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文档简介
9/9举手投足尽是“辣”——简析《林黛玉进贾府》中王熙凤的人物形象导入上课之前,我想先考考大家,我们常常会用著名歌唱家宋祖英的一首歌曲来形容我们湖南的妹子,这首歌是?——《辣妹子》。可巧的是,今天我们要透过林黛玉的一双俊眼去结识另外的一位辣妹子,她,就是被称为“凤辣子”的:王熙凤。今天这节课,我们就借助《红楼梦》中的片段《林黛玉进贾府》来解读王熙凤的人物形象。(板书课题)二、熟悉文本【过渡语】曹雪芹对王熙凤是相当的喜爱的,所以《红楼梦》中花在王熙凤身上的笔墨不让宝黛,那么这篇课文中有哪些段落具体描写了王熙凤呢?
1、请同学们先快速阅读课文,找出具体描写王熙凤的段落和句子,看看课文是从哪几个角度对王熙凤进行工笔雕琢的?
(学生自读,大约5分钟,明确具体描写王熙凤的段落—5,6段)2、我们都知道,塑造人物形象有正面描写也有侧面描写,正面描写有哪些?(生答)侧面描写有哪些?(生答)【知识积累】对人物展开正面的描摹(通过人物的语言、动作、肖像、心理、神态、细节等)或者进行侧面描写(通过环境的烘托以及他人的言行来展现人物形象)3、那在这篇课文当中,作者是从哪些方面来刻画王熙凤的“辣”的呢?学生明确:语言、动作、肖像【过渡语】这节课,我们将从语言、动作、肖像这三个方面来展开分析,现在我想把这个问题抛给你们,由大家来告诉我,你们是如何品出王熙凤身上的辣味儿的。(五分钟,每个大组讨论一个问题)研读文本【过渡语】所谓言为心声,那我们就先来看看在这两段里有哪些对人物语言的描写?正面:析语言:(一)写出场1、我们听到王熙凤的第一句话是什么?明确:“我来迟了,不曾迎接远客!”2、我们见到她的人了没有?——没有。这是一种什么样的出场方式?——未见其人,先闻其声(达到先声夺人的效果)(板书)【过渡语】在文艺作品中,人物的出场,是塑造人物的最初起点【补充】脂砚斋评论:【甲戌侧批:第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳纸上?】】例如:这正如传统戏剧演出时主要人物登场前先使观众听到唱腔,然后再亮引起悬念一辣————先声夺人的出场【思考】在文艺作品中,人物的出场,是塑造人物的最初起点。王熙凤是贾府的一个活跃分子,贾府中的重大活动她必定到场,积极参与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了,大家都来迎接,为什么她偏偏就来“迟”了呢?——炫耀地位的与众不同。见黛玉王熙凤见到林黛玉后,她说了哪些话?(生读)‚天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。‛【补充】脂砚斋评论:【甲戌侧批:】这方是阿凤言语。是阿凤身心之至文。【甲戌眉批:】‚真有这样标致人物‛出自凤口,黛玉丰姿可知。【过渡语】就是觉得她说得好,能入木三分地表现王熙凤的人物形象。你们是如何分析王熙凤的这一段话的?明确:赞美了三方人——表面夸赞黛玉,其实恭维贾母,顺带恭维了三春及三春的母亲。从中我们可以看出王熙凤的——八面玲珑(语言描写,问:语言有什么特点?——八面玲珑。)性格体现——八面玲珑,处事圆滑(板书:八面玲珑的语言)二辣——八面玲珑的语言面玲珑体现得淋漓尽致。】心里高兴,就说起小时候在枕霞阁玩儿,不小心失脚掉进了水里,几乎没淹死,救起来头上却碰破了一块,现今鬓角上还有指头顶儿大的一个窝。当时她说:“那时要活不得,如今这么大福可叫谁享呢?可知老祖宗从小儿的福寿就不小,神差鬼使碰出那个窝儿来,好盛福寿的。寿星老儿头”王熙凤专从福、寿两方面发挥,贾母听了能不高兴吗?王熙凤真是一1、只管也只管2、王熙凤在反复地强调一个词语——只管。她是想要向黛玉传达什么信息?)炫耀3我们继续看这几个询问黛玉的句子,连用三个问号,没有回答,说明什么?板书:装腔作势的关心三辣——装腔作势的关心】(脂砚斋评论认这是熙凤的一种当家人的语言。可见王熙凤的每句话都饱含深意)“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两天到的,我已经预备下了,明确:】反应快,随机应变问:如果她并没有准备好,却这样说,王熙凤是想要表现给大家怎样的一面?——精明能干性格体现:反应快,随机应变,精明能干【补充】他人的评价:在处世应对中,王熙凤像一个高明的心理学家,她非常善于察言观色,常常是对方还没有说出口呢,她已经猜到了;对方刚说呢,她已经办了,这种例子是很多的。;;眼子”;;秦可卿称她是“脂粉堆里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”;。析动作:(五)转【过渡语】通过对人物语言的分析,我们初步认识了一个处事圆滑、八面(1)这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回”(以示亲切,做给贾母】(2“‘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!’说着,便用帕拭泪。贾母笑道:‘‘正是呢!