幼儿园小班教学反思报告（三篇）

第第页幼儿园小班教学反思报告（三篇）篇一幼儿园小班教学反思报告1050字转瞬一个月立刻就要过去了，回顾这一个月来的点点滴滴，酸甜苦辣一齐涌上心头。时间飞转，作为一名新老师，由于缺乏教学经验，在教学过程中常常会顾此失彼，手忙脚乱。所以，平常除了下苦功夫，认真备好课以外，还要不绝向其他老师学习讨教经验，在教育幼儿的同时，努力提升本身的专业知识水平。下面是我就这一个月来教学过程中显现的一系列问题所做的教学反思：小班幼儿由于年龄小，刚从家庭走向新环境，对绘画将近是一无所知，发展水平只是一个“涂鸦期”。譬如，我在第三周上的“神奇的笔”（绘画）一课时，让幼儿为一只气球涂色，开始时大家兴趣都特别高，但是由于他们不清楚应当如何涂色，虽然老师示范过，但他们不懂得如何运用颜色，有的用各种颜色在气球上东一根、西一根画，有的索性画在气球外面……针对这种情况，我认为老师千万不能急于求成，不必强调幼儿画的好不好、像不像。这样会让他们失去绘画的兴趣和热诚。我们应当去引导、呵护和培养他们。譬如给气球涂色时，小伙伴常常把颜色涂到轮廓外面去，这时候老师应当引导孩子尽量注意不要涂到气球的外面去，由于不小心涂到外面去了，气球就会“嘭”的一声爆掉了。这样说小伙伴都高兴的笑了。在涂色的时候都特别的小心了。所以我觉得老师在培养幼儿绘画时，首先要从兴趣启程，调动他们的乐观性，然后再教育引导他们该怎样画才会更好看。幼儿的绘画潜能是多样的，思维空间是广阔的，所以老师在和幼儿一起欣赏本身的作品、讲评本身的作品时，应当注意多用正面的、鼓舞的语言，对他们的作品予以确定和认可。即使画的有多不好，也要先称赞再建议。譬如为气球涂色时，朱小楠小伙伴涂得很不均匀，而且也只是涂了一小部分，这时我就对她说：“我觉得你涂的很美丽，但你看这里还是白白的纸，我觉得假如你把它都涂满了，肯定会更美丽的，你觉得呢”朱小楠小伙伴听了我的话，点点头连续涂了起来。其实每个幼儿都是一名十分出色的画家，老师应当敬重每个幼儿，激发他们表现美和创造美的情趣！让他们体验到成功的喜悦。“世界有多大，幼儿想象的翅膀就有多大；世界有多宽，幼儿创造的天地就有多宽”。假如我们只是一味地责备批判幼儿的不对、不足之处，只会使他们失去绘画的兴趣，磨灭他们的乐观性，抑制他们的情感，这样做孩子的身心就得不到和谐健康的发展。“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切”，作为一名幼教工，我们要有一种健康向上、不绝进取的精神，用本身的一言一行，用本身的心境去引导每个孩子，用爱心责任心去润泽每个孩子的心。幼儿园小班教学反思报告篇二幼儿园小班教学计划报告1600字一、本班老师说本班共有三位老师，李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。二、本学期工作重点：九月份：稳定幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生活。十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。十一月份：举办秋季户外会和家长观摩活动。十二月份：举办新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。三、教育教学工作：我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。四、家园搭配：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，期望家长搭配我们作以下工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老师给小伙伴讲故事等等，加添幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不好说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的情形发生，期望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他爱好一个小伙伴想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争持，假如发生这种情形请您多宽容。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您能够与我们沟通，但是要躲避孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很挂念，孩子一向哭怎样办，喝不上水怎样办，会留在门口观望。大家的情绪我们能够明白，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时刻就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，期望大家能搭配我们发下幼儿尽快离开幼儿园，我们会照料好孩子们。4、孩子入园应对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，必必需告知孩子自动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子准备一两套备用的衣裳，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里；孩子的鞋要轻巧防滑，不好有鞋带便于穿脱，不好穿有带子的衣裳，不好带零食及尖锐的小东西，能够带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不好用别针别，幼儿的指甲不行太长，剪完后要磨平以免抓伤别人，假如尿了老师没有发现，离园时要及时告知老师，以便注意；如有病史等特殊情形，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时刻，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选取。入园第一周应早起，能够在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要超多补水，多吃水果，不好补实物，易积食生病。6、从这天下午三点即可试园，要带孩子认得本身的杯子、床位、毛巾的位置，知道本身的学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩完玩具后要提示幼儿整理，从小养成无归原处的好习惯。7、关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和认真的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，每周都有本周目标贴在家园联系栏中，有些资料当天教当天不必需就能学会，孩子有个内化的过程。8、为个孩子创造一个简单美妙的环境，请家长搭配带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培养孩子爱群众的良好情感，为了丰富孩子们的户外活动，家长能够做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。9、如有看法和介绍，请当面和老师沟通，以免造成误会。我们三位老师会团结一心，和在座的每位家长伙伴共同协作，让我们的宝宝茁壮成长，高兴欢乐的度过每一天幼儿园小班教学计划篇三幼儿园小班教学总结报告700字在忙繁忙碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期本身的工作，真是有喜有忧。在工作中，我对每一件事都认真负责。以及吸取经验，发现本身的不足点。班级情况分析：本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小朋问好，这学期我们重点抓常规和自理本领的培养；通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互帮忙，团结友爱；生活方面都能依照老师的指令喝水吃饭睡觉。这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。教育教学方面：在日常的教学中，我认真完成各项工作计划，认真学习“新纲要和”和“幼儿教育”等的书籍资料，认真摘录笔记，提高对理论知识的了解与时间中的应用水平，不绝地完善，充实本身，与时具进。敬重每一位幼儿，发展幼儿的个性。不绝创新，才略更好激发孩子们学习的兴趣，使他们自动去吸取更多新的知识。1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了肯定的发展。2.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进餐习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3.加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡后，不