《连城》等；斯人已去，情韵犹存，如《小翠》等；斯人已去，后嗣发达，如《侠女》等。B．原委是什么导致三星堆都城被废弃？是文化创新？还是政局改变？至今是一个未解之谜。C．母亲故去之后的很长一段时间里，孤独的他经常在黄昏——人在一天中心情最低落的时候想到母亲。D．“一年绿、二年荒、三年还是老模样”，这种情形就是很多沙漠化地区在绿化之后遭受的真实的写照。A[B项，“是……，还是……”是选择问句，选项中的其次个问号改为逗号。C项，“人在一天中心情最低落的时候”属插入语，在其后也应加破折号。D项，“一年绿、二年荒、三年还是老模样”是句子的并列，顿号均改为逗号。][老师用书独具]1．下列各句中，标点符号运用正确的一项是()A．我们越来更加觉，体育精神、演讲实力、爱的实力、容错实力、领导实力、规划实力……对一个人成长的重要性。B．衡量黄金周的含金量多少，原委是商场、景区和餐饮企业挣了多少钱重要？还是老百姓的出行感觉更重要？C．对新建火电厂，规定严格的污染物排限值，对现有火电厂，设置两年半的达标排放过渡期，给企业肯定时间进行机组改造。D．虽然“京城米贵，居大不易，”但城市对农村人口，特殊是“二代农夫工”的吸引力是坚不行摧的，这是城市化进程的必定规律。A[B项，“还是”前面的问号应改为逗号。C项，“排限值”后的逗号应改为分号。D项，“居大不易”后面的逗号应放在引号外。]2．下列各句中，标点符号运用正确的一项是()A．作家大都重视写作前的情感培育：有的借观赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久深思；有的甚至跳起迪斯科来使自己兴奋。B．讲解并描述一件事，希望人了解；阐述一个道理，希望人明白；提出一个恳求，希望人应允；交际总是有目的的。C．一粥一饭是清淡，健康、暖和、妥当；一瓢一箪是清淡，随意、自由、安心。奢华也罢，绚丽也罢，生命终究归于平淡。D．林则徐说：“海纳百川，有容乃大。”这里的“容”不仅是宽容、理解；也是默许、等待；不仅是思想的无终无止，更是情感的无穷无尽。C[A项，两个分号应改为逗号。句中没有逗号，干脆运用分号不符合点号运用的层次关系规定。B项，“交际”前的分号改为冒号。最终一句话是总结句，总结语前应用冒号。D项，第一处分号(“理解”后面)应为逗号。因为两个“不仅”构成了两个并列的分句，而第一个分句又由两个并列分句“是……也是……”构成，“是……也是……”是简洁并列分句，中间不用分号。]二、驾驭“5大标号”——引号、括号、省略号、破折号、书名号(一)引号(双引号“”单引号‘’)引号是表示文中引用的符号。辨析正误用法归纳并熟记1.很多社会学家认为：“重建家园应当有两重含义，一是要重建物质家园；一是要重建精神家园，帮助灾区群众树立起生活的信念”。辨析：2.中国人民是爱好和平的，中国政府也一向致力于维护世界和平；同时中国人民也有决心有实力保卫自己的国家，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”辨析：假如引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不运用点号。带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号内。3.我站在山脚抬头望去，只见多数火把排成很多“之”字形，始终向山顶延长着。辨析：4.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲伤的“厚壁障”太难了。辨析：5.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈现在大家面前。辨析：干脆引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示否定或讽刺等要运用引号。6.小姑娘告知我：“她的家就在旁边，每天她都会看到月亮湾，看到月亮湾的珠玑，看到多数来自外地采撷珠宝的客人们。”辨析：间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告知”之类的字后的引号应去掉，冒号改为逗号。7.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”辨析：运用引号，必需搞清晰引号的引用范围，既不能多引，也不能少引。8.今日，一个以《地球人口资源环境》为题的大型宣扬活动在此实行。辨析：“题为……”“以……为题”中的“题”，假如是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，应当用引号。9.漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列入《获诺贝尔文学奖作家丛书》。辨析：“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。[答案]1．标点运用错误，“认为”后边是干脆引用的社会学家的话，句末的句号应放在引号的里边。