小学老师期末总结6篇

第第页学校老师期末总结6篇学校老师期末总结篇1时间过得很快。回顾这一学期，感慨颇深，相像特别繁繁忙，却感到充实而有心义。有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生管理中的一个新角色，之前我没有任职此工作的经验，只能是在探究中渐渐积累。不过在校级领导和年龄组长的率领下不绝努力，提升自身的水平，改进不足。我将本学期的工作总结如下几点：一、保持一个健康的室内的卫生环境每天对寝室物品进行清洗擦拭，保持三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留卫生死角，注意开窗通风，形成空气对流，保持宿舍空气新鲜，同时做好定时物品消毒工作。二、培养学生卫生习惯和自理本领在管理教育学生方面，要重视孩子们的个人卫生，培养孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平常勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾。每个人换下的小物品及时清洗，让她们养成良好的卫生习惯。三、加强安全教育提高安全意识1.利用每周星期一（安全五分钟）进行安全教育。努力提高学生的安全意识，使孩子们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护本领。在遇到不安全时，让孩子们准确使用110、120、119紧急呼叫电话。2.加强孩子在校期间服用药品的管理。依据家长的要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常活动、饮食、安全工作。四、丰富文化生活，呈现自我本期“周末舞台”给孩子们供应了一个呈现自我的平台。尽管孩子们表现虽然不算完美还有很多不足之处，但是磨练了孩子们的胆识，加添自信心。让孩子们在活动中获得愉悦的感受与体验。五、勤奋工作、努力上进认真做好每天的常规工作，做获得勤脚勤，保持一个良好的生活环境。用自身的细心、耐性、爱心感化孩子们，使她们感觉到大家庭的温暖。在今后的工作中，加强理论和实践学习，努力提高工作水平。通过一学期总结下来，当然还有很多不足的地方有待改进，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的宽容和帮忙。在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自身管理水平更加进步。学校老师期末总结篇2在平淡与繁忙中，一个学期就这样一晃而过，细细梳理，感觉工作不尽如人意，相像自身没有发全力却已经抵达终点。现就工作总结如下：学生学习情况：六年的学生已进入青春期，心理的想法也在悄然发生很多更改。学生有自身的主见，有自身的想法。有的学生还渐渐产生了逆反的心理。通过学习，60%的学生更加关注自身的心理更改，40%的学生乐意了解自身的身体更改。在学习方面，学生的竞争意识很强，有确定的敬重本身心，大多数学生对待学习有端正的态度，但也有部分学生学习有惰性，有厌学情绪，对这部分学生我本着能领一步算一步，进可能让他们参加到学习活动中，使之融入到班级学活中来。教学措施：1、提升专业素养促教学实效以往我们常说“要给学生一杯水，老师必需自身得有一桶水”，而新的教育理念则要求“老师要成为活水源头”。这就意味着老师要不绝学习。我想广博的知识、丰富的内涵对于教育学生来说会起到事半功倍的作用，在科学课上尤其如此。在本学期我重视理论学习的同时也重视时间的学习。在教学对于本册教材中的《遗传与变异》《进化》以及《各种各样的能量》等单元，不能依靠自身的老底子，必需不绝学习才会跟上形势的发展，科学老师绝不能在科学课堂上犯科学性的错误。通过学习科学知识，结合从网络上听优质示范课，提升自身驾驭教材的本领，从而吸引学生参加到活动中来。2、挖掘生活中的问题引领学生的乐观思维科学的本质就是从提出问题到解决问题的过程，特别是日常生活中人们所关怀的问题。六班级的学生对于自身的更改有的关注的较多，有的则没有太多的注意，所以多从学生身上切实的问题入手，学生会多一些关注，继而乐观思考。对于学生可能没有心识到的问题，则由老师有心识的引领学生去发现问题。如：在教学《各种各样的能量》单元时，有心识的与学生交谈“家里父亲、妈妈是怎样做饭的那？”“热水器是哪一种的？”让学生从身边的问题去思考，进而提出问题解决问题，让学习真正发挥作用。3、通过新奇应用的课件和丰富的活动引发学生学习的兴趣“遗传与变异”这一知识对于六班级的学生而言，理解比较困难，所以老师不但通过人的个体与母体的比较同异，也通过课件使学生在广阔的自然环境中比较生物的个体与母体的比较同异，从而使学生形成鲜明的认得。“我长大了”这一单元采用视频介绍、资料的对比加强学生对所学知识的`理解。通过班级特征活动大调查使学生意识到每一个人都是独一无二的个体，产生自信。通过猜测自身的身高、找寻遗传与变异、食物链的谚语、俗语、沟通有关恐龙的知识等活动吸引学生学习的兴趣，提高教学实效性。4、通过精炼的作业促进学生的理解首先本册教学内容较多，课容量大，作业时间教少，在课前就将作业预先设计并保管在电脑中。其次，作业要抓重点设计，而且类型快捷多样。最终，在批改作业时对于有问题的学生要及时提示学生改正，并及时批阅；对作业拖沓的学生予以较多关注，让每一个学生懂得老师对作业的重视。通过作业的练习使学生加深所学知识的巩固及理解。尽管工作紧锣密鼓的进行着，但也留有一些缺憾：对学生心理关注较少，与学生课下沟通少，自身在教学中语言还要精炼，尽可能提出的问题让学生自身寻求解决方法，并试验去解决。同时要加强与同事的合作，尽可能将工作做得更加完美。学校老师期末总结篇3这一学期就这样结束了。最想感叹的便是时间荏苒，岁月如梭。脑海里仍能呈现出孩子们刚入学的场景，一个个天真可爱，无比稚嫩，咿咿呀呀说个不绝。那时我们还在想将来，将来到了一年以后的现在，他们从“咿咿呀呀”变成了“叽叽喳喳”；从最开始的怕我，到后来甚至敢“抢”我的东西；从“宝宝”长成“少年”，在陪他们长高长大的日子里，我收获了很多。首先是感动。学生爱老师这一点简直是全部学生的天性。生活中每一个小小的细节都被他们无时无刻关注着。尤其是这么小的孩子，假如没有从小家长的教育，他们是真的不知道学习是为了什么，就是为了得到老师的一句称赞，得到老师的爱，每次做课堂练习下去巡察时，对孩子说一句“不错”“正确”“你写的也太好看了吧”，我都能感觉到他们心里的喜悦：“咦！