版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
★★启用前
OO
2019年05月24日高中化学的高中化学组卷
试卷副标题
考试范围:XXX;考试时间:100分钟;命题人:XXX
题号一二总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
OO
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人得分
中
一.实验题(共5小题)
1.(2017春•微山县校级期中)某课外活动小组利用图装置进行乙醇的催化氧化实验并
忠制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶管.请填写下列空白:
OO
期堞
(1)甲装置常常浸在70〜80℃的水浴中,目的是.
於
(2)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银铜丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红
OO
热状态.若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结
束.
①乙醇的催化氧化反应是反应(填“放热”或“吸热”),该反应的化学方
-E程式为,把反应产物与新制的氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为.
②控制鼓气速度的方法是,若鼓气速度过快则会,若鼓气速度过慢
则会.
(3)若试管丁中用水吸收产物,则要在导管乙、丙之间接上戊装置,其连接方法是
O(填戊装置中导管代号):乙接、接丙;若产物不用水吸收而是直
.
.
.
.
.
接冷却,应将试管丁浸在中.O
2.(2016秋•怀柔区期末)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.O.
.
.
.
.
.
邳
郑.
.
.
.
甲.
.
.
(1)实验过程中铜网出现______色和色交替的现象.O
(2)甲和乙两个水浴作用不相同,其中甲中装的是热水,乙中装的是冷水.他们的O※.
※.
作用依次为,.鼠.
※.
※.
3.(2016•晋中校级二模)有关催化剂的催化机理等问题可从“乙醇催化氧化实验”得
磔.
※
到一些认识.下图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置.(提示:通常※f
-a
-※E.
※.
.
邪
※.
※.
空
※O
O※
.
熟
※.
※.
袒.
※.
※
热
耶
堞※.
※.
请据图回答以下问题:.
氐.
※.
(1)仪器连接安装完毕,进行实验前如何检验装置的气密性?答:;※.
里.
.
(2)对A中的乙醇采用水浴加热的目的是;冰
※O
(3)实验时,点燃B处的酒精灯后,先,再集中火焰加热铜丝,随后向装置O.
.
中不断地缓缓鼓入空气,此时B中观察到的现象是发生的主要反应的化学.
.
方程式为当反应进行一段时间后,移去酒精灯,继续不断缓缓地鼓入空.
.
气,B中仍重复如上现象,说明B处发生的反应是一个反应(填“吸热”或左
■E.
“放热”)..
.
.
(4)装置C的作用是,能在此处观察到的现象是;.
.
.
(5)装置D中的现象是..
O
4.(2016春•兴庆区月考)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.
O.
.
.
试卷第2页,总14页
oO
甲乙
郑(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程
式.
(2)甲和乙两个水浴作用不相同,甲的作用是乙的作用是.集气瓶
中收集到的气体的主要成分是.
oO
(3)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸,试纸显红色,说明液体中还
有,要除去该物质,可先在混合液中加入(填写字母).
a.氯化钠溶液b.苯c.碳酸氢钠溶液d.四氯化碳
中然后再通过(填实验操作名称)即可除去.
(4)实验一段时间后,将试管a中的液体取出,加入足量的银氨溶液,再放入甲烧杯
中,很快出现明显的现象.该反应的反应类型为.
5.某研究性学习小组的同学利用如图1装置进行乙醇催化氧化的实验.请分析回答:
oO
堞
图1图2
於
oO
(1)请写出实验过程中的总的化学反应方程式.
(2)在不断鼓入空气的情况下,移去酒精灯,反应仍能继续进行,说明乙醇的催化氧
化反应是反应.进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图
2所示.鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因.
-E
(3)甲和乙两个水浴作用不相同.
甲的作用是;乙的作用是.
(4)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是.集
OO气瓶中收集到的气体的主要成分是.
(5)在检验生成物的过程中,一位同学很偶然地发现向滨水中加入乙醛溶液,溪水:
褪色.针对滨水褪色的原因,该小组的同学们经过分析后,提出两种猜想:oO
①澳水将乙醛氧化为乙酸;:
②漠水与乙醛发生加成反应.:
请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?.:
郑
.
