专题33二战后的世界变化（学生版）

【巧记精讲典练】：2022【巧记精讲典练】：2022年中考历史一轮复习考点全程攻略专题33二战后的世界变化专题专题33概述从第二次世界大战结束到20世纪90年代的近半个世纪里,世界形势发生了重大变化。从第二次世界大战结束到20世纪90年代的近半个世纪里,世界形势发生了重大变化。1.美苏冷战:1947年,美国提出杜鲁门主义,美苏冷战开始。以美国为首的北约和苏联为首的华约先后建立,形成美苏对峙的两极格局。2.资本主义国家:(1)美国经济实力膨胀,成为资本主义世界经济霸主。20世纪90年代开始出现新经济;(2)西欧各国加强联系与合作,组建了欧共体。1993年,欧共体发展为欧盟。(3)战败的日本充分利用各种有利因素,在美国的扶植下,经济迅速恢复发展,成为资本主义世界第二经济大国。3.社会主义国家:第二次世界大战后,社会主义从一国走向多国。为了改变苏联模式的弊端,苏联和东欧各国通过一系列改革探索社会主义建设的道路,但在20世纪80年代末90年代初相继发生了根本性的变化。世界格局多极化在曲折中发展。4.亚非拉美国家:第二次世界大战后,亚非拉地区民族解放运动空前高涨,世界资本主义体系逐渐崩溃。巧记巧记1、时空坐标重大事件与人物1）杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”，美苏“冷战”对峙局面的形成。2）欧洲联合的趋势与欧盟的成立，美国、日本经济的发展；社会保障制度的建立，战后资本主义发展的新特点。3）戈尔巴乔夫与苏联解体，东欧剧变，纳米比亚独立与战后殖民体系的崩溃，亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争专题33知识体系精讲精讲一、核心知识梳理：考点一美苏“冷战”杜鲁门主义德国分裂“北约”与“华约”1．冷战的含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。1.原因:美、苏两国的国家利益和社会制度的冲突,使双方的对抗、冲突不断加剧。2.形成：(1)开始:1947年3月,杜鲁门主义的抛出,标志美苏全面冷战的开始。1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”(2)发展:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”即马歇尔计划。企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。（美借援助之名达到控制之实，黄鼠狼给鸡拜年）(3)基本形成(德国分裂):1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成(4)最终形成:1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》,成立了“北大西洋公约组织”,简称“北约”；1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》,成立了“华沙条约组织”,简称“华约”65周年。“北约”与“华约”两大军事政治集团对峙局面的形成,标志着两极格局最终形成。3.实质:美苏两国对世界霸权的争夺。4.结束:1991年底苏联解体，因苏联一极坍塌而结束。5.影响(1)消极:给世界和平与安全带来了极大的威胁;造成了德国、朝鲜的分裂,并引发局部战争,阻碍了全球一体化发展;给美苏两国带来巨大的经济负担,阻碍经济发展。(2)积极:美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;客观上促进了科学技术的发展。【活学巧记】冷战【名师点拨】1)杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志;华约的成立是两极格局形成的标志。苏联解体是冷战和两极格局结束的标志。2）北大西洋公约组织简称“北约”,以美国为首;华沙条约组织简称“华约”,以苏联为首。它们是两个对抗的军事政治集团。考点二欧洲联合日本经济的发展战后资本主义发展的新特点社会保障制度的建立一、欧洲联合的趋势1.时间:19世纪50年代初开始2.目的:加快经济发展步伐,维护自身安全,提高国际地位。3.概况:(1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；(2)1958年,六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；(3)1967年,三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”；(4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,即欧盟。4.意义:大大加快了欧洲一体化的进程,使欧洲各国在国际上的地位和作用进一步提高，促进欧洲经济发展，促进世界格局多极化趋势发展。二、日本经济的发展1.原因:(1)国际:二战后,美国单独占领了日本。冷战开始后,美国开始积极扶持日本;(2)国内:日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。2.表现:1968年,日本成为资本主义世界（不含苏联）仅次于美国的第二经济大国。3.影响:随着经济的发展,日本的国际地位也得到提升;20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀,军费开支不断增加引起亚洲邻国的关注和不安。