高中音乐教师业务考试资料

高中音乐教师业务考试资料整理

（强烈推荐）

一、教案设计：（20分）

应侧重的几个方面：

1、教材分析。2、教学目标。3、教学中的重、难点。4、教学过程与方法。

二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。

1、《中华人民共和国国歌》原名为VV义勇军进行曲〉

>o1949年中国人民政协第一次全体会议上被定

为代国歌。作品完成于1935年，作者是田汉聂

耳。

1982年12月4日第五届人大第五次会议上被正式定为国

歌。

2、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性

的歌曲有：《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等。合唱曲有：《生

产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九•一八大合唱》等。交响乐作品有：

《民族解放交响乐》（“第一交响乐”）、《神圣之战》（“第二交响乐”）等

3、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲，

《春节组曲》中的第一乐章。

4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是何占豪和陈钢作品完成于

1959年。

5、中国第一部新歌剧是《白毛女》。

6、豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝

o剧情是女英雄花木兰，女扮男装、替父从军，为国保家的故

事。后改编为豫剧，又称《木兰从军》。

7、越剧《红楼梦》，是根据清代小说家曹雪芹，高鹑的同名文学作品中主要

情节加以改编的。

8、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长二黑与村姑小芹争取自由婚姻的故事。

剧情中描写的是山西

省的某根据地。

9、我国的国粹艺术京剧，它的形成基本为三个阶段，1790年年徽

班进京为第一阶段；1820年年汉调进京为第二阶段；此

后，二者在相互结合的基础上再揉进昆曲，最终于1840

年年左右形成京剧。

10、德国伟大的音乐家贝多芬，一生创作了2部交响曲作品，由于

作品内涵深刻、技艺精湛，因此被世人誉为乐圣。其中最为著名的有：

N0.3《英雄》、

N0.5《命运》、、

N0.6《田园》、

N0.9《合唱》o

11、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名作曲家，他一

生创作了：《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》等一百二十余首圆舞

曲，因此被誉为圆舞曲之王O

12、被世人誉为交响乐之父的奥地利作曲家迎甄,毕生创

作了104

首交响乐曲。

13、舒伯特是奥地利著名作曲家，一生中创作了多部交响曲。

尤为令人称道的是，他毕生还创作了六百余首艺术歌曲。其代表作有：《魔王》、

《菩提树》、《缚鱼》、《小夜曲》等。

14、著名歌剧《弄臣》、《阿依达》等，均出自在歌剧创作领域成就卓著的意大

利作曲家威尔第O

15、著名的歌剧《卡门》是法国作曲家的经典之作。

16、俄罗斯作曲家柴科夫斯基，一生不但创作了许多著名的交响乐曲，而且还创

作了三部经典舞剧。它们分别是：《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》

17、波兰著名作曲家肖邦，在他短暂的一生里，创作了大量优秀的钢琴作品。其

中包括：圆舞曲、即兴曲、幻想曲、夜曲等各种体裁的作品,为世界人

民所喜爱，并被誉为钢琴诗人O

18、“AllegroMolt。”在乐曲进行中表示。

19、"Lent。”在乐曲进行中表示慢梃。

20、“Pianissimo”在乐曲进行中表示最急板。

21、"Fortissimo”在乐曲进行中表示很强。

22、常用的单拍子有4种，其中之一是二拍子二#

23、常用的复拍子有4种，其中之一是四拍子、六拍子、九拍子、十

二拍

三、选择题（每题1分，30题共30分）。

1、音乐术语中“Adagio”表示AO

A、慢B、很慢C、较慢

2、音乐术语中“Largo”表示C0

A、很慢B、较慢C、慢

3、音乐术语中“Allegro”表示O

A、较快B、快C、很快

4、音乐术语中“Mezzoforte”表示。