.
O
O
※.
.※.
.鼠.
.※.
.※.
.磔
※
※f
-a
..
-※E
.※.
..
邪
.※.
.※.
空
O※O
※
..
熟
.※.
.※.
.袒.
.※.
※
热
堞
耶
※
..
.※.
..
.氐.
..
.※.
.※.
..
.里.
..
冰
O※O
..
..
..
..
..
左
田
..
..
..
..
..
..
..
..
..
OO
..
..
试卷第4页,总14页
OO第H卷(非选择题)
请点击修改第11卷的文字说明
评卷人得分
二.解答题(共14小题)
6.(2016春•天水校级月考)有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”
得到一些认识,某教师设计了如图所示装置(夹持装置等已省略),其实验操作为:
OO先按图安装好装置,关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、
b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)地通入气体,即可在M处观察到明显
的实验现象.试回答以下问题:
双氧水」
叩光亮铜丝
a12
「
浓
g硫无水
d£/水
MnCW酸
r分•热水
AC
OO
(1)C中热水的作用
(2)M处发生反应的化学方程式为.
(3)从M管中可观察到的现象:,从中可认识到该实验过程中催化剂
(“参加”或“不参加”)化学反应,还可以认识到催化剂起催化作用需要一定
期堞
的•
(4)实验进行一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应(填“能”或“不能”)
继续进行,其原因是
OO(5)验证乙醇氧化产物的化学方法是.
7.(2016•新干县模拟)有关催化剂的催化机理等问题可从“乙醇催化氧化实验”得到
一些认识.下图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置.(提示:通常用
新制的Cu(OH)2悬浊液产生成红色沉淀来检验物质中含有醛基)
OO
..
..
..
..
..
OO
..
..
..
..
..
邳
寂
..
..
..
..
..
..
请据图回答以下问题:..
..
..
(1)仪器连接安装完毕,进行实验前如何检验装置的气密性?答:.OO
.※.
(2)对A中的乙醇采用水浴加热的目的是..※.
.鼠.
(3)实验时,点燃B处的酒精灯后,先,再集中火焰加热铜丝,随后向装置.※.
.※.
中不断地缓缓鼓入空气,此时B中观察到的现象是,发生的主要反应的化学磔
※
H※f
方程式为,当反应进行一段时间后,移去酒精灯,继续不断缓缓地鼓入空-a
.-E.
气,B中仍重复如上现象,说明B处发生的反应是一个反应(填“吸热”或※
.※.
..
邪
“放热”)..※.
.※.
()装置的作用是能在此处观察到的现象是.
4C空
O※O
()装置中的现象是.※
5D..
熟
8.(2015秋•桂林校级期中)某课外活动小组利用如图装置进行乙醛的催化氧化实验并.※.
.※.
制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶管.请填写下列空白:.袒.
※.
※
热
拨
耶
※
..
.※.
..
.氐.
..
.※.
.※.
..
.班.
..
派
O※O
()甲装置常常浸在〜℃的水浴中,目的是.
17080..
()实验时,先加热玻璃管乙中的镀银铜丝,约分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能作画课程设计
- 护师职业规划课程设计
- 多级带plc课程设计
- 学生会月份工作总结
- 人力培训课程设计
- Ch282-5-生命科学试剂-MCE
- BMS-196085-生命科学试剂-MCE
- 少年儿童国画课程设计
- 什么叫思维课程设计
- java交通卡课程设计
- 《心系国防 强国有我》 课件-2024-2025学年高一上学期开学第一课国防教育主题班会
- 2024年新人教版道德与法治七年级上册全册教案(新版教材)
- 《创伤失血性休克中国急诊专家共识(2023)》解读课件
- 2024年网络安全技能竞赛(CTF)考试题库600题(含答案)
- MOOC 计算方法-大连理工大学 中国大学慕课答案
- 温室气体排放应用手册报告 - KPMG
- 2024年沈阳水务集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 过驳操作计划SHIP-TO-SHIP
- 新版药品批发企业质量管理体系文件大全
- 创新基础(创新思维)PPT完整全套教学课件
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
评论
0/150
提交评论