三．美国的发展：（1）第二次世界大战以后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。（2）20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。（3）20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。四．社会保障制度的建立1．建立：（1）美国：①罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度，向无依无靠者提供救济。②20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。（2）欧洲：①第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。②1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。2．内容：随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。3．完善：20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。4．作用：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。5．局限性：社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。【活学巧记】第二次世界大战后日本和西欧的发展【名师点拨】欧盟由欧洲共同体发展而来,两者有本质的不同:欧洲共同体是一个经济共同体,各成员国追求经济一体化;欧盟是一个经济政治共同体,成员国追求经济政治一体化。考点三苏联模式社会主义的推广苏联的改革与变化苏联解体东欧剧变1.苏联模式社会主义的推广(1)经济:苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道;(2)政治:①苏共还加强了对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造;②1950年,中苏缔结了《苏中友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量,新中国掀起了学习苏联的热潮。2.苏联改革（1）赫鲁晓夫改革①内容:①政治上,批判斯大林个人崇拜;②经济上,发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制等;②结果:没能从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差。（2）勃列日涅夫改革①内容:在经济上推行“新政策”,要求加速科技进步,完善经济管理体制和加强经济刺激。②结果:改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体美苏军备竞赛,苏联把科技进步的重心放在军事方面,国民经济呈现畸形发展状态。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。（3）戈尔巴乔夫改革开始实施加速经济改革的方案,总体效果不佳;又转向政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”，使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,各加盟共和国分离趋势加剧。3、东欧剧变20世纪80年代末90年代初，东欧各社会主义国家的社会制度发生根本性的改变，社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。（1）原因:20世纪80年代末,受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化（2）实质:社会制度发生了根本性变化。（3）表现:在政治上,实行议会民主制和多党制;在经济上,实行私有化基础上的市场经济。4、苏联解体由于苏联模式的弊端长期得不到纠正和戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,1991年年底,苏联解体,使第二次世界大战后形成的两极格局终结,美国成为唯一的超级大国,世界格局向多极化趋势发展。【活学巧记】社会主义运动曲折发展考点四万隆会议非洲独立运动古巴独立巴拿马收回运河主权南非废除种族隔离制度一、万隆会议(第一次亚非会议)1.时间:1955年4月。2.背景:第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨。3.概况:1955年4月,在印度尼西亚的万隆,来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议,也就是万隆会议。4.性质:第一次没有殖民主义国家参加的会议。5.万隆精神:团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神。6.中国贡献:周恩来在会上提出的“求同存异”方针促进会议的圆满成功。7.影响:(1)提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。