统编版语文二年级上册-5玲玲的画-教学课件多篇

玲玲的画5语文二年级上册第二课时第一课时任务：心情故事分享会第一课时收拾行囊去做客活动1行囊

字词大集合词语我会认1líng玲玲详细一幅

评

奖催促手脏

伤心报纸另外

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懒洋洋并且糟糕肯定shāngxiángfúpíngjiǎngcuīzāngbàolìngjílǎnbìngzāokěn画幅评奖纸生字我会写报另及拿并点击生字观看生字视频左窄右宽，右半部分的长横要穿插到左半部分偏旁中间。书写指导píngbào左窄右宽，右半部分要先写横折钩，再写竖，横撇的起笔靠近中心点，收笔在竖画末端上一点。jiǎng上下两个部分都写得稍扁，“大”字出头的部分要稍短。ná上下两个部分都要写得扁一些，“手”的第一笔写在横中线下侧。jí第一笔是撇。第二笔横折折撇一笔写成，撇和捺要舒展。开火车读课文，边读边标清段落。行囊

自然段我来标2123456789如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？①②③行囊

插图排序3思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？①④⑧行囊

图文匹配4刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。得意伤心满意行囊

心情初体验5看画体会心情变化活动2读课文第1—4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。读第1自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的？得意“端详”：仔细地看。读第2—4自然段，思考玲玲的心情发生了什么变化？“啪”要读得响而短。伤心玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。得意得意伤心伤心玲玲的画5语文二年级上册第二课时请你根据下面的提示复述一下故事的起因。得意伤心朗读第5—8自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？玲玲是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？满意这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？眯着眼睛趴在楼梯上有了这只小花狗，这幅画有了什么变化？整张画看上去更好了。对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说你读懂了什么？好事：整张画看上去更好了。坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。变好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。中心句心情故事我分享活动3交流表达

在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过类似的事情，想好了讲给大家听。有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片，我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，这幅画又美了。有一次，我穿着新衣服来上学。上体育课玩耍的时候把衣服划破了，我非常难过，回家跟妈妈哭起来。妈妈会魔法，在衣服上贴了一个英雄贴，衣服更酷了。我好开心。眼观世界机智的小玛莎点击图片，播放视频练一练一、查字典填空。1.“报”字用部首查字法应先查部首_____，再查_____画，组词________。2.“及”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______。扌7报纸Jji二、照样子改写句子。1.用锯在树上来回拉，不是快得多吗？

2.有空多看书，不是很好吗？

例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？

在这儿画点儿什么，很好。用锯在树上来回拉，快得多。有空多看书，很好。

玲玲的画5语文二年级上册第一课时第二课时画画第一课时1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。

初读课文点击图标，听范读123456789língxiángfúpíng

jiǎngcuīzāng

shāng玲详幅评奖催脏伤报另及懒并糟肯bào

lìng

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zāokěn后鼻音学认字líng玲玲王字旁的字一般与玉有关，表示非常珍贵、美好的事物。“令”表示读音。ling详

换一换的方法来记忆：“样”的木字旁换成讠字旁。幅在文中是量词。评奖时间报纸事情

好事坏事端详另外

并且糟糕

肯定来不及识字游戏

如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？自读课文①②③

思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？①④⑧刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。得意伤心满意读课文1-4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。互动课堂读1自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的。玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意端详：仔细地看。“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。读2-4自然段，思考：玲玲的心情发生了什么变化？平舌音，催促的意思。“玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。平舌音。就是不干净的意思。“啪”要读得响而短。伤心玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。得意得意伤心伤心联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。得意得意伤心伤心画幅评奖学写字

上宽下窄。最宽的一笔。重难字书写指导

起笔高于右侧。左窄右宽。

要穿插到左边讠的中间。上下结构，上下两部分要写得稍扁。一、轻松找朋友。píngjiǎnɡbàozhǐnáqǐ 评奖报纸拿起课堂演练二、辨字组词。评（）

幅（）坪（）

福（）奖（）

报（）浆（）

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评价草坪一幅画福气奖状泥浆报纸衣服

本节课我们学习了《玲玲的画》故事的起因，就是玲玲为评奖画了一幅得意的画，然而不小心弄脏了，心情由得意变为伤心。下节课我们继续学习随着故事发展，玲玲心情的变化。课堂小结端详一幅画评奖啪的一声玲玲弄脏认读词语第二课时复习闯关请你根据下面的提示复述一下故事的起因。得意伤心

朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”指赶上、达到。着急互动课堂重读：弄脏、来不及。爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗?”

朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？眯着眼睛趴在楼梯上有了这只小花狗，这幅画有了什么变化？整张画看上去更好了。对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说：你读懂了什么？好事：整张画看上去更好了。坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。变好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。中心句

在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过类似的事情，想好了讲给大家听。小组交流示例1：有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片，我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，想这幅画又美了。示例2：有一次，我穿着新衣服来上学。上体育课玩耍的时候把衣服划破了，我非常难过，回家跟妈妈哭起来。妈妈会魔法，在衣服上贴了一个英雄贴，衣服更酷了。你们能借助提示，讲出《玲玲的画》这个故事吗？玲玲准备参加比赛，她画了一幅画《我家的一角》，正在她（）时，这幅画（），玲玲心里很（）。在爸爸的启发下，她（）。经过这么一改，玲玲（）地笑了。得意伤心用上这三个词语，你还能讲讲这个故事吗？满意纸报另及拿并学写字

竖在竖中线上。在竖中线收笔。在竖中线起笔。重难字书写指导

折在横竖中线的交点。

在横中线下侧。在竖中线上。玲玲的画只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。弄脏脏地方画小花狗好事坏事结构梳理本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事课文小结1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)____________________2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)_______________，不是________比一比，谁填得多。画笔被玲玲收拾好了。在这儿放盆花很好吗？课堂演练

生活中遇到不好的事情，你会怎么做？举例说一说，和同学交流。

课后作业

玲玲的画5语文二年级上册第一课时第二课时画画第一课时1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。

初读课文点击图标，听范读língxiángfú

píngjiǎngcuīzāngshāng玲详

幅评

奖催脏伤报另及

懒并糟肯bào

lìng

jí

lǎn

bìng

zāokěn后鼻音学认字评奖时间报纸事情

好事坏事端详另外

并且糟糕

肯定来不及识字游戏如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？自读课文①②③读课文1-4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。互动课堂读1自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的。玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意端详：仔细地看。“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。读2-4自然段，思考：玲玲的心情发生了什么变化？平舌音，催促的意思。“玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。平舌音。就是不干净的意思。“啪”要读得响而短。伤心玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。得意得意伤心伤心画幅评奖学写字

上宽下窄最宽的一笔重难字书写指导轻松找朋友。píngjiǎnɡbàozhǐnáqǐ 评奖报纸拿起课堂演练

本节课我们学习了《玲玲的画》故事的起因，就是玲玲为评奖画了一幅得意的画，然而不小心弄脏了，心情由得意变为伤心。下节课我们继续学习随着故事发展，玲玲心情的变化。课堂小结端详一幅画评奖啪的一声玲玲弄脏认读词语第二课时复习闯关请你根据下面的提示复述一下故事的起因。得意伤心

朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”指赶上、达到。着急互动课堂重读：弄脏、来不及。爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗?”

朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？眯着眼睛趴在楼梯上有了这只小花狗，这幅画有了什么变化？整张画看上去更好了。对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说：你读懂了什么？好事：整张画看上去更好了。坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。变好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。中心句

在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过类似的