必修41.1生活处处有哲学

要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。导语开启我们的哲学之旅必修4《生活与哲学》辩证唯物主义历史唯物主义：11.12唯物论:4.5辩证法：7.8.9.10认识论：6（第二单元）（第四单元）第一单元：哲学的一般知识1.2.3马克思主义哲学（第三单元）第一课美好生活的向导1.1生活处处有哲学——感悟人生体验哲学走进哲学问辩人生笑比哭好？哭比笑好？你是怎么看待这个问题的？

我们应该具体情况具体分析归纳：生活处处有哲学立场不同，则感受不一定相同文理分班时你为什么选择读文科？一切从实际出发具体问题具体分析全面地看问题联系地看问题用发展眼光看问题（一）哲学就在我们身边一切从实际出发班级座位怎么排生活哲学全面、联系地看问题评价一个人内因是事物变化发展的根本原因分析成绩不理想的原因一分为二、全面地看问题学生在校期间该不该用手机抓主要矛盾一切从实际出发一分为二看问题第一问：哲学是怎样产生？人类的两项基本活动：

一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界生产实践科学实验1、哲学的产生（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造世界）――哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。我们总是充满好奇心。从童年开始，我们往往就会进行一些追问和思考狗狗怎么不说话？是不是不开心呢？爸爸，我是从哪儿来的啊？什么是友谊？什么是美德？这个社会到底是怎样的？我的价值到底是什么呢？——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考（认识世界）哲学上说的世界包括客观世界（即自然界＋人类社会）和主观世界（即人的思维）

生活实践迷惑、好奇哲学

哲学不是从人们头脑中凭空产生的，而是源于人们的生活实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。第二问：哲学有什么功能和意义？为什么要学哲学呢？——哲学的功能、意义(二)、哲学是指导人们生活得更好的艺术·从哲学的本义来看【本义】Philosophy[fi'lɔsəfi]源自希腊的西方学术名词翻译。

Philo＋sophia＝Philosophy

爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”——是爱智慧或追求智慧。1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；

王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；

西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；

马克思说：世界是客观存在的物质世界意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然2、哲学的意义：

战争、瘟疫、贫困……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导

吸毒、自杀、暴力……生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。具体说“两个看待”“三个对待”－－正确看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践。－－正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益，正确对待进与退、得与失、名与利。哲学的意义：3、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。单项选择：1、马克思说：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。（）A、哲学智慧产生于人类的实践活动B、认识世界需要知慧C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D、改变自然界，需要发展人的智力A2、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（）A、惊讶，是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的