山东省青岛市莱西市济南路中学2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题

济南路中学七年级语文第一阶段检测：扫描全能王扫描全能王注意事项：1.本试卷满分120分,考试时间120分钟;2.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；.书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。一、积累与运用(13分)1.下列词语中，字形和加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)看护(kān)花苞镶嵌B.贮蓄(zhù)黄晕(yùn)高藐伦敦C.菜畦(qí)朦胧(méng)吝啬干涩D.水藻(zǎo)莅临(lì)冷冽静密2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.喉咙骄媚睫毛绿茵蔼B.造访镶嵌烘托花枝割展C.端庄凄冷化妆迫不及待D.碣石宽敞窠巢美不盛收能下列各项中表述错误的一项是()(3分)A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。.C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。D.刘义庆组织编写了《世说新语》，主要记载汉末到西晋士大夫的言谈、逸事。4.综合性学习。(4分)进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步了解彼此，增进友谊，班级决定举办一次“有朋自远方来”的主题班会，请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次班会拟写一个富有感染力的标语。(2分)(2)请你围绕活动主题，设计两个活动环节。(2分)例：举行有关交友之道的故事会活动一：活动二：二、古诗文阅读(28分)(一)课内外文言文阅读。阅读下面的文言文，完成练习。(共14分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽①，便唱②使还，太傅神情方王⑥，吟啸不言。舟人以公貌闲意说⁰犹去不止。少选，风急浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归。”众人即承响⑤而回。于是审之，其量足以镇安朝野。【注释】①遽:惊慌。②唱:通“倡”,提议。③王:通“旺”。④说:通“悦”,愉快。⑤承响：应声。5.下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.与儿女讲论文义儿女：子女，这里泛指小辈。B.俄而雪骤骤:急。C.撤盐空中差可拟差：差别。D.犹去不止去：离开。6.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.与儿女讲论文义时与孙兴公诸人泛海戏B.公欣然曰处士笑而然之C.于是审之日月之行D.其量足以镇安朝野我以日始出时去人近27.下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A.【甲】文两个比喻各具特色，“撒盐空中”重形似；“柳絮因风起”重意蕴。B.【甲】文通过补充交代谢道韫的身份，暗示了作者对她杰出才华的赞赏。C.【乙】文中加点的“徐”是慢的意思，表现出谢安在遇到风浪时迟疑不决的样子。D.【甲】【乙】-两文都运用了语言描写和神态描写，展示了古人的生活情趣和文化修养。8.用“/”为下面的文字断句。(画一处)(2分)舟人以公貌闲意说犹去不止9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)少选，风急浪猛，诸人皆喧动不坐。(二)课内诗歌阅读(共6分)10.下列对《次北固山下》这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人人在他乡、漂泊羁旅的境况。B.颔联描绘了一幅开阔恢弘的江上睿景图，表现了诗人豁达的胸怀。C.颈联既写景又点明时令，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。D.尾联运用设问的修辞手法，抒发了诗人的思乡之情。11.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解，不恰当的一项是()(3分)A.