2．标点运用错误，句末引用毛泽东的话，虽然单独作为一个分句出现，但仍旧是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的状况出现，因此句末引号内的句号应当移到引号外边，作为全句的标点。3．标点运用正确，表示突出强调，突出多数火把排列的形态。4．标点运用正确，“厚壁障”不是指真的有一道壁障，而是指父子之间有很深的隔膜，此处引号表示特殊含义。5．标点运用正确，“文明”是反语，表示讽判和否定。6．标点运用错误，引号内明显不是“小姑娘告知我”的原话，而是转述小姑娘的话，所以引号应去掉，“告知我”后面的冒号改为逗号。7．标点运用错误，犯了多引的错误，“俗话说”的内容仅仅为“礼多人不怪”，不含“嘛”，所以应把“嘛”字从单引号内移至其外。8．标点运用错误，宣扬活动的主题，不能用书名号，要用引号。9．标点运用错误，《获诺贝尔文学奖作家丛书》的书名号应改为引号。(二)括号[常用常考形式“()”]括号是对行文的注释，分为句内括号和句外括号两种。辨析正误用法归纳并熟记1.他在会见日本客人时亲自送上一件中国明代瓷器——景德镇青瓷壶，上面题有唐人李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情(《赠汪伦》)”。辨析：2.鲁迅对中国青年寄予着很大的希望，“愿中国青年摆脱冷气，只是向上走”。(《热风·随感录四十一》)辨析：3.要提高阅读文言文的实力，可自学《古代汉语》(王力主编，中华书局出版。本书为高等院校文科教材之一。)辨析：句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧跟在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号前(除问号、叹号外)不用任何标点。4.写探讨性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)辨析：5.他培育了很多鲜花，喂养和训练了很多小动物(他后来还曾照看动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。辨析：句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末点号之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。6.该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程(的标准)。辨析：表示订正或补加的文字用括号括起来。[答案]1．标点运用错误，括号及其内容应紧挨在引号后，因为括号内的内容是注释整个引用语的出处，不应在引号内。2．标点运用错误，括号及其内容应紧挨在引号后，因为括号内的内容是注释整个引用语的出处，不应在句末点号外。3．标点运用错误，句内括号中的句子如有标点符号，中间的照常运用，最终的点号(问号和叹号除外)要省去，故此句中括号内的后一个句号应移到括号外。4．标点运用正确，句外括号，括号放在句末点号之外，后括号前可运用句末点号，也可以不运用。5．标点运用错误，括号是注释全句的，属句外括号，应放在全句的句末点号之后，即把后括号外的句号移至前括号前面。“用牛奶喂它”后可加句号，也可不加。6．标点运用正确。(三)省略号(……)省略号表示语言省略、语断意留、状态持续、语意含蓄等状况。它省去了那些啰唆的语言，不仅能使文章波澜起伏，跌宕多姿，而且能使文章深厚含蓄，意味深长。辨析正误用法归纳并熟记1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”辨析：2.面对江水，他吟诵起了苏轼的词：“大江东去，浪淘尽……”辨析：省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，反之不用任何标点；省略号后除了后引号与括号外，一般不用任何标点。3.归隐是旧时文人志向中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来简洁做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。辨析：4.李白、杜甫……都是唐代闻名的大诗人。辨析：并列的词语达到三个以上才能用省略号。5.山东的旅游景点很多，如泰山、黄河入海口、蓬莱阁……等。辨析：省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此省略号前后均不能再用“等”“等等”“之类”等词语。6.你这样干，未免太——！辨析：表示语意未尽用省略号。7.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你肯定是认错了。”辨析：表示说话时断断续续用省略号。[答案]1．标点运用正确，省略词语“啊”，省略号前不用任何标点。2．标点运用正确，表示引文的省略，省略号后用引号。