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文档简介
苏教版数学一年级上册
第一单元生活中的位置情景导入左右左右表示位置与顺序、前后也表示位置与顺序面对事物观察,确定左右。情景导入左右手心手背情景导入左右()的
边是()
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面探究新知你坐在教室里的什么位置?你的前、后、左、右各是哪个小朋友?探究新知从前往后数,你的位置在第几个?从左往右数呢?探究新知我们教室前面的墙上有什么?后面的墙上呢?互相说一说。探究新知你能用上、下、左、右说说墙上物品的位置关系吗?探究新知可以怎样布置你们教室后面的黑板或墙?先说说你的想法,再一起动手做一做、画一画、贴一贴。基础练习生活中还有哪些地方会用到上、下、前、后、左、右?先想一想,再互相说一说。基础练习基础练习基础练习谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
基础练习观察角度不同,左右位置关系
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