观看法制进校园观后感

第第页观看法制进学校观后感“法制进学校”观后感依照**中心学校布置，做为学生家长，和孩子一起观看了一系列“法制进学校”讲座视频，受益匪浅，紧要感想有以下几点：一、在中学校校举办“法制进学校”活动很有心义中学校生处于接触社会的初期，其特定时期决议中学校生对社会多而杂性、多样性认得不足，缺少对事物发展、形成的推断本领，造成自我行为具有确定的随便性，在没有受到良好教育和管束情况下，容易显现个人行为不受掌控，而自身并不会认得到行为的过失或过错，甚至为自身的行为付出惨重代价。因此，我个人认为，及早地、常常性地在中学校学校举办“法制进学校”活动，能帮忙中学校生提前了解、规范自身的行为，也能从小帮忙中学校生树立“法制意识”，加强自身遵纪守法的自动性，从而减少中学校生违法犯罪事件发生，促进学校安全稳定，营造青少年良好的学习、生活环境。二、举办“法制进学校”活动要有针对性举办“法制进学校”活动，要围绕中学校生关怀、关注、当下时期发生在中学校生身边的法制安全事例开展宣讲。“法制进学校”不能是硬性宣传法律知识，应当有所偏重，对中学校生富有吸引力，能够实现“学生乐于听、乐于记、学有成效”的效果。譬如：当前，中学校流行的网络游戏，个别学生因痴迷于网络游戏而不能自拔，造成自身在现实社会中认为如同网络中，显现一些仿佛干架、抢劫事情发生。像这样的例子，“法制进学校”活动应当多讲、讲深、讲透。通过一系列现实多发性事例，剖析中学校生的心理，帮忙他们自动拒绝、阔别违法行为，端正乐观向上的学习态度。三、中学校生法制教育需要家校共同关注在中学校生中开展普法教育，不但仅需要学校举办“法制进学校”活动，也需要每一个学生家庭、老师的搭配，学生的主课老师要结合班级和学校事例，适时在学生中开展普法教育，家长也要通过电视、移动电话、街头巷尾一些看到、听到的事例，及时向学生传递遵法守纪的知识以及必需性，违法违纪的后果、教训。通过学校课堂、老师说教、家长言传等家校联合多形式、多层次法制教育，在中学校生四周营造“人人知法、人人懂法、人人守法”的良好法治氛围。四、中学校法治教育可作为一项评优列入学校主题活动法治教育可以像中学校生评比“六雅少年”“道德模范”“卫生先进班集体”等等主题中学校生评优活动一样，纳入中学校生“比、学、赶、超”的一种课外主题评比活动，通过评优，提高中学校生“讲法、宣法”的自发性，提高法制氛围在学校的影响力和感召力。二○**年九月三日篇2:林学校法制学校创建工作方案学校法制学校创建工作方案为认真贯彻落实三亚市教育局《三亚市法治学校创建工作方案》（三府教督〔20**〕12号）精神，进一步强化依法治教、依法办学，坚固坚固结实推动我校“法治学校”创建工作，现结合实际，订立本实施方案。一、引导思想高举***主义伟大旗帜，以***理论和“****”紧要思想为引导，深入贯彻党的**大精神，全面落实****，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，促进学校全面发展，提高教职员工、学生法律素养和学校法治化管理水平，改善学校校风、教风、学风，促进我校教育和谐、健康、优质发展，为办好人民满意的教育、建设法治学校、构建和谐学校供应有力的保障。二、工作目标通过开展深入坚固结实的法制宣传教育和法治实践活动，提高全校依法治教、依法治校的本领和水平，健全、规范学校的规章制度，建立依法领导、依法管理的有力机制，进一步强化学校广阔师生的法治意识，使法整治念深入师生心中。三、组织领导为加强对我校“法治学校”创建工作的领导，成立学校依法治校领导小组。其机构设置如下：组长：副组长：成员：四、实施步骤“法治学校”创建活动分宣传发动阶段、订立规划阶段、组织实施阶段、总结验收阶段四个步骤进行，各阶段完成时间及工作任务布置如下：阶段内容宣传发动阶段20**.11篇3:法制进学校观后感《法制进学校》观后感法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应当学法。提倡科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不绝提高文明道德水平,加添自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和*做斗争。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切乐观因素构建和谐文明的学校环境也将是一个永恒的主题。构建和谐学校需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风乐观向上，从而打造和谐的教育氛围。而作为中职生的我们，不但要学法，懂法，更要擅长运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，加强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交本领的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素养教育做出贡献。构建和谐学校需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云