A、较强B、很强C、中强

5、音乐术语中“aTempo”表示O

A、较原来速度慢些B、按原来速度进行C、恢复原

来的速度

6、音乐术语中“Vivace”表示O

A、急速B、活泼C、欢快

7、越剧源于C省得竦县一带。

A、福建B、广东C、浙江

8、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，

在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在

C省。

A、江西B、四川C、湖北

9、评剧源于省粪东地区。

A、甘肃B、辽

宁C、河北

10乐音体系中的半音是指C

A、两音之间的距离B、两音之间的关系

C、相邻两音的距离

11、乐音体系中的变化音既是指c

A、没有固定名称的音级B、带有变音记号的音级

C、带有升降记号的音级

12、乐音体系中的主音是指C

A、音阶中主要的音B、音乐中主要的音

C、音阶中的第一个音

13、中国民歌中的小调是指

A、小调式结构B、作品短小C、地方小曲

14、流行于陕北等她的“信天游”属于民歌中的类。C

A、小调B、号子C、山歌

15、两个音先后发出为Co

A、分解和弦B、分解音C、旋律音程

16、运用固定唱名法，G大调音阶的第七级音是升F,这是A所

致。

A、调式结构B、曲式结构C、作品的需要

17、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师

与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部c的音乐故事片。

A、英国奥地利C、

美国

18、现代对“协奏曲”的理解是c。

A、一组乐器与乐队演奏B、两组乐器相互演奏

C、一件乐器与乐队演奏

19、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大

利著名作曲家B的作品。

A、罗西尼B、威尔蒂C、普契尼

20著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家

的不朽之作。B

A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基

21、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演

唱的一首歌。作者是Ao

A、格里格B、拉威尔C、舒伯特

22、我国现代歌剧《伤逝》，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北

京，其作品是我国著名音乐家C创作的。

A、徐沛东B、谷建芬C、施光南

23、著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之

—C的作品。

A、李姆斯基、柯萨科夫B、拉基列夫C、穆索尔斯基

24、《马赛曲》是法国大革命的象征，对以后历次欧洲革命产生了巨大的影响。

年被定为法国国歌。B

A、1790B、1795C、1785

25、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于A时期。

A、隋朝B、唐朝C、汉朝

26、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。

最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见

于年。

A、1918B、1718C、

1818

27、乐音体系中的等音是Ao

A、音高同，名称异B、音高名称相同C、音高名称不同

28、五线谱以其不同的B来表示音的不同时值。

A、符头B、符尾C、形状

29、每小节由两个以上不同类型的单拍子组成叫：Bo

A、变拍子B、复拍子C、混合

拍子

30、符点音符表示延长该音符时值的Co

A、四分之一B、三分之一C、二分之一

四、分析、判断题。（共10分）

歌曲《云雀》。（见附加页）

1、调性、调式。（1.5分）

2、曲式结构。（1.5分）

3、歌曲中含有各种音乐符号以及术语的名称。（5分）

4、歌曲所表达的内涵。（2分）

五、解答题：10分。

音乐学科在教研活动中已学过了《新课标》，对比之下，你觉得与教学大纲（新）

有何不同。结合自己的教学实践，谈些看法、建议或意见。

设计题目答案：

音乐教材设计过程（根据具体课程而定）

作者：

年级：

执教：

教材分析:

教学目的

教学过程

（一）导入新课

（二）欣赏作品

1、导言：

2、简介作品：

3、播放歌曲录音后，请学习讲述歌曲表达的基本情感（悲愤，感情深切）。

5、请学生作分析作品的具体回答学生分析歌曲旋律线的进行，并作不同旋律线

表达不同情感的比较。

6、教师小结：

（三）学唱歌曲

1、试分析歌曲

2、播放两段乐曲片断，请学生作节奏的比较认识。

3、教师小结

（四）音乐作品中节奏的分析和比较

（五）教学总结

音乐要素节奏和旋律在音乐中的作用是很大的，不同的节奏结合和旋律的进行，

表达情感是不一样的。学习音乐要素，了解其在音乐中的表现手法，会使我们更

深刻地理解音乐，并从中得到更多美的享受。

一、填空题（每空1分，共40分）

1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。

2、音乐是（时间）的艺术，（空间）的艺术，（情感）的艺术，（）的艺术。

3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。

4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。

5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫

（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和

弦），即第二转位用数字（4）标记。

6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。

7、五种不同类型的切分节奏：（XXX|,XX.|,XX—X|,

XX|XX|,XXX|）„

8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具

体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，

积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。

10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。

11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔

乐器、打击乐器）四大4。

12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价

值、文化传承价值）。

13、睁《百鸟朝凤》是一首（喷呐）独，，二胡独奏曲《二泉映月》的

作者是（阿炳（华韵均））。

14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），

振幅小音就（弱）。

二、简答题（每题3分，共18分）

1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在

音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。

2、节奏与节拍的关系。

答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可

分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的

特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值

长短方面千变万化的组织形态。

3、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3—6年级（小学答），7-9年

级（初中答）的表述是：

答：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、

休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。

中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐

谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。

4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名和一句

旋律）

答：单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和

弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四

二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。

复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、

八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。

混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫

混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四

七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派

来访问团》是四五拍的混合拍子。

变换拍子：在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。

如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子。

（曲谱略）

5、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。

答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音

乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐

的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。

（1）创设情景，激趣导入新课

兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现

教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而

激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。

（2）入情入理，解决教学难点

音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐

内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任

何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。

只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据

儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具

体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到

事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。

(3)以情带声，感受理解歌曲

在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接

受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电

教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以

情带声，声情并茂。

(4)设境表情，感受表现歌曲

教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则

手舞之，足蹈之”。

总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题

迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了效率。

6、《课标》在表现领域中，3—6年级(小学答)7—9年级(初中答)关于

演唱的内容标准是？

答：【小学】1〜2年级

参与各种演唱活动。

知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。

能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

每学年能够背唱歌曲4~6首。

3―6年级：

乐于参与各种演唱活动。

知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够

对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

能够对自己和他人的演唱作简单评价。

每学年能够背唱歌曲4~6首。

【中学】7〜9年级

能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。

能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的

起、止、表情等作出正确的反应。

了解变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法。

能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、

他人、集体的演唱作简单评价。

每学年能够背唱歌曲3〜5首。

一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共15分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.我国普通学校音乐教育，源于世纪初，至今已有

历史。

2.年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体

育、美育全面发展的教育方针”，确立在国家教育方针中的地位。

3.自20世纪年代以来，德国各州都为一个总的教育目标而

致力研制新的O

4.传统的音乐课程以为中心，突出和侧重__________和智育方面

的价值目标。

5.前国家教委副主任柳斌指出：“素质教育有三大要义，第一是,

第二是,第三是让学生主动发展。”

6.音乐课程目标是以音乐学科的和为依据，规定了学

生音乐素质培养的具体内容和要求。

7.新《课程标准》指出：与是重要的音乐学习领域，

是整个音乐学习活动的基础，是培养学生审美能力的有效途径。

8.音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生

的学习领域。

二、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在

题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.1999年6月召开了第三次全国教育工作会议，江泽民同志在开幕式上的讲话