首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。C.第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。D.诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。…(三)名句名篇默写。12.按要求填写相应语句。(共8分)让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①，②描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③④”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑤，⑥.表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用3“⑦”表达思乡之情。三、名著阅读(6分)13.班上召开名著《朝花夕拾》交流会，请你参加并完成下面的任务。(1)【任务一：读图写篇名】下面是《朝花夕拾》的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关篇名。(3分)(2)【任务二：组建朋友群】如果小金要为《朝花夕拾》中的人物组建一个朋友群，名为“朝花夕拾”，下面哪个人物不能入群?请选出人物并结合具体情节说明理由。(3分)藤野先生阿长范爱农衍太太四、现代文阅读(23分)(一)阅读下面的材料，完成小题。(共9分)【材料一】“我不能走”①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：浩浩乎！平沙无垠，复不见人。河水萦带，群山纠纷，黯兮惨悴，风悲日曛，蓬断草枯，凛若霜晨，鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!”②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：“中国男儿/中国男儿/要将只手撑天空/长江大河/亚洲之东/峨峨昆仑/古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红……”⑥我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。【材料二】现今的初中生大多以哪些人作为偶像?某区教育部门分别在2018年和2023年，对辖区内初中生的偶像进行了调查，结果如图所示：【材料三】①偶像观，就是关于偶像崇拜的价值观，简而言之，就是崇拜什么样的人。②中国人民解放军海军舰载机飞行员张超，训练时突遇飞机故障，在生死边缘的4.4秒仍试图挽救战机：大学生村官秦玥飞放弃“耶鲁毕业生”的优渥生活，毅然扎根乡村，带领村民走上脱贫之路；四川凉山森林大火中的消防员们“明知山有火”，仍背上灭火装备走出“最美的逆行”……他们恪守和实践着宝贵的精神品质，成为社会中最温暖人心的力量，是我们最值得崇拜的偶像。14.下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.第②段问句表达了作者对邓稼先的理解、关心、怀念和崇敬之情。B.第③段运用了排比的修辞手法，富有感染力。C.第⑤段“要将只手撑天空”中的“撑”字表现了中国男儿顶天立地的形象。D.第⑤段引用歌词是为了突出“我”父亲一生都喜欢这首歌曲。15.对材料一引用《吊古战场文》的作用，分析不正确的一项是()(3分)A.把读者引入中国历史深处，增加文章的厚重感。B.暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。C.正面描写邓稼先工作的艰辛，烘托他为国献身的品质。D.引用此文有寄托哀思的作用——诵文思人，恍若眼前。16.材料二反映了什么现象?请你联系三则材料，谈谈青少年应该树立什么样的偶像观。(3分)(二)阅读下面文章，完成问题。(共14分)茉莉白落梅①我对茉莉的喜爱，源于儿时的记忆。外婆的庭院，种了一些花木，春桃秋菊，夏荷冬梅，当然，还有她最喜爱的茉莉。茉莉花季很长，从暮春开到深秋，这些时日，茉莉花就那样悠然绽放，不曾间断。外婆种植的茉莉茎短而粗，稳稳地挺起枝叶和花朵。花瓣层层分明，润如玉，白如绢；轻如纱。白花在绿叶的映衬下，似碧玉上的颗颗明珠，如夜空悬挂的点点繁星。每至晨昏，茉莉的淡淡幽香，飘过黛瓦白墙弥漫至整个村庄。