(2)从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。（二）非洲民族解放运动1．开始：非洲民族解放运动首先在北非展开。（1）1951年底，利比亚宣布独立。（2）1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，次年成立了埃及共和国。（3）1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立。2．高潮：20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。3．结束：此后，非洲民族独立运动继续发展。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。（三）拉美人民维护国家主权的斗争1．古巴革命：（1）古巴在政治和经济上长期被美国控制。（2）古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。（3）后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。2．巴拿马收回运河主权的斗争：（1）背景：巴拿马运河位于巴拿马共和国中部，连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位。巴拿马运河开通后，美国在运河沿岸划出运河区，一直由美国控制。（2）过程：①20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。②1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。③1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。南非废除种族隔离制度背景（1）1925年南非非洲人国民大会（简称“非国大”）成立，它主张通过非暴力斗争方式实现种族平等（2）1961年，南非获得独立，但掌控政治、经济的荷兰、英国殖民者后裔推行针对黑人的种族隔离制度概况（1）1962年，非国大领导人曼德拉被捕入狱，但南非人民争取种族平等的努力仍在继续（2）1990年，南非政府迫于国内外压力，被迫释放曼德拉。（3）1991年，南非废除种族隔离制度（4）1993年，曼德拉被授予“诺贝尔和平奖”1994年，曼德拉当选南非历史上第一位黑人总统二、易混易错、知识点拔与拓展1、【易错易混】1）准确掌握下列组织的英文缩写：世界贸易组织（WTO）,亚太经合组织（APEC）,欧洲联盟（EU），联合国(UN).2）注意欧洲联盟相关知识的准确时间。1967年欧共体成立，1993年欧盟正式成立，1999年欧元正式启用。3）2020年1月30日，欧盟正式批准了英国脱欧，这是英国1月31日离开欧盟前内部程序的最后一步，结束其47年欧盟成员国身份。4）70年代初期，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，注意表述中的限定范围是“资本主义世界”。2、【拓展延伸】1）第二次世界大战后,西欧国家和日本经济发展的共同原因是什么?(1)都得到美国在经济上的援助或扶持。(2)都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培育人才。(3)都制定了恰当的经济发展政策。2）东欧剧变留给我国社会主义建设的启示是什么?(1)坚持走中国特色社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。(2)大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性。(3)建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国。(4)加强执政党的建设,维护中国共产党的领导地位。3）20世纪七八十年代，中、苏两国改革的结果及启示（1）结果:十一届三中全会以后中国开始改革开放，在改革中找到了一条适合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革，其改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会动荡，最终导致苏共的垮台和苏联解体。（2）启示:改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和精神生活水平；要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；要充分重视国内民族问题、正确处理民族关系。