数学三年级上册 5 倍的认识 第3课时 解决问题(人教版)_第1页
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解决问题(2)倍的认识第一行:第二行:第一行有()根,第二行有()个()根,第二行的根数是第一行的()倍。2424新课导入第一行:第二行:第二行的根数是第一行的5倍,该摆多少根呢?你是怎么摆的?新课导入[教材P52例3]你获得了哪些信息,要解决的问题是?探究新知跳棋的价钱是8元,象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元?知道了跳棋的价钱,要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。阅读与理解跳棋:可以画图帮助理解。象棋:8元?元是跳棋的4倍小结:图的前端文字说明,1份量(标准量)画短些,“比较量”是“标准量”的几倍就画几段。每段的长度尽量一致,上下图形做到一一对应。阅读与理解跳棋:可以画图帮助理解。象棋:8元?元是跳棋的4倍要求象棋的价钱,就是求()个()是多少。488×4=32(元)阅读与理解我们解答得对吗?32÷8=4,解答正确。32元是8元的4倍吗?答:象棋的价钱是32元。回顾与反思5.[教材P54练习十一第5题]7只3个7只7×321只随堂练习8.[教材P55练习十一第9题](1)爸爸今年多少岁?6×6=36(岁)(2)去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?6-1=5(岁)36-1=35(岁)35÷5=7随堂练习易错点:年份不同,两人的年龄差不变,但两人年龄之间的倍数关系会发生变化。小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。9.[教材P55练习十一第10题]8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。(1)红珠子有多少颗?黄珠子8颗红珠子?颗是黄珠子的6倍多6颗8×6=48(颗)48+6=54(颗)答:红珠子有54颗。随堂练习(2)红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需要增加几颗黄珠子?54÷6=9(颗)9-8=1(颗)答:需要增加1颗黄珠子。随堂练

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