正确～”“咦！不错～”，我心里也都不禁会被他们乐到。他们也不像第一学期那样只顾自顾自说话了，每次课前都会准备好数学书和练习本，看到我来了会自动去擦黑板，看到我来了会赶忙进教室，看到我生气会自动闭嘴，看到我在笑甚至会调侃两句，甚至偶然贴心的话会让我有热泪盈眶的冲动。虽然一个个小细节，我却感到了他们的敬重和爱还有随年龄而增长的“眼色”。然后是愧疚。爱玩是天性，孩子们的学习热诚转瞬即逝。在我们一起学习的过程中，我应当也是发了有极多次火。而且其实吵孩子很凶。吵完心里就会一阵愧疚，尤其是有次无意中，我看到在刚开学的时候，我为孩子准备的五角星，上学期还都会发给他们，而这学期，一些奖品都还老谨慎实的在我位上放着，想想是我吵太多，觉得特别对不起他们。一年就这样过去了。自身也成长了很多。从最初看到课没有思路，要看着各种教参一句一句写下来，到现在看到课基本能知道要讲什么，知道孩子们会在哪里不会，我想，这就是所谓的“经验”？特别感谢同组的老师，互帮互助，每次新课前我们的都会在一起讨论，该怎么讲，哪一点是要注意的，让我对要讲的课能做到约莫的心中有数。1班这学期其实有特别大的进步，各个方面，听课也特别好。反而是2班聪颖孩子比较多，到最终复习很浮躁。但是1班差生太多，最终复习的时间里，每天也会叫一两个孩子去办公室，补作业，讲作业，改错题。但是最终也没有提高上去，这一点真是让我一想到孩子在办公室补作业，改错题改100遍也改不对，这样的事也是觉得心塞。这一年就这样结束了。我成长了很多，也有很多的不足。我期望自身更多的进步。学校老师期末总结篇4作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不绝学习，努力提高自身各方面的本领。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《学校科学课程标准》和《学校科学课程标准解读》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、爱好我。在工作中，我乐观、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不绝的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担负五至六班级的科学，学校科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终引导着我的教学思想，我严格要求自身，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，确定要准备好科学课上所需要的试验料子，这对学生的`探究和试验特别紧要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的料子，但是为了上好课，我就自身找料子或动手制作。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。2、了解学生的学习情况：我会在依据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的引导措施。并考虑到学生的个体差别，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识教授给学生，一个班级的几个班情况各不相同，所以要依据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包含如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习乐观性，使学生能够自发地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面向全体学生，特别是试验操作，要注意察看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣味味、紧要的学科。5、做到酷爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想教育，使他们变化学习态度，学习才略有进步。6、不绝学习：乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面：我酷爱自身的工作，自发遵守学校规章制度，重视自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到定时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。这学期为了坚固结实地推动新课程，我乐观地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自身的教学水平。除了认真做好自身的教学工作之外，还乐观参加学校调配的各项活动，帮忙其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够听从学校布置，认真代课，批改作业，尽自身最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和引导。同事之间能做到顾全大局，听从布置，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。四、连续学习，不绝提高。在紧张工作之余，时刻觉得自身有一种被淘汰的紧迫感受，要为自身充充电，特别是作为一名学校的科学老师，在学生的心目中相像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自身在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自身多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自身的教学中为断实践，不绝总结，不绝提高，也渐渐地有了自身的一套思维。另外我还担负学校四到六班级的信息技术课的教学。学校生对电脑有很强的奇怪心，但学校生的自控本领很差往往对电脑游戏和娱乐性的东西很感兴趣，常常是痴迷其中不能自拔。为此在信息技术的教学中，我严格依照教材规定的内容进行教学同时把学习的内容做的更加生动有趣味味。例如在学习ppt的制作过程中，结合中秋节，国庆节等节日来设计题目。