4）异同比较：战后日本、西欧与美国经济发展原因与启示项目日本西欧美国不同点获得美国的扶持，推行非军事化和民主化改欧走向联合发展，成立欧洲共同体美国战后确立霸主地位的政策要求相同点都重视高科技的发展，制定恰当的政策，重视教育和人才培养启示要抓住历史机遇，加强国际合作；要大力发展教育，重视科技创新；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展政策近现代殖民地人民争取民族独立、捍卫国家主权的斗争斗争时间杰出领袖结果美国独立战争1775～1783年华盛顿推翻英国殖民统治，赢得美国独立拉美独立运动19世纪初玻利瓦尔、圣马丁推翻了西班牙等在南美洲的殖民统治古巴革命1959年卡斯特罗取得胜利，古巴走上了社会主义道路印度非暴力不合作运动第一次1920～1922年，第二次（1930年开始）甘地打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础埃及华夫脱运动1918开始扎格鲁尔英国政府被迫有条件地承认埃及独立巴拿马收回运河区主权斗争20世纪60~90年代1999年，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权【知识点拔】1）战后资本主义发展的特点资本主义世界霸主地位的转移美国取代英国，成为资本主义世界霸主。美国在全球各地建立几百个军事基地；以美元为中心资本主义货币体系和以美国为中心的国际贸易体系建立起来资本主义国家加强对经济干预源发于罗斯福新政期间的国家干预经济政策在战后资本主义各国得到适用并发展。其实质是资本主义国家对生产关系的调整，是资本主义制度的自我完善（3）资本主义对外扩张方式的转变利用跨国公司在全球采集原材料、组织生产、开展金融活动等；将劳动密集型、高污染、高耗能的产业向发展中国家转移；制定有利于资本主义发展的国际经贸规则等（4）注重缓和社会阶级矛盾建立社会保障制度和福利制度等2）丘吉尔“铁木演说”材料：从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城....所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。一丘吉尔“铁幕演说”问：你如何理解这段话?理解:丘吉尔认为,欧洲已经被一道“铁幕"分为两部分，“铁幕”以西是资本主义世界，“铁幕”以东是社会主义世界，社会主义世界处于苏联的控制之下。3）为什么说德国分裂是冷战的产物?原因:①冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策，德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。②德国分裂是英、美、法、苏等国将自己的意志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。4）美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政和战后美国发展的启示：民族独立是经济发展的前提，国家统一是经济发展的保障，国家干预是经济发展的条件，科学技术是经济发展的动力。对于我们而言，要坚决维护民族团结、国家统一，要加强宏观调控和发展科技教育。三、史料学史【统计图表】20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表1967~1999年西欧六国国民生产总值变化表［单位：百万（1990年国际元)］1967年1975年1983年1991年1999年24338803213870383685946722995403597——摘编自（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》关键信息：时间（1967~1999年）、西欧六国、国民生产总值发展趋势1967~1999年西欧六国国民生产总值逐渐增加原因西欧诸国走向联合（欧共体→欧盟）；积极利用第三次科技革命的成果发展趋势1967~1999年西欧六国国民生产总值逐渐增加原因西欧诸国走向联合（欧共体→欧盟）；积极利用第三次科技革命的成果【文献类】材料一美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。——［美］菲利普·费尔《世界：一部历史》设问：根据材料概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。（侧重历史解释）答案：材料二1948年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，４年内美国对欧拨款达131.5亿美元，８８％为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。——刘宗绪《历史学科专题讲座》设问：根据材料指出马歇尔计划的影响有哪些？结合所学知识，概括马歇尔计划实施的目的。（侧重历史解释）答案：材料三日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。设问：根据材料三，促成日本经济增长率最高的因素有哪些？这一时期的日本与当前的中国在发展经济方面有着许多共同经验。请结合材料三和所学知识加以评论。答案：因素：引进先进技术并加以改进；坚持教育先行战略，重视人才培养。当前中国实行教育强国科技强国人才强国战略。科技创新能够促进社会发展进步。材料四l950年5月法国外长舒曼指出：“要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突……把法德全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下……”提问：依据材料四和所学知识，指出“长达百年之久的法德之间的冲突”主要指哪些冲突？20世纪60年代，西欧国家为实现“欧洲统一”成立了什么组织？答案普法战争、第一次世界大战、第二次世界大战。欧洲共同体。四、重点考向考向一理解马歇尔计划的本质二战结束后，欧洲经济凋敝、百废待兴，迫切需要外界援助。美国提出并实施“欧洲复兴计划”，也称为“马歇尔计划”。