重新明确了是我国教育方针的重要组成部分。（）

A德育

B.智育

C.体育

D.美育

2.日本每年更新一次国家基础教育课程。（）

A.十

B.五

C.十五

D.三

3.是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。（）

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.教学过程

4.培养学生的音乐,树立终身学习的愿望。（）

A.志向

B.技能

C.兴趣

D.知识

5.具体表现为强化普及意识，淡化选拔意识。（）

A.面向全体学生

B.面向优秀学生

C.面向后进学生

D.面向教师

6.音乐课的教学过程就是音乐艺术的过程。（）

A.展示

B.实践

C.聆听

D.唱歌

7.是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。（）

A.课程内容

B.教学计划

C.课程标准

D.评价标准

8.课程总目标具体体现在个层面上。（）

A.四

B.二

C.三

D.五

9.课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、四个方面。（）

A.音乐风格

B.演唱

C.识读乐谱

D.音乐与相关文化

10.课程评价的主体包括、家长、教师、课程管理者。（）

A.学生

B.社会

C.媒体

D.名师

11.实验教材以代替课时结构，有利于发挥教师的积极性和创造性。（）

A.歌曲

B.音乐知识

C.视唱

D.单元结构

12.音乐是20世纪儿童音乐教育发展最快的教学领域。（）

A.表现

B.创造

C.技能

D.风格

13.以传递教学信息为最终目的的媒体被称为„（）

A.多媒体技术

B.网络信息

C.音乐软件

D.教学媒体

14.目标取向课程评价着重判断是否达到预定目标。（）

A.教学过程

B.教学结果

C.教学内容

D.教学进度

15.新课程对音乐教师的知识结构要求一是,二是更新。（）

A.专一

B.重技能

C.广博

D.重理论

三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.课程性质

2.音乐风格

3.即兴创造

4.音乐教学目标

5.终结性评价

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.《标准》将情感、态度与价值观具体划分为几个目标？

2.音乐情感体验需注意哪几个原则？

3.教师间相互合作是非常重要的，包含哪些方面的内容？

4.如何对新教师的音乐课堂教学进行评价？

5.感受与鉴赏包括哪些内容？

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.在音乐教学中，如何培养、丰富、提升学生的情感？

2.结合音乐教学实践谈谈如何理解音乐教学评价的原则、特点及内容。

六、案例题（本大题10分）

根据以下的描述，你是如何处理这个事件的？

教师在讲解音高，这时，窗外车站的大钟突然“当、当”地响了起来，这个意外

的因素很自然地吸引了学生注意力，课堂秩序一度有些混乱。

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答

案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分）

1.瑞士达尔克罗兹创立了（）o

A.才能教育

B.综合音乐教育体系

C.体态律动教育体系D.节奏教

育体系

2.日本的音乐教育家铃木镇一创立了（）。

A.体态律动教学法B.才能教育

C.节奏教学法D.综合音

乐教育

3.20世纪德国有一位音乐教育家创立了（）o

A.奥尔夫音乐教育体系B.夸美纽

斯

C.柯达

伊D.