我’”1注意:这是——细节描写2处处逢迎讨好3(板书:转悲为喜的剧变)四辣转悲为喜的剧变析肖像:(六)绘肖像【过渡语】这样一个善于机变逢迎的人,她的打扮怎么样?1、多媒体展示,学生齐读,P4—P5“头上戴着······丹唇为启笑先闻。”纠正字音。2、读完这一段描写,出现在你们眼前的是一个怎样的王熙凤?明确:服饰:集珍宝珠玉于一身,极力铺张的描写。a华贵、得势、珠光宝气(板书:珠光宝气的打扮)【对比】贾府中还有一个地位与众不同的人物——贾宝玉,我们把她的穿着打扮和下文中贾宝玉的穿着打扮进行对比:贾宝玉的穿着显得贵气素雅,清新脱俗;而王熙凤的穿金戴银的打扮显得艳丽俗气。(穿着讲究,贵而不俗)头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额,穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴。【过渡】王熙凤仿佛通过穿着向人们传达出一个信息——我有钱!如果一个人内心世界很充实,她需要在外表上下那么大的工夫吗?b内心世界的空虚苏轼说过"腹有诗书气自华"(例:董卿)台湾作家(林清玄)《生命的三重化妆》第一重化妆,穿金戴银,涂脂抹粉,仪表之美第二重化妆:运动之美、调节之美、养生之美。第三重化妆:读书、修养(联系学生:外在的美只是一时的,而内在的修养与个人的内涵才是可以伴随我们一生的东西。)王熙凤是一个非常注重物质享受的人,在《红楼梦》中很多章节里都有对她细致的描绘。【引用】第15回,王熙凤为了3000两银子,拆散了一桩婚姻,害死张金哥及守备之子。第105回,“锦衣军查抄宁国府,骢马使弹劾平安州”写到“贾琏始则惧罪,后蒙释放已是大幸,及想起历年来积蓄的东西并凤姐的体己(私房钱)不下七八万金,一朝而尽,怎得不痛”,由此我们可见,凤姐一生生活的奢侈和追求的无厌。(贪婪,贪得无厌)(费尽心思敛财)c突出其贪婪与俗气五辣珠光宝气的打扮3、这样一个有着艳丽俗气打扮的人,她的长相怎么样?明确:容貌:“三角眼”、“吊梢眉”写出其美貌与狡黠(年轻貌美、刁钻狡猾的本性)(相学中一般认为“三角眼”和“吊梢眉”就是狡猾的代表)(板书:粉面含威的外表)【引用】第65回:贾琏的心腹小厮兴儿从自己的直接感觉出发,对尤二姐评价王熙凤说:“他嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀。”(表面上看起来很和善,内心却算计不少)死在王熙凤算计之下的人有很多:(12回“王熙凤毒设相思局”)巧设毒计,害死贾瑞;(69回“弄小巧用借刀杀人”)借刀杀人,害得尤二姐吞金自杀,害死了尤二姐和她腹中的胎儿,(15回“王凤姐弄权铁槛寺”)还有之前我们说到的为了3000两银子,拆散了一桩婚姻,间接害死的两条人命······(96回“瞒消息凤姐设奇谋”)用掉包计,害死了林黛玉(【引用】《聪明累》歌词:)真是“机关算尽太聪明”六辣粉面含威的外表(七)总结我们从正面描写入手,抓住了人物的语言、动作、肖像分析了王熙凤的人物形象,突出一个字——“辣”。语言“辣”先声夺人的出场及八面玲珑的语言心思“辣”装腔作势的关心表情“辣”转悲为喜的剧变衣着“辣”珠光宝气的打扮容貌“辣”粉面含威的外表侧面:【过渡语】文中有没有侧面描写呢?(环境的烘托、他人的言行)1、我们回过头来看她的出场,不同的人有不同的反应,王熙凤出场的时候,作者还写了哪些人?——黛玉、众人、媳妇丫鬟、贾母(学生回答,教师订正补充)2、对于王熙凤未见其人,先闻其笑的登场方式,黛玉心里是怎么想的?明确:“黛玉纳罕——来者系谁,这样放诞无礼?”(通过他人表现人物形象)3、为什么是放诞无礼的呢?(和王熙凤的放诞无礼相比,众人的表现怎么样?)(通过他人表现人物形象)明确:因为当时房间里还坐着贾府的老祖宗,众人反应——敛声屏气,恭肃严整。(与众人的态度一对比,显出王熙凤地位的与众不同)4、黛玉惊讶于王熙凤的大胆,那么王熙凤是怎样出现在她眼前的呢?(是不是一个人走出来的?文中怎么写?)明确:亲眼一见媳妇丫鬟围拥,打扮与众不同(烘托)(万绿丛中一点红)————(众星捧月的出场,暗示了她炙手可热的权利)(通过他人表现人物形象)5、作者还借助一位有地位的人点出了王熙凤性格的特点,是谁?——贾母问:贾母作为贾府的老祖宗,我一直认为她应该是一个严肃的人,可是她见到王熙凤后竟也变得调皮起来了,她是怎样为林黛玉介绍熙凤的呢?明确:贾母介绍有名的“泼皮破落户”,“凤辣子”——(侧面描写)(戏谑口吻,除了说明性格泼辣外,更说明深得贾母宠爱)【过渡语】王熙凤虽然罪恶累累,但人们却无可否认她的聪明才智,所以在《红楼梦》第五回的判词就写她:“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”曹雪芹对王熙凤这只末世的凤凰倾注了太多的喜爱,也倾注了太多的悲情。或许正是由于她“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”,才使得后来死之后,一张破席子卷起来,埋在了山上。(高鄂)四、课后小结通过黛玉的俊眼,我们领略了王熙凤精彩的表演,也体会到了她身上的“辣味儿”,今天这节课,我们只选择了《林黛玉进贾府》中的两个段落来分析王熙凤的人物形象,而《林黛玉进贾府》
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