马歇尔计划是以美国为主导、通过《1948年对外援助法》单方面向欧洲国家投资和输出产能的经济援助计划。这种援助建立在不对等的关系上，附加诸多条件，受援国处于被动接受与附属地位，不能自主决定经济政策。这一计划还将苏联和东欧社会主义国家排除在外，所谓“欧洲复兴计划”实际上是“西欧复兴计划”。美国实施马歇尔计划不仅有经济目的，而且有政治目的。美国为向全球扩张、与社会主义阵营抗衡，迫切需要稳定和复兴的西欧盟友，并借拯救欧洲来发展自己，因此美国实施马歇尔计划的本意是，通过援助欧洲恢复经济，使欧洲成为抗衡苏联的重要力量。这一计划对冷战的激化和两极格局的形成起了重要作用。通过附加条件的援助，马歇尔计划也在事实上造成了美国控制西欧和西欧依赖美国的结果。1948年，马歇尔计划开始实施。到1950年，美国共拨款130多亿美元援欧，其中90%是赠与，10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时，也被纳入美国的势力范围。这说明美国实施马歇尔计划主要是为了A．帮助欧洲复兴经济 B．全面控制欧洲C．获取更多经济利益 D．输出过剩资本考向二全面认识美苏冷战1．起止时间：1947年杜鲁门主义出台至1991年苏联解体。2．根本原因：不同意识形态下的国家利益之争。冷战一开始就带有强烈的意识形态色彩，是两种社会制度尖锐对立的表现；但是冷战并不单纯是两种社会制度和意识形态的对立，更重要的是包含着复杂的国家利益矛盾。3．实质：美苏两国对世界霸权的争夺。4．方式：封锁与遏制，这是冷战政策的根本方式，也就是不与敌对国家进行经济、外交、军事合作，防止敌对国家的经济发展和实力壮大。5．影响：一方面，防止了世界大战的再次发生；另一方面，对世界的和平与发展构成威胁。有人提出：“如果把冷战时期重新定义为长时期的和平倒是颇为令人耳目一新的。”该文对冷战重新定义的主要依据是A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建B．冷战期间各国没有剧烈冲突C．不诉诸武力避免了新的世界大战的爆发D．美苏在国家利益上没有矛盾下列搭配正确的是A．一战——三国同盟和三国协约B．二战——轴心国和法西斯集团C．冷战——北约和欧盟D．当今——社会主义阵营和资本主义阵营考向四战后西欧和日本经济恢复、发展的比较及得出的启示（1）比较①相同点：都得到了美国在经济上的大量援助和扶持；都较好地利用了第三次科技革命的成果，重视教育和人才的培养；政府都采取恰当的经济政策。②不同点：日本进行民主化改革，推行非军事化政策，利用了朝鲜战争等有利时机；欧洲走的是联合发展的一体化道路。（2）启示：要善于抓住机遇，加强国际经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；制定适合本国国情的经济发展战略。二战后，主要资本主义国家的现代化逐渐进入了成熟发展时期。下列哪一项不是西欧、日本经济恢复和发展的共同原因A．得到美国的经济援助 B．制定了恰当的经济政策C．建立了区域合作组织D．采用最先进的科技成果考向五东欧剧变与苏联解体的相似之处及教训（1）相似之处①从原因分析，根本原因都是高度集中的政治经济体制引起的严重弊端长期得不到纠正；戈尔巴乔夫改革和西方资本主义国家的“和平演变”都起了推波助澜的作用。②从实质分析，都使共产党丧失了执政地位，社会制度由社会主义变为资本主义。③从时间分析，都发生在20世纪80年代末90年代初。④从影响分析，都使社会主义运动遭受重大挫折，削弱了社会主义力量。（2）教训①改革必须坚持马克思列宁主义，坚持社会主义方向。②要不断深化改革，大力发展社会生产力，增强国力，提高人民生活水平。③必须结合国情，坚持走本国特色的社会主义道路。④要抓好执政党建设，关键是政治思想建设，维护党的领导地位。比较东欧剧变和苏联解体，说法正确的有①根本原因都是未能改变高度集中的政治经济体制②都使国家的社会性质发生了变化③都发生在20世纪80年代末90年代初④都是社会主义运动的重大挫折A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③典典练1.典型例题1.典型例题考点一美苏“冷战”杜鲁门主义德国分裂“北约”与“华约”1．（2021·淮阳第一高级中学九年级期末）“只要哪个地方有进步运动，美国就宣布这个地方有‘共产主义威胁’，就立即提供经济、军事援助，乃至出兵干涉。马歇尔计划……实际上同样是为了压制共产主义的发展，进而从政治和经济上取得控制西欧的主导权。”这反映出美国发动冷战的根本目的是A．防止革命 B．控制西欧 C．遏制苏联 D．称霸世界

2．（2021·南昌市第二十八中学九年级期末）在近代一些大国先后崛起，对世界产生了深远影响。与特色标题“先声夺人称大国”“手伸五大洲”“亚洲诸国的梦魇”“后发制人称霸世界”所指对应完全正确的一组是A．法国、俄国、英国、德国 B．西班牙和葡萄牙、英国、日本、美国C．英国、俄国、日本、美国 D．西班牙和葡萄牙、英国、美国、德国3．（2021·全国九年级专题练习）以下是20世纪世界格局变迁示意图，受①所示的世界格局影响，发生的事件是A．雅尔塔会议 B．德国分裂 C．北约轰炸南联盟 D．伊拉克战争4．（2021·河南南阳市·九年级期末）下表是关于“捷克斯洛伐克”等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是A．马歇尔计划的实施 B．杜鲁门主义的出台C．“经互会”的成立 D．柏林危机的爆发考点二欧洲联合日本经济的发展战后资本主义发展的新特点社会保障制度的建立5．