②犹记得，外婆晨起打扫完庭院，则提篮采摘茉莉，泡上一盏茉莉香茗，坐于亭前石几上。穿针引线，串起的茉莉手链，给自家小姑娘佩戴，若有多余，则送与邻人。那些个夏天，外婆每日头上都簪着一支茉莉，尽管如此，依旧遮掩不住她不断新生的白发。③乡间老妪，本没有戴花的习惯，但茉莉与粉桃不同，不艳丽，不张扬。别一朵茉莉，不分年岁，只为了装点心情，还有耐人寻味的淡香。后来想起刘姥姥逛大观园时，曾说过她年轻也风流，爱戴些花儿，抹些粉儿的。而外婆亦有此番情肠。试想每个女子，都珍爱自己的容颜，愿与繁华，相守一生。④幼年总听外婆说起，她本是富家小姐，也算得上是村里的大户。祖上修建的大宅院，福泽后辈，亭台楼阁，回廊水榭，蠡石成山。而庭园里，花木成荫，折花插瓶，簪花佩戴，则成了她少女时代最美的回忆。我的曾外祖父，亦每日剪裁盆树，赏鸟观鱼，甚是风雅。⑤那些闲逸的光阴，被时代的浪潮冲散，一去不复返。外婆嫁到了邻村的农家，几片青瓦，几亩薄田，她从千金小姐，成了平凡妇。她的嫁牧，除了一双红绣鞋，还有几株曾外祖栽种的茉莉。那掀开红盖头的男子，将与她开始人生未知的故事。⑥所幸，外公是个书生，与农田相伴，一生没有改变其乡野村夫的命运。却总在夜闹人静之时，点烛读书，而年轻的外婆，则为她袖添香。有时，泡上一盏茉莉清茶，静坐于他身边，裁衣缝衫，共守朝霞。⑦外公一生爱酒，喜茶，亦好交朋友。每年都要取自家的粮食酿上几大坛好酒，兴起时，则邀约几个邻瓮，于庭院中喝酒闲聊。乡村月色明净，茉莉花开，暗香袭人。灵巧的外婆，下厨做几道农家小菜，虽不见荤腥，却是下酒的佳肴。最为别致的一道菜，是茉莉花炒鸡蛋。白日新摘的茉莉花，用井水洗净，打上几个鸡蛋，一起烹炒，清香可口，回味无穷。⑧外婆自制的茉莉花酒，茉莉花茶，一时间远近闻名。镇上曾有商铺老板，慕名前来，询问秘方，被外婆回绝。其实自酿花酒、花茶只是一种心境，并无秘方，亦无须资本。自家栽种的粮食、茶叶、花木，巧妙地相容，便生了风雅。⑨乐善好施的外婆，对平日走街串巷的卖货郎，或天南地北的江湖艺人，总会殷勤留客。虽是粗茶淡饭，却给了风餐露宿的他们无限温情暖意。想来，外婆当年的乐施，皆是种下的善因。如今她九十高寿，前尘往事已然忘却，成了流水浮烟。那双红绣鞋也不知下落，唯留几树茉莉，年年开合，不说别离。⑩我与外婆相处的日子，越发地短少。每年看到茉莉花开，便知我们的缘分，已薄如春梦。外婆已经不折茉莉簪头了，她两鬓的发，如茉莉那样银白。以往只觉时光太慢，我的世界，总离不开那个小小村庄。而今我漂泊天涯多年，方知岁月催人老去，那些阔别已久的音容，都不再年轻。①每次与外婆临别之际，她总会拉着我的手絮说几句珍重的话。她说她已朝不保夕，而我的人生，则如那一窗的茉莉，开谢了一季，还会重来。我竟无言以对，转身拭泪，任凭她目送我的背影，渐行渐远。⑫这些年，无论我身在何处，我所居住的地方，皆种植茉莉。她曾陪我走过年少时光，又随我人世迁徙，如今和我一起安于江南某个旧院。也许这不是我最终的归宿，有一天我还会遭遇流转的命运，但茉莉亦会与我清淡相守，情深意长。在许多个苍茫无依的日子里，慰我孤独寂寥。17.外婆一生钟爱茉莉，请根据提示，梳理文中外婆与茉莉之间的往事。(3分)①泡茉莉香茗→②→③簪戴茉莉→④→⑤18.请结合文章内容，分析外婆是一个怎样的人?(4分)(答出2点即可)719.结合语境，从修辞角度赏析文中画线句子。(3分)白花在绿叶的映衬下，似碧玉上的颗颗明珠，如夜空悬挂的点点繁星。20.文中第⑪段写到，“我竟无言以对，转身拭泪，任凭她目送我的背影，渐行渐远。”请结合上下文，试分析“我”流泪的原因。(4分)(答出2点即可)五、作文(50分)21.阅读下面的文字，按要求作文。当春大步流星走来，朱自清妙笔一挥，①记录了春最美的样子；当冬翩然而至时，老舍满怀爱意，镌刻了冬天最美的模样；莫怀戚一家散步时小分歧的化解，描摹了和谐有爱的家庭模样；无论是百草园还是三味书屋，都定格为鲁迅童年记忆中最难忘的样子……亲爱的同学，你一定有一些难忘的景、人、物，请以“我要记住你的样子”为题，写一篇记叙文。写作要求：①不少于600字②表达意图明确，内容真实，抓住细节描写，不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案1.C2.C3.D4.(1)示例：有朋自远方来，不亦乐乎?(2)示例：举行有关交友之道的演讲比赛；举行有关交友之道的诗歌朗诵会。5.C6.A7.C8.舟人以公貌闲意说/犹去不止9.一会儿，风急浪猛，大家都叫嚷起来，坐不住了。10.D11.C12.(1)水何澹澹(2)山岛竦峙(3)潮平两岸阔(4)风正一帆悬(5)夕阳西下(6)断肠人在天涯(7)乡