或者给父母制作贺年卡等活动不但激发了学生的学习兴趣，同时也培养了孩子们的良好道德情感。让他们深刻的领悟到信息技术是一种技术而不是电脑游戏。它有更深远的意义和应用。在学校六班级我选讲了logo语言。当我给同学们演示制作出的各种美妙的图形时引起了广阔学生的兴趣。平常那此学习成绩差的学生都争先恐后来学习。我告知他们要想设计好的图形必需学好数学，由于信息技术是建立在其他学科基础之上的只有学好的基础课程才略把信息技术学好用好。否则你有的只是一个工具但却做不出好的作品。除了任课外，试验室试验用品整理，维护和修理。课前的试验准备都要花费时间和精力，特别是有很多试验要提前半个月开始做才会在上课时用上这要有更多的耐性。而有的试验假如馒头发霉要在十月左右做才会效果明显。错过了时机也就错过了上课的最佳时机。微机室的电脑也总会有系统瓦解，不能开机，没有上课所用的软件等问题。平常我都会有课余时间把机器做好维护，更新教学软件和教学素材。保证学生的16周的教学课时任务和教学的质量。总之，在这一学年中，我不但在业务本领上，还是在教育教学上都有了确定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不足生动，理论知识不足，教学经验不足，组织教学本领还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的学校老师。学校老师期末总结篇5作为老师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应当不绝地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素养和教学质量。一、教育理论方面新课程的理念就是变化传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程多方面的本领，譬如学生动手本领、学生独立思考问题的本领，更多的重视学生本领的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必必需我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自身常常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自身始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自身的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名老师，不但仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是伙伴，对学生的信任，从而也使他们信任自身，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的知识水平，同时也要重视学生道德修养的提高，所以，我自身先学会怎样欢快的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自身的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自身也时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自身的本职工作。三、教学本领方面在教学中，立足于学生，从学生启程，成为学生学习过程中的引导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的自动性。重视对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，做一个有思想的新形势下的老师。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有泛爱之心，要以诚相待，要宽容和有猛烈的`责任感。2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，乐观备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自身教学中的不足之处并加以改正。3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中发展自身。遵奉并服从“以人为本”的管理原则，加强自身的管理本领。5、多听老师公开课，通过对比，发现其他老师中的优点，加以吸取融入到自身的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高老师的业务水平。6连续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养,在整个教学过程中，要重视对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。四、本学期阅读书籍有；1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习，如《学校语文老师》《学校语文教学》等杂志。4、常阅读有关报纸如：《老师报》《教育信息报》《学校教育》。5、阅读一些有关老师专业发展书籍，如：《给老师的建议》《做最好的老师》。6、常常翻阅《意林》《读者》《聪颖与智慧》《青年博览》。一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不绝学习，以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。学校老师期末总结篇6本学期即将结束，我镇学校科学教研组的工作在区教研中心董老师的领导下，结合我校实际工作，全体科学老师严格依照学期初订立的工作计划，团结协作，真抓实干，兢兢业业。从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高老师教学水平，全面提高学生的科学素养为目的，教育教学工作有了一些起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：一、加强理论学习，抓实教研活动我镇科学教研组的`专职老师一人，其余都是兼职任教，而且新任科学老师数人，课业负担繁重