3．标点运用正确。4．标点运用错误，应去掉省略号或再加一个人名。5．标点运用错误，省略号不能与“等”“等等”同时运用，二者删其一。6．标点运用错误，破折号应改为省略号，表示语意未尽。7．标点运用正确。(四)破折号(——)破折号用来标明行文中说明说明的语句，或表示语意的转换、递进，或表示语言、声音的中断、延长等。辨析正误用法归纳并熟记1.我国的四大独创：火药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有宏大的贡献。辨析：2.今日晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。辨析：3.“小林——，我来了！”他大喊着。辨析：4.“那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——”辨析：5.“今日好热啊！——你什么时候去上海？”辨析：破折号可以表示行文中说明说明的部分，也可以表示说话声音的中断和延长，还可以表示转折或话题转换。留意破折号与冒号的用法区分。6.团结——指责——团结辨析：7.依据探讨对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。辨析：8.下雨天出太阳——假晴(情)辨析：9.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》辨析：破折号可以表示意思递进(紧承)，这种状况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在空间上的转移、在意思上的推动或在情节上的改变。另外，破折号也可以表示分项列举，还可以用于连接歇后语，标明文章副标题和诗、词、文的作者或出处等。10.据说这是稀世之宝——即一种难得的妇科良药。辨析：11.世上有两种人——(品行高尚的君子和品行低劣的小人)，照理说，君子应受人敬重，小人应遭到唾弃，但偏偏有人怕招麻烦，宁得罪君子，不得罪小人。辨析：表注释的破折号不要和功能相同的文字重复，即不能与推断词“即”“就是”等并用，一般也不与括号并用。[答案]1．标点运用错误，冒号应改为破折号，因为冒号只管辖“火药、指南针、印刷术、造纸术”。2．标点运用错误，破折号应改为冒号。3、4、5句标点运用都正确，破折号分别表示声音的延长、说话中断和话题转换。6、7、8、9句标点运用都正确，破折号分别表意思递进，分项列举，连接歇后语以及标明诗、词、文的作者和出处。10．标点运用错误，破折号和“即”“就是”等词语都表示说明说明，二者不能并用，该句宜将“即”或破折号任删其一。11．标点运用错误，句中破折号和括号均起说明说明的作用，保留其一即可。(五)书名号(双书名号《》单书名号〈〉)书名号是标号的一种，标示语段中出现的各种作品的名称。在驾驭书名号的用法时，精确理解和定位“各种作品”是关键。在最新版的《标点符号用法》中，书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影名、电视剧名、歌曲名、诗词名、雕塑名、电视节目名、栏目名、光盘名等均可运用书名号。辨析正误用法归纳并熟记1.最高人民法院《关于〈婚姻法〉适用的司法说明(三)》在征求公众看法阶段，就因明显偏袒男性而受到质疑，正式颁布后，指责之声仍不绝于耳。辨析：2.我国航母“辽宁舰”正式入列，美联社、路透社、法新社、纽约时报、新华网等很多媒体都在第一时间进行了报道。辨析：3.以“健康秩序、健康生活”为主题的中心电视台“3·15”电视宣扬活动将由央视经济频道的11个栏目共同完成。辨析：4.在《社会广角镜》栏目中，你可以真实地了解社会。辨析：书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等用书名号；电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等运用各类文字、声音、图像等表现的作品的名称，用书名号。不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等的名称，不应用书名号。“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，用引号，不能用书名号。报社、杂志社的名称不用书名号。5.科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。辨析：标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名时，应用书名号。6.《〈第一财经日报〉发刊词》发表于2004年11月15日。辨析：7.《《中国工人》发刊词》发表于1940年2月7日。辨析：书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。8.《琵琶行》(并序)选入了中学语文课本。辨析：9.《〈农村调查〉序言》是毛泽东在1941年为自己的著作《农村调查》撰写的。