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文档简介

学校疫情防控期间学生健康管理制度第一章总则为有效应对新冠疫情，保障学生的身体健康与安全，确保学校的正常教学秩序，根据国家及地方政府关于疫情防控的相关法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。学生健康管理制度旨在明确责任分工、规范健康管理流程、建立健康监测和评估机制，从而为学生创造安全、健康的学习环境。第二章适用范围本制度适用于全体在校学生、教职员工及相关管理人员。涉及到学生健康管理的各项活动、流程及行为均须遵循本制度。第三章制度目标1.保障学生健康：通过科学的健康管理措施，降低疫情传播风险，维护学生的身体健康和心理健康。2.规范健康管理流程：明确健康管理职责，规范健康监测、信息报告及应急处理流程。3.提高健康意识：增强学生及家长对疫情防控的重视，提高自我防护意识。第四章管理规范第一节健康信息登记与监测1.健康信息登记：-学校应建立全体学生的健康档案，记录每位学生的健康状况，包括体温、咳嗽、乏力等症状。-每日健康登记由班主任负责，记录内容包括学生体温、旅行史、接触史等。2.健康监测：-每日晨检由班主任和健康管理人员共同负责，确保每位学生的健康状况得到及时监测。-学校应配备必要的体温检测设备，并在校门口设置专门的健康监测点。第二节疫情防控教育1.健康教育课程：-学校应定期开展疫情防控知识宣传，增强学生对病毒传播途径及防护措施的认知。-通过班会、宣传栏、校内网站等多种形式，向学生普及健康知识和心理健康知识。2.家长沟通：-学校应定期与家长进行沟通，分享疫情防控的相关信息及学生健康管理的措施，鼓励家长及时报告学生健康状况。第三节疫情应急处理机制1.异常情况报告：-一旦发现学生有异常健康状况，班主任应立即上报学校健康管理部门，并采取隔离措施。-学校健康管理部门需及时与当地卫生部门联系，进行流行病学调查和疫情处置。2.心理健康支持：-学校应为受疫情影响的学生提供心理健康支持，设立心理咨询热线，定期组织心理辅导活动。第五章执行流程第一节健康信息登记流程1.学生每日晨检，由班主任记录健康信息，填写健康登记表。2.健康登记表需当天上报至学校健康管理部门，进行汇总和分析。第二节疫情防控教育流程1.制定每学期的健康教育计划，安排相关课程和活动。2.定期评估教育效果，根据反馈进行调整和改进。第三节疫情应急处理流程1.一旦发现疑似病例，班主任应立即采取隔离措施，确保其他学生安全。2.健康管理部门需在1小时内上报当地卫生部门，启动应急预案。3.学校应及时向全校师生公布处理结果和健康建议。第六章监督机制1.定期检查：学校健康管理部门应定期检查健康登记和监测记录，确保信息的真实和准确。2.反馈机制：建立健康管理信息反馈机制，鼓励师生及家长对健康管理工作提出建议与意见。3.评估报告：每学期末，由健康管理部门提交健康管理工作评估报告，分析问题和改进措施。第七章附则1.本制度由学校健康管理部门负责解释，自颁布之日起实施。2.本制度根据疫情发展情况和实际执行情况可进行修订和完善。---通过以上制度的制定与实施，我们将能有

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