幼儿园劳动活动方案6篇

第第页幼儿园劳动活动方案6篇幼儿园劳动活动方案篇1【活动背景】小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱本领，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，乐观参加公共社会活动，培养幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应本领而设计的活动方案。【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事。3、激发爱劳动的愿望。【活动准备】1、假日里，布置幼儿去相近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。【活动过程】1、介绍“五·一”国际劳动节。（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2.认得谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自身的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自身身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小伙伴生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方瞧到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自身的父亲妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢快的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、率领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并察看劳动后场合的乾净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。【活动延长】让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，恭贺他们的节日。幼儿园劳动活动方案篇2为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：大班幼儿活动时间：5月1日5月31日。活动紧要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，实现家园共育的教育目的。二、小鬼当家（一）让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，渐渐培养他们的`劳动意识。（二）小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）。3、每天选出班级小值日，帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作。（4、各班每周评比出本周的“值日之星”。（三）劳动最光荣让幼儿调查自身的父亲妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动呈现篇“我能行”劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10人）四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。幼儿园劳动活动方案篇3活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，加强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小伙伴之间相互赠送增长友情。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康欢快，茁壮成长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举办了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自身进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小伙伴、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢快与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，呈现了孩子们快捷的思维本领和运动本领。在活动中，孩子们乐观参加，敢于竞争。孩子们还把自身精心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的呈现，让他们充分体验、感受到节日带来的欢快。在活动中我们遵奉并服从面向全体幼儿，让每个孩子得到磨练，尽情表现，让孩子感受到自身同样得到老师重视、爱好。整个活动充分生机，充分激情。欢快的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。幼儿园劳动活动方案篇4一、引导思想：教育幼儿从小酷爱劳动，从自身做起，从小事做起，在自身的事情自身做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应本领。让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“劳动的欢快、劳动的光荣”，从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成绩的情感。二、实在布置：1.时间：20xx年_月__日～__日2.地方：本园、各班3.参加对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各班级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢快”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长帮忙进行安全教育。小班活动：帮父亲妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场合捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场合）。三、注意事项：1.各班活动要进行备课并在周中予以实在布置落实。2.小班可结合“帮父亲妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3.大班班级组长做好各班活动内容、场合的协调。4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。幼儿园劳动活动方案篇5活动目标1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有心义的节日。3.培养幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应本领，从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成绩的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、互动带来的欢快。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程一、谈话活动使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的父亲妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民。。。）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动率领幼儿把自身的小衣裳叠好，给班级内自身的小花浇水，帮忙老师擦干净桌子，午睡时帮忙老师搬床，两个小伙伴之间相互穿衣裳、系扣子，相互帮忙系鞋带，洗抹布等一些简单的.孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内举办了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣裳叠的最整齐，哪位小伙伴穿袜子最快，谁能快速的把自身的小衣裳叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。特别感谢大家阅读幼儿园五一劳动节主题活动方案（大全），更多精彩内容等着大家，欢迎连续关注，一起成长！幼儿园劳动活动方案篇6活动目的：1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最欢快的事。2、要求幼儿认真听他人讲话，知辞别人所讲的内容。3、学习在集体中清楚的与语言表带自身的意思。4、体验节日的欢快氛围。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动准备：画纸幼儿每人一张彩