辨析：单独的序文或者序文与正文同时存在，均应运用书名号。[答案]1．标点运用正确，书名号除用于书籍、报刊、文章的名称外，还可用于法规文件、艺术作品等的名称。2．标点运用错误，“纽约时报”是报纸名称，应用书名号。3．标点运用正确，会议、讲座、主题、标语、考试、活动等不能用书名号。4．标点运用正确，栏目名用书名号。5．标点运用正确。6．标点运用正确。7．标点运用错误。书名号里边再有书名号时，里边的应用单书名号。8．标点运用错误，“(并序)”指序文，也应当放入书名号内，以《琵琶行(并序)》的形式呈现。9．标点运用正确。1．(2024·广州模拟)下列各句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项是()“小满麦渐黄，夏至稻花香。”从农业角度说，“小满”既关涉北方麦粒的饱满，又与南方雨水的丰盈有关。这时候，中国北方冬小麦类的夏熟作物进入灌浆期，籽粒渐渐饱满，收割在即。在南方，俗语说“小满大满江河满”。小满季节降雨量增加，江南地区的江河湖泊往往水势浩大，否则，便是遇到了干旱少雨的年份。所以，这里的“满”字是雨水多的意思。小满季节，蚕起先结茧，这意味着养蚕人家要起早贪黑地缫丝。传闻称，小满这天为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。养蚕对气温、湿度、食物要求很高，加之古人并不了解其中的一些科学因素，更觉得蚕丝来之不易，因此把蚕视作“天物”，特别珍视。俗话说“秧奔小满谷奔秋”。“小满”的劳作，意味着人们离丰收又近了一步。例句：可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。A．所以，这里的“满”字是雨水多的意思。B．传闻称，小满这天为蚕神生日，在江浙一带还有一个“祈蚕节”。C．因此把蚕视作“天物”，特别珍视。D．“小满”的劳作，意味着人们离丰收又近了一步。C[引号的作用主要有：①引用；②着重论述或强调；③有特殊含义而须要特殊指出的成分；④表示反讽；⑤表示特殊称谓。例句中，“绿友”引号的作用是③，这里是对从窗外伸入房间的常春藤的柔条的别称。A项，依据语意，“满”字指的是“小满大满江河满”中的前两个“满”字，因此引号的作用是①。B项，前面说“小满这天为蚕神生日”，后面又提出“祈蚕节”，故此处引号的作用是②。C项，“天物”在此处是人们对蚕的别称，故此处引号的作用是③。D项，“小满”引自前文的“秧奔小满谷奔秋”，故此处引号的作用是①。]2．(2024·眉山三诊)下列各句中的破折号和文中“最干脆的创作者、继承者和传播者——民间说唱艺人”的破折号，作用相同的一项是()《格萨尔》之所以能够流传百世，至今仍活跃在民间，首先应归功于该史诗最干脆的创作者、继承者和传播者——民间说唱艺人。在漫长的历史岁月中，这些说唱艺人云游四方，孜孜不倦地吟诵歌颂，成就了这部世界范围内规模最大、篇幅最长的史诗。A．“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一位飞天航天员，正静候着这个举国关注的时刻。B．这令我究竟惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自家的门前……C．坚毅，纯净，严于律己，客观公正——这些美德都难得地集中在她一个人的身上。D．微软“小冰”的诗集令人震惊——几乎无人意识到其中的一些诗是人工智能的作品。A[本题材料中“民间说唱艺人”是对前面“创作者、继承者和传播者”的说明说明，故此处的破折号起说明说明的作用。A项，“杨利伟”与“中国第一位飞天航天员”在意义上完全等同，故此处的破折号表示说明说明。B项，破折号前面说“我”惦着江南，后面又说“我”到了自家的门前，前后所说话题不一样，故此处的破折号表示话题的转换。C项，破折号前面的“坚毅，纯净……”与后面的“美德”在概念上属于包含与被包含的关系，故此处的破折号表示总结上文。D项，破折号前提到“微软‘小冰’的诗集”，破折号后面说“其中的一些诗”，在意义上属于整体与部分的关系，故此处的破折号表示补充说明。]3．下列语句横线上标点符号的运用，正确的一项是()①桂林的秀美奇妙，我们完全可以概括为八个字________山青、水秀、石美、洞奇。②我国的四大独创________火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展做出了巨大的贡献。③表情符号并不限于表情，“大拇指”表示赞许、“红心”表示宠爱、“握手”表示友情、“拳头”表示努力________形形色色、丰富多彩。④这张成果单是这样的________修身35，算术100，经学96，几何85……⑤雷电是雷雨云中的放电现象，它的产生条件有两个________一是要有足够的水汽，二是有使湿空气上升的动力，空气要能产生猛烈的对流运动。⑥西溪湿地“华丽转身”的过程，对各地抛弃急功近利思想________践行生态发展理念，具有启发意义。A．①②④用冒号，③⑤用破折号，⑥用逗号。B．①②⑤⑥用破折号，③④用冒号。