（2021·山东济南市·九年级期末）某同学在做历史课堂笔记时，记录了以下内容要点。据此判断他学习的主题是A．社会主义力量的壮大 B．二战后资本主义的新变化C．民族独立运动的发展 D．二战后殖民体系的崩溃6．（2021·北京昌平区·）下表反映了19501970年主要资本主义国家经济年增长率的情况。对此表解读正确的是A．19501970年，主要资本主义国家经济已恢复到战前的最高水平B．19501970年，主要资本主义国家经济增长不平衡C．19501970年，美国经济迅速衰退D．19501970年，日本经济总量超越其他资本主义国家7．（2021·内蒙古包头市·九年级期末）20世纪80年代初，英国首相撒切尔夫人宣称：“（我们的）社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则是用来防止人们跌入深渊。”可见西方推行社会保障制度的主要目的是A．缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境B．提高劳动者积极性以刺激经济的持续发展C．社会保障制度的实行，可以有效的解决资本主义制度的基本矛盾D．加强政府干预，减少盲目竞争8．（2021·江苏南京市·九年级期末）第二次世界大战结束以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对下图示中第三阶段美国经济发展特点的描述，最准确的是A．成为经济超级大国 B．开始复苏和繁荣C．经济发展速度放缓 D．出现“新经济”考点三苏联模式社会主义的推广苏联的改革与变化苏联解体东欧剧变9．（2021·河南信阳市·九年级期末）“这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法。……使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。”材料中“这些事情”出现的根本原因是A．重点发展重工业 B．美国的和平演变C．高度集中的政治经济体制 D．世界经济危机10．（2021·全国九年级专题练习）下图漫画说明了A．社会主义阵营基本瓦解B．两极格局局面基本形成C．苏联经济改革取得重大成效D．苏联模式的推广具有强制性11．（2021·山东聊城市·九年级期末）“1991年12月8日，白俄罗斯、俄罗斯和乌克兰3个苏联加盟共和国的领导人签署《独立国家联合体协议》，宣布成立独立国家联合体。同月21日，除立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚和格鲁吉亚外，苏联其他11个加盟共和国在哈萨克斯坦的阿拉木图签署了《阿拉木图宣言》，宣告成立独立国家联合体及苏联停止存在。”这段材料记载的是A．苏联改革 B．东欧剧变 C．俄国的演变 D．苏联解体考点四万隆会议非洲独立运动古巴独立巴拿马收回运河主权南非废除种族隔离制度12．（2021·全国九年级专题练习）某班学生开展研究性学习，收集了有关“印巴分治”、“非洲年”、“古巴革命”和“巴拿马运河区收回”等相关材料，据此推断，他们研究的主题是A．社会主义国家的改革与演变 B．西属拉美反殖民斗争C．亚非拉国家的独立与振兴 D．二战后西方国家的发展变化13．（2021·山东青岛市·九年级期末）1973年3月，在联合国安理会上，第三世界国家一致支持巴拿马收回运河主权，但美国行使了否决权。后经美巴谈判，巴拿马最终于1999年收回运河区全部主权。运河主权成功收回主要得益于A．第三世界对美国霸权的冲击 B．美国丧失世界霸主的地位C．巴拿马运河经济地位的下降 D．联合国安理会决议的支持2.真题演练2.真题演练1.(2021山东东营真题)第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力迫使西欧依靠美国。能够佐证材料观点的是①建立欧洲经济共同体②接受马歇尔计划的援助③加人北大西洋公约组织④签署《联合国家宣言》A.①②B.③④C.①④D.②③2.(202山东烟台真题)从国家层面来看美国综合国力和核武器的优势,使美国确立了“领导世界“的国际战略,并首先采取对苏联强硬的政策。据此可知美国"采取对苏联强硬的政策”的主要原因是A.为了维护世界和平B.社会制度的差异C.经济军事实力强大D.全面冷战的开始3.(2021四川达州真题)论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论匹配正确的是4.(2021安徽真题)1948年，意大利举行选举,共产党可望获得51%的选票,对此,美国明确提出,凡投票赞成共产党的国家均不能获得马歇尔计划的援助。最终，意大利共产党只获得30%的选票,这反映出马歇尔计划A.推进了冷战政策的实施B.导致了两极格局的形成C.消除了共产主义的影响D.阻碍了意大利经济恢复5．（2021年苏州中考真题）1971年，美国总统尼克松在一次讲话中说“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。”这表明A．美国已不再是资本主义世界霸主 B．当时世界已经形成了多极化格局C．美苏关系由激烈对抗走向了缓和 D．美苏两极格局受到了强有力冲击6.(2021四川泸州真题)编写思维导图是学习历史的重要方法之一。下图中的①②应该是A.①《华沙条约》②一超多强B.①《华沙条约》②两极格局C.①《九国公约》②一超多强D.①《九国公约》②两极格局7．