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Page1第