C．①③⑥用破折号，②④⑤用冒号。D．①④⑤用冒号，②③用破折号，⑥用顿号。D[推断运用冒号还是破折号，重点关注语句中分述部分与前文的关系，假如表示说明，用破折号；假如表示分项叙述，用冒号。①“山青、水秀、石美、洞奇”是对总说“八个字”的分项叙述，应用冒号。②横线后面的内容是对“四大独创”概念内涵的详细说明，应用破折号。③横线后的“形形色色、丰富多彩”是对前文的总结概括，可用破折号，也可用冒号；还可用省略号表示列举的省略。④横线后的内容是对“这张成果单”详细内容的分项叙述，应用冒号。⑤依据后面“一是”“二是”的分项叙述可知，横线处应用冒号。⑥“抛弃急功近利思想”和“践行生态发展理念”之间是并列关系，均属于前文“‘华丽转身’的过程”的内容，应用顿号。][老师用书独具]1．(2024·衢州、湖州、丽水质检)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()[甲]什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只要这些最根本的规律被驾驭、被攻破了，以后在创作上遇到详细问题也就简洁解决了。”艺术创作规律如此，推及其他行业也也许如此，基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容，驾驭了它，才可以谈推陈出新。[乙]然而，在一些捷径的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实这些并不能通往成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使短暂获益，也可能形成路径依靠。[丙]年轻人还是要有长远眼光，宠爱写作就要坚持深度思索、字斟句酌，宠爱表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，宠爱设计就要坚持苦心创作、锐意创新，如此才能渐渐积累优势，到达别人到不了的高度和境界。A．甲B．乙C．丙B[A项，甲句的第一句是疑问句，用问号正确；紧接着引用了李可染的话，应用冒号和引号，并且句末点号应在后引号里面；引号中的顿号表示层次，逗号也没有错误。B项，乙句中“下笨功夫、练基本功”才是“正途”，那么与“正途”相对应的“捷径”并非真正的“捷径”，依据后文可知，它不仅对年轻人无利，反而有害。故语句中的“捷径”表达的是讽刺含义，应加上引号。C项，丙句中，顿号表示并列词语之间的停顿，表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。句中“深度思索”与“字斟句酌”之间，“艺术学习”与“锤炼演技”之间，“苦心创作”与“锐意创新”之间为并列词语，运用顿号正确；而“宠爱写作……”“宠爱表演……”“宠爱设计……”之间是三个分句的分隔，运用逗号正确。]2．(2024·衡水中学三联)下列各句中的破折号和文中第一句话中的破折号，作用相同的一项是()腊月初八，家家要吃“腊八粥”——我们叫它黏米饭。黏米饭是实实在在的“饭”，是能够用筷子夹起来的。用黏米做成的“黏米饭”特殊“黏”，特殊香。A．鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗！(走至周萍面前)你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？B．我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。C．卫生员犯难地说：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。D．亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。D[文中第一句话中破折号的作用为说明说明，“我们叫它黏米饭”是对破折号前“腊八粥”的进一步说明。A项，联系语境可知，此处破折号表示声音的间断。B项，破折号前后话题不一样，此处破折号表示话题的转换。C项，依据后面的“嚷了半句”可知，此处破折号表示话语的中断。D项，“喜马拉雅山”与“世界上最高的山系”意义一样，“珠穆朗玛峰”与“目前地球上最高的山峰”意义一样，此处破折号表示说明说明。]突破点二用法相近的标点符号区分一、括号与破折号的异同二者都有说明说明的作用，但又有区分：当说明说明内容比较重要，属于正文的一部分，对文章有较大影响，要读出来时，就应当在说明说明的内容的前后都用破折号(两个破折号的作用相当于括号)，否则用括号。如：1.中年人读书学“术”，做事讨巧，难以凭信念——假如他原先有的话——舍命做去。2．拿一颗豆子(蚕豆、豌豆、黄豆都可以)来说吧……分析：第1句可以把注释的内容都读出来，而第2句不必读出来。二、冒号与破折号的区分当后面的内容是分项列举时用冒号，是说明说明时用破折号。凡是用破折号表示说明说明的，可以把说明说明的部分删去，句子的内容和形式仍是完整的。而用冒号表示分说的句子则不能把冒号后