（2021年四川甘孜中考真题）1971年，西欧的钢产量超过美国，欧洲的汽车大举进入美国汽车的国内和国外市场，西欧的食品能够实现自给自足，同时也成为世界最大的奶制品出口产地。这说明A．欧洲己摆脱美国控制 B．西欧国家实现联合自强C．欧洲经济已超越美国 D．美国的霸主地位已终结8.(2021河北中考真题)二战后，资本主义国家调控经济的主要措施包括:加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求;制定经济发展计划，促进经济协调发展:利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。这些措施取得了一定成效，经济增长一度较快。这说明“调控"的影响是A.加剧了资本主义国家发展的不平衡B.根除了资本主义制度弊端.C.揭开了政府大规模干预经济的序幕D.使资本主义继续获得发展9．（2021年广西百色中考真题）下图为19501970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。以下解读正确的是A．美国丧失世界霸主地位 B．英国经济发展落后C．各国经济增长比较均衡 D．日本经济发展迅速10．（2021年四川乐山中考真题）20世纪90年代成立的某国际组织中，人员、资本和货物自由流通，成员国公民拥有统一的护照，发行统一的货币。这个国际组织是欧盟 B．世界贸易组织 C．联合国 D．北大西洋公约组织11．（2021年四川遂宁中考真题）下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是A．杜鲁门主义推行 B．欧洲一体化发展C．美国军事订货刺激 D．欧盟的建立12．（2021年四川广安中考真题）赫鲁晓夫、勃列日涅夫执政期间，苏联改革总体效果不佳，其主要原因是A．俄国农奴制改革后，农奴制残余影响着俄国经济社会发展B．进行大规模农业集体化运动，终止新经济政策C．以全球化和信息化为特征的“新经济”发展缓慢D．没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端13．（2021年苏州中考真题）九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗"（苏联国旗）与"白蓝红王色旗"（俄罗斯国旗）的图片，对苏联解体这一历史事件开展探究性学习，其最重要的探究价值在于

A．了解苏联的历史发展演变 B．剖析美苏争霸的形成原因C．理解世界格局多极化趋势 D．认识社会主义发展曲折性14．（2021年云南昆明中考真题）下表中的历史事件反映的时代主题是时间历史事件1955年万隆会议召开1960年“非洲年”，非洲有17个国家获得独立1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁1999年年底巴拿马收回运河区全部主权A．亚非拉国家的独立与发展 B．两极格局的形成与演变C．二战后资本主义的新变化 D．社会主义的发展与挫折15．（2021年南京中考真题）阅读下列材料材料一二战后，世界发生的重大变化是社会主义越出一国的范围，在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系。……形成了美国为中心的资本主义世界经济体系，国家垄断资本主义不断深入，发展模式不尽相同。……开始了以信息技术为标志的第三次技术革命，促进了各国的相互竞争又相互依存。——《世界史》材料二独立后，印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式。……赢得独立后，大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想。……1959年古巴革命胜利后，选择了走苏联式的社会主义道路，对发展模式进行了大胆的试验和探索。——《世界现代化历程》请回答：（1）结合材料一和所学知识，写出二战后苏联、美国的国际地位及相互关系。据材料一，第三次技术革命的影响是什么？（2）结合所学知识，哪年被称为“非洲年”？据材料二，概述非洲国家的发展状况及共同原因。（3）据材料二，从发展方式角度，归纳二战后世界的基本变化。（4）综上所述概括二战后世界变化的主要特性。16．（2021年苏州中考真题）后“疫情”时代，霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读材料，完成下列问题。材料一第二次世界大战后，美国采取攻势。导致了冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放，同时关国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。——摘编自刘金质（冷战史）（下）材料二第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。——摘編自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下）材料三数十年的核军备竞赛，以其恶性循环加刷了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得两个超级大国能够彼此对抗和平争而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重要问题领城和地理领城，形成了显著的美国霸权。