才能教育

4.音乐（）是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客

观条件。

A.教学大纲B.教学计

划

C.教学内容D.教学任务

5.（）是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成规

定的教育任务和科学内容，使学生达到的培养目标。它受国家为基础教育规定的

教育目标的制约，是总的教育人才培养目标的具体体现，是实现教育总目标的保

证。

A.课程标准B.课程目

标

C.课程计划D.课程内容

6.基础音乐教育是以（）为核心的教育。

A.音乐欣赏B.音乐审

美

C.歌唱D.音乐表演

7.（）年，在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、

体育、美育全面发展的教育方针，”确立了美育在国家教育方针中的地位。

A.1986B.199

6

C.1985D.1988

8.国际音乐教育改革与发展的总的趋势和突出的特点是（）。

A.思想教育B.审美教育

C.人的发展D.智力开发

9.江泽民同志在北师大建校一百周年庆祝大会上的讲话中提出了（）

的重要思想，是国家对基础教育课程的基本规定和质量要求。

A.发展教育B.加强教

育

C.教育创新D.教育产业

10.确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是（）、可

测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。

A.具体、明确B.灵活、多

样

C.具体、多样D.灵活、明确

11.（）是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养

的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，

提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。这个领域包括了音乐与社会

生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面，其特点是知识面

广、信息量大、参与性强。

A.音乐与文学B.音乐表

现

C.音乐与相关文化D.创造与鉴赏

12.1986年9月，建国以来第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构——

（）成立。

A.国家教委艺术教育处B.国家教委音

乐教育司

C.国家教委艺体司D.国家教

委艺术委员会

13.对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和（）。

A.人文主义B.多元主

义

C.多元文化D.多元化

14.（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是

培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

A.表演B.实践

C.演奏D.表现

15.（）是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音

乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人

才具有十分重要的意义。

A.表现B.聆听

C.创造D.演奏

二、填空题（每空1分，共15分）

1.年，江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育

和高中应该开设音乐课的重要指示。

2.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段的是o

3.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是o

4.实验教材的结构特点是代替课时结构代替知识结构。

5.是指教师为实现教学目标或意图而采用的一系列具体的问题解决

行为方式。

6.教学目的是的具体体现。

7.音乐教学设计的初始阶段包括：组织教学、o

8.音乐教学设计的形成阶段包括、并通过某种交流方式

O

9.目前我国教学评价的一般特征中的评价指标o

10.目前我国教学评价的一般特征的评价主体O

11.素质教育有三大要义，,第二是要全面发展，第三是让学生主动

发展。

12.音乐教学有三个不同纬度的目标，即、过程与方法、知识与技能。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1.课程标准

2.背景音乐

3.建构主义理论

4.音乐教学过程

5.音乐教学目标

四、简答题（每小题5分，共25分）

1.音乐新课程标准的基本理念是什么？

2.实验教材的理念包括哪几个方面？

3.音乐教学评价的原则有哪几条？

4.简述现代教师的观念及教学中的角色。

5.重视体验是音乐教学策略之一，它有哪些主要特征？

五、论述题（每小题10分，共20分）

1.结合音乐教学实践谈谈感受与鉴赏在音乐教学中的地位和意义。

2.结合音乐教学实践谈谈当前我国音乐教师知识与技能结构的弊病。

六、案例题（10分）

根据你所熟悉的中学音乐教材中的歌曲来制定教学目标。

一、选择题

1.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（b）。

A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》

2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。

A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》

3.下列属于四大名旦的是（abd）o

A.尚小云B.荀慧生C.周信芳D.程砚秋

4.富有激情、质朴刚健的京剧''麒派"唱腔的代表人是（b）。

A.程砚秋B.周信芳C.梅兰芳D.尚小云

5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队,

在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在2省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南

6、评剧源于二省东部地区。

A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的2类。

A、小调B、号子C、山歌

8.清唱剧《长恨歌》是（c）创作的。

A.萧友梅B.王光祈C.黄自D.青主

9.诸宫调是宋元时期的一种大？问剑杀彼我杖?/SPAN>d所创。

A.张五牛B.关汉卿C.姜夔D.孔三传

10.最早的复调音乐被称为（ab）

A.奥尔加农B.狄斯康特C.克劳苏拉D.康都克特

11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：

A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语

12.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（c）

A.磬B.笙C.箫D、箪篥

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师

与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部邑的音乐故事片。

A、英国奥地利C、美国

14.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（c）o

A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲

15.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d）。

A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗

16.下列不属于柴可夫斯基作品的是（c）o

A.悲怆交响曲B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲D.《六月》船歌

17、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大

利著名作曲家殳的作品。

A、罗西尼B、威尔弟C、普契尼

18、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家上的不朽之作。

A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基

19、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演

唱的一首歌。作者是目。

A、格里格B、拉威尔C、舒伯特

20、我国现代歌剧《伤逝》，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北

京，其作品是我国著名音乐家2创作的。

A、徐沛东B、沈湘C、施光南

21、著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯''强力集团”成员之一二的作品。

A、李姆斯基、柯萨科夫B、拉基列夫C、穆索尔斯基

22.下列属于明代四大声腔的有（abde）

A.昆山腔B.海盐腔C.皮黄腔D.弋阳腔E.余姚腔

23.舒伯特最重要的创作领域是（c）o

A.交响音乐B.歌剧C.艺术歌曲D.钢琴曲

24、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于包时期。

A、隋朝B、唐朝C、汉朝

25、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。

最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见于冬年。

A、1918B、1718C,1818

26.下列属于巴洛克时期的代表人物是(b)

