高中数学 第2章章末检测基础过关训练 新人教B版必修3_第1页
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文档简介

章末检测一、选择题1.对于给定的两个变量的统计数据,下列说法正确的是()A.都可以分析出两个变量的关系B.都可以用一条直线近似地表示两者的关系C.都可以作出散点图D.都可以用确定的表达式表示两者的关系2.由小到大排列的一组数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每个数据都小于-1,那么对于样本1,x1,-x2,x3,-x4,x5的中位数可以表示为()A.eq\f(1,2)(1+x2)B.eq\f(1,2)(x2-x1)C.eq\f(1,2)(1+x5)D.eq\f(1,2)(x3-x4)3.某单位有老年人27人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体状况的某项指标,需从他们中间抽取一个容量为36的样本,则老年人、中年人、青年人分别应抽取的人数是()A.7,11,18B.6,12,18C.6,13,17D.7,12,174.对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断()图1图2A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关5.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如下图,则下面结论中错误的一个是()A.甲的极差是29B.乙的众数是21C.甲罚球命中率比乙高D.甲的中位数是246.现要完成下列3项抽样调查:①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.③东方中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.较为合理的抽样方法是()A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样7.已知施肥量与水稻产量之间的回归直线方程为eq\o(y,\s\up6(^))=4.75x+257,则施肥量x=30时,对产量y的估计值为()A.398.5B.399.5C.400D.400.58.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下:卡片号码12345678910取到的次数138576131810119则取到号码为奇数的频率是()A.0.53B.0.5C.0.47D.0.379.如果在一次实验中,测得(x,y)的四组数值分别是A(1,3),B(2,3.8),C(3,5.2),D(4,6),则y与x之间的回归直线方程是()A.eq\o(y,\s\up6(^))=x+1.9B.eq\o(y,\s\up6(^))=1.04x+1.9C.eq\o(y,\s\up6(^))=0.95x+1.04D.eq\o(y,\s\up6(^))=1.05x-0.910.从一堆苹果中任取了20个,并得到它们的质量(单位:克)数据分布表如下:分组[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]频数1231031则这堆苹果中,质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的()A.30%B.70%C.60%D.50%二、填空题11.甲、乙、丙、丁四名射击手在选拔赛中的平均环数eq\x\to(x)及其标准差s如下表所示,则选送决赛的最佳人选应是________.甲乙丙丁eq\x\to(x)7887s2.52.52.8312.已知一个回归直线方程为eq\o(y,\s\up6(^))=1.5x+45(xi∈{1,5,7,13,19}),则eq\x\to(y)=________.13.从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).由图中数据可知a=________.若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为________.14.某单位为了了解用电量Y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温.气温(℃)141286用电量(度)22263438由表中数据得回归直线方程eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^))中eq\o(b,\s\up6(^))=-2,据此预测当气温为5℃时,用电量的度数约为________.三、解答题15.某中学高一女生共有450人,为了了解高一女生的身高情况,随机抽取部分高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布表如下:组别频数频率145.5~149.580.16149.5~153.560.12153.5~157.5140.28157.5~161.5100.20161.5~165.580.16165.5~169.5mn合计MN(1)求出表中字母m、n、M、N所对应的数值;(2)画出频率分布直方图;(3)估计该校高一女生身高在149.5~165.5cm范围内有多少人?16.为了了解学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图所示),图中从左到右各小长方形面积之比为2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小组频数为12.(1)学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?(2)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?(3)若次数在110以上(含110次)为良好,试估计该学校全体高一学生的良好率是多少?17.为了研究三月下旬的平均气温(x)与四月棉花害虫化蛹高峰日(Y)的关系,某地区观察了年至年的情况,得到下面数据:年份x(℃)24.429.632.928.730.328.9Y19611018已知x与Y之间具有线性相关关系,据气象预测该地区在年三月下旬平均气温为27℃,试估计年四月化蛹高峰日为哪天?18.农科院的专家为了了解新培育的甲、乙两种麦苗的长势情况,从甲、乙两种麦苗的试验田中各抽取6株麦苗测量麦苗的株高,数据如下:(单位:cm)甲:9,10,11,12,10,20;乙:8,14,13,10,12,21.(1)在右面给出的方框内绘出所抽取的甲、乙两种麦苗株高的茎叶图;(2)分别计算所抽取的甲、乙两种麦苗株高的平均数与方差,并由此判断甲、乙两种麦苗的长势情况.章末检测1.C2.C3.B4.C5.D6.A7.B8.A9.B10.B11.乙12.58.513.0.0303解析因为5个矩形面积之和为1,即(0.005+0.010+0.020+a+0.035)×10=1,所以a=0.030.由于三组内学生数的频率分别为:0.3,0.2,0.1,所以三组内学生的人数分别为30,20,10.因此从[140,150]内选取的人数为eq\f(10,60)×18=3.14.40解析∵eq\x\to(x)=eq\f(1,4)(14+12+8+6)=10,eq\x\to(y)=eq\f(1,4)(22+26+34+38)=30,∴eq\o(a,\s\up6(^))=eq\x\to(y)-eq\o(b,\s\up6(^))eq\x\to(x)=30+2×10=50.∴当x=5时,eq\o(y,\s\up6(^))=-2×5+50=40.15.解(1)由题意M=eq\f(8,0.16)=50,落在区间165.5~169.5内数据频数m=50-(8+6+14+10+8)=4,频率为n=0.08,总频率N=1.00.(2)频率分布直方图如下:(3)该所学校高一女生身高在149.5~165.5cm16.解(1)∵前三组的频率和为eq\f(2+4+17,50)=eq\f(23,50)<eq\f(1,2),前四组的频率之和为eq\f(2+4+17+15,50)=eq\f(38,50)>eq\f(1,2),∴中位数落在第四小组内.(2)频率为:eq\f(4,2+4+17+15+9+3)=0.08,又∵频率=eq\f(频数,样本容量),∴样本容量=eq\f(频数,频率)=eq\f(12,0.08)=150.(3)由图可估计所求良好率约为:eq\f(17+15+9+3,2+4+17+15+9+3)×100%=88%.17.解由题意知:eq\x\to(x)≈29.13,eq\x\to(y)=7.5,eq\o(∑,\s\up6(6),\s\do4(i=1))xeq\o\al(2,i)=5130.92,eq\o(∑,\s\up6(6),\s\do4(i=1))xiyi=1222.6,∴eq\o(b,\s\up6(^))=eq\f(\o(∑,\s\up6(6),\s\do4(i=1))xiyi-6\x\to(x)\x\to(y),\o(∑,\s\up6(6),\s\do4(i=1))x\o\al(2,i)-6\x\to(x)2)≈-2.2,eq\o(a,\s\up6(^))=eq\x\to(y)-eq\o(b,\s\up6(^))eq\x\to(x)≈71.6,∴回归直线方程为eq\o(y,\s\up6(^))=-2.2x+71.6.当x=27时,eq\o(y,\s\up6(^))=-2.2×27+71.6=12.2,据此,可估计该地区年4月12日或13日为化蛹高峰日.18.解(1)茎叶图如图所示:(2)eq\x\to(x)甲=eq\f(9+10+11+12+10+20,6)=12,eq\x\to(x)乙=eq\f(8+14+13+10+12+21,6)=13,seq

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