——摘蝙自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》（1）据材料一、二，归纳二战后冷战爆发的原因。（2）据材料二并结合所学知识.指出美苏“行动和反行动”的主要表现。（3）据材料三，提炼出一个观点.并结合所学知识进行阐释说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表达通畅）3.考点突破综合练习3.考点突破综合练习1．（2021·锡林浩特市第六中学九年级期末）美国是现代资本主义国家的典型和代表，其意识形态中反共、反苏的理念十分明显。1945年9月美国的一次民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后，这一数字下降到44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。这表明A．意识形态对立加速国际社会分裂 B．不同社会制度国家之间无法合作C．美苏同盟破裂冷战对峙局面形成 D．遏制苏联成为全体美国民众共识2．（2021·山东德州市·九年级期末）漫画可形象艺术地反映历史。如图所示漫画选自《苏联政治讽刺画选集》，描述的是“马歇尔计划”开张时，就为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔、刺刀和枪。漫画作者意在表明这一事件A．标志着美苏战时同盟关系正式破裂B．是美国控制西欧各国的手段C．使西欧各国重新陷入战争状态D．使北约和华约两大集团全面对峙3．（2021·全国九年级专题练习）下列三幅地图，按时间先后顺序排列正确的一组是A．①②③ B．③②① C．①③② D．②①③4．（2021·湖北孝感市·九年级期末）20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳提出在联合起来的欧洲建立一个“第三种力量”,这种力量虽然远不如美国和苏联那样强大,但是它在政治上和经济上却是如此有力……可以在天平上投入自己的砝码。可见,欧洲联合的意义是A．消除欧洲国家之间的矛盾 B．促进欧洲政治民主化进程C．使欧洲取得世界主导地位 D．提升欧洲国家的国际地位5．（2021·广东深圳市·九年级期末）拉哈在《欧洲一体化史》中提到：“1950年5月9日，法国外长舒曼向西欧国家提出了一份……大胆计划。即建议德国和其它西欧国家把煤和钢的生产整个过程交由一个高级公共机构负责掌管，目的是使大家在经济领域团结一致。”按照舒曼的计划，西欧成立了A．欧洲煤钢共同体 B．欧洲原子能联盟C．欧洲经济共同体 D．欧洲联盟6．（2021·湖南益阳市·九年级期末）据统计，1950年日本的对外贸易中只有12%面向朝鲜，1951年，这一比重上升到43.7%。1952年和1953年，这一比重分别为66.1%和63.5%。对这一现象的合理解释是A．朝鲜战争为日本经济复兴提供了重要机遇B．第二次世界大战后日本实行“科技立国”政策C．战后日本迅速走上了侵略朝鲜的道路D．日本已经成为资本主义世界第二号经济强国7．（2021·山西九年级期末）福利制度被称为“社会减震器”，主要资本主义国家在二战后吸取历史教训，推行社会福利政策的主要目的是A．扩大受益群体 B．缩小贫富差距C．促进经济发展 D．缓和社会矛盾8．（2021·河北唐山市·九年级期末）20世纪80年代，东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露，改革又出现失误，引发了严重的社会危机，经济发展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社会动荡不安……与此同时，苏联也放松了对东欧国家的控制。材料叙述了东欧剧变的A．原因 B．过程 C．目的 D．影响9．（2021·山东青岛市·九年级期末）金重远在《20世纪的世界一一百年历史回溯》一书中写道：1957年赫鲁晓夫提出几个月内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号。1961年，他又宣布苏联将在20年内基本建设成共产主义社会。作者旨在说明赫鲁晓夫改革A．顺应了人民的愿望 B．借鉴了先进国家的经验C．体现了其政治魄力 D．没有立足于苏联的国情10．（2021·河北唐山市·九年级期末）赫鲁晓夫担任苏共中央第一书记以后，提出"使集体农庄庄员从物质利益上关心公有经济发展的原则"，规定从1958年7月起取消集体农庄向国家义务交售粮食、油料、马铃薯、蔬菜、肉、蛋、羊毛的制度，实行统一的农产品收购办法。这些规定的实质是A．部分承认市场经济的调节作用 B．废除高度集中的斯大林模式C．巩固农村公有制经济主导地位 D．恢复农民的产品支配自主权11．（2021·全国九年级专题练习）二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有①印度非暴力不合作运动②玻利瓦尔和圣马丁解放南美③纳米比亚独立④“非洲年”⑤巴拿马收回运河主权A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．③④⑤12．（2021·河南洛阳市·九年级月考）非洲独立浪潮首先兴起于北非。1952年，纳赛尔领导埃及自由军官组织发动政变，建立了埃及共和国。1956年，纳赛尔总统宣布从英、法殖民者手中将苏伊士运河收归国有。1962年，阿尔及利亚赶走法兰西殖民者。在北非独立运动的影响下，撒哈拉沙漠以南非洲的独立运动逐渐高涨。1960年是“非洲独立年”，这一年非洲有17个国家获得独立。这些说明了A．民族解放