A.莫扎特B.亨德尔C.勋伯格D.舒伯特

27.巴赫的《马太受难乐》是由(a)于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。

A.门德尔松B.伯辽兹C.李斯特D.瓦格纳

28.比才最优秀的歌剧作品是(b),它代表着法国喜歌剧的最高成就。

A.《茶花女》B.《卡门》C.《魔笛》D.《唐璜》

29.“俄罗斯音乐之父''是指(d)。

A.鲍罗丁B.穆索尔斯基C.居伊D.格林卡

30.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为(d)o

A.奏鸣曲B.圆舞曲C.进行曲D.谐谑曲

31.下列属于捷克民族乐派的是(bd)o

A.斯克里亚宾B.斯美塔那C.科达伊D.德沃夏克

32.下列乐曲中属交响诗体裁的是(c)

A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命运》

33.下列属于舒伯特歌曲作品的是(a)

A.《野玫瑰》B.《月光》C.《仲夏夜之梦》D.《革命》

34.《胡桃夹子》的作者是(a)

A.柴可夫斯基B.舒曼C.斯特拉文斯基D.海顿

35.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁？(d)

A.舞剧B,交响曲C.协奏曲D,圆舞曲

36.下列不属于柴可夫斯基作品的是(d)

A.《天鹅湖》B.《1812序曲》C.《睡美人》D.《培尔•金特》

37.我国民族乐器笙属于b类气鸣乐器。

A.哨嘴B.簧管C.拉管D.闭管

38.柴可夫斯基《六月》的体裁是(d)。

A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响曲D.船歌

39.《牧神午后》的作者是(d)。

A.李斯特B.门德尔松C.肖邦D.德彪西

40.长笛属于(a)。

A.木管乐器B.铜管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器

41.《蓝色多瑙河》的作者是(b)。

A.理查•施特劳斯B.约翰•施特劳斯C.柴可夫斯基D.舒伯特42.《旱天雷》属

于下列哪类乐种？(b)

A.江南丝竹B.广东音乐C.福建南曲D.内蒙二人转

43.下列乐曲中属于江南丝竹的是？(abd)

A.《欢乐歌》B.《三六》C.《平湖秋月》D.《行街》44.下列乐器属于弹拨乐器

的是（a）。A.中阮B.中胡C.高胡D.板胡

45.下列哪首乐曲不是贝多芬创作的？（cd

）A.《月光奏鸣曲》B.《悲怆奏鸣曲》C.《巨人交响曲》D.《悲怆交响曲》

46.下列属于浪漫时期的作曲家是（be）

A.西贝柳斯B.勃拉姆斯C.瓦格纳D.拉威尔

47.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是（d）。

A.变奏曲B.回旋曲C.交响诗D.奏鸣曲

48.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是（a）。A.交响诗B.

奏鸣曲C.交响曲D.协奏曲

49.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（c）。A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.李斯特

50.下列曲目中哪些是属于钢琴曲？（d）A.《1812序曲》B.李斯特《前奏曲》C.

德彪西《大海》D.贝多芬《月光奏鸣曲》

51.下列属柴可夫斯基作品的是（b）。A.悲怆奏鸣曲B.1812序曲C.军队进行曲

D.欢乐岛

52.下列属门德尔松作品的是（a）。A.仲夏夜之梦B.六月船歌C.蓝色多瑙河D.

土耳其进行曲

53.下列不属于弹拨乐器的是（c）。A.古筝B.扬琴C.笙D.柳琴

54.双簧管属于（b）。A.铜管乐器B.木管乐器C.打击乐器D.弓弦乐器

55.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意

大利等国，是下列哪种体裁？（b）A.夜曲B.小夜曲C.前奏曲D.无言歌

56.下列属于巴罗克时期的代表人物是（c）。A.舒伯特B.李斯特C.亨德尔D.德

沃夏克

57.下列属于弹拨乐器的是（b）oA.木琴B.三弦C.笙D.板胡

58.下列乐曲中哪首是广东小曲？（b）A.四合如意B.赛龙夺锦C.三六D.慢六板

59.下列乐曲中属舞曲体裁的是（b）oA.蝙蝠B.维也纳森林的故事C.四季D.培

尔•金特

60.下列属于德彪西的作品是（b）oA.军队进行曲B.欢乐岛C.1812序曲D.悲

怆奏鸣曲

二、填空题

1、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐

章。

2.劳动号子最常见的演唱形式是一领众和。

3.戏曲音乐主要由声乐与器乐两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与三黄腔构

成。

4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是陈钢、何占豪,作品完成于1959年。

5.音乐段落中具有相对独立的单位,称为乐句。旋律是由音高和芭奏构成的。

6.在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器等四组乐器

所构成。

7.《跳蚤之歌》是由德国伟大诗人歌德作词，俄国作曲家穆索尔斯基作曲。

8.《勃兰登堡协奏曲》的作者是巴赫,国籍是德国;《牧神午后》的作者是德彪

理，国籍法国。《培尔•金特》的作者是格里格,国籍挪威。

9.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁，一生共创作了幺部交响曲作品，其中《第

三交响曲》称英雄,《第五交响曲》称命运,《第六交响曲》称田园,《第九交

响曲》称合唱。

10.交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲,是由

李斯特首创的。

11、人民音乐家冼星海一生的作品有近獗件。其中，具有代表性的歌曲有：M

敌人后方去、在太行山上、救国军歌等。合唱曲有：黄河大合唱、生产大合唱、

九一八大合唱等。交响乐作品有：民族解放交响曲或神圣之战等。

一.填空题（每空1分，共64分）

1.聂耳作曲家------人。主要作品有歌曲-----------、-------------、

-----------、舞台音乐居

-------、民乐合奏-------------。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫

----------。女高音优美抒情，女中音、女低音----------，男高音坚实明亮，

男中音、男低音深沉--------。音域一般为------

度，男声比女声低一个——度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过——

度。

3.号子也称劳动号子，它与相应的-------紧密配合，起着统---------,

鼓舞的作用。如：一一号子、号子、号子等。演唱形式多为

一领众和。

4.声乐演唱形式有-----、----------、---------、----------、

---------、----------、--------等演唱形式。

5.我国民族吹管乐器常见有-------、-----------o----------管身较长而

略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“”而得名。管身较短而略

细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------"。你熟悉的独奏曲

6.小号是-------乐器。音色-----------。善于表现雄壮有力的音乐情

绪，还能吹奏---------的旋律。

7.海顿是------国作曲家。维也纳--------乐派奠基人。作品有

--------、----------、----------、等104部交响乐。

8.合唱是-----的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱---------以上不

同声部的歌曲。分为----------合唱和--------合唱，通常用------或-------

伴奏，也可以是无伴奏合唱。

9.山歌是指人们在田野劳动或------------时即兴演唱的歌曲。它的内

容广泛，结构短小，曲调爽朗、------、------、-------------。

10.西洋弓弦乐器-----、----------、----------、-----------O

11.刘天华我国音乐教育家，民族------作曲家。二胡、------演奏家。

作品：、O

12.我国民族拉弦乐器有：--------、---------、-----------、

13.音乐中音色大致分成两大类：-------、-----------.

二.选择题（本大题共14分。在每小题给出的四个选项中，只

项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的话号内。）

1王国维在《人间词话》中提出了说。

A风格B境界C神韵D格调

2《亚威农少女》是绘画的代表作品。

A立体主义B达达主义C抽象主义D野兽派

3被称为“艺术学之父”的德国理论家是o

A康德B黑格尔C席勒D费德勒

4《阿细跳月》是我国|的民族舞蹈。

A彝族B傣族C苗族D白族

5长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？.

A蒙古族B满族C朝鲜族D鄂伦春族

6《等待戈多》是戏剧的代表作品。

A表现主义B存在主义C象征主义D荒诞派

7影片《战舰波将金号》是20世纪20年代（国）的重要作品？

A意大利B苏联C美国D法国

8电视剧《围城》是根据的同名小说改编的。

A沈从文B张爱玲C巴金D钱钟书

9《老人与海》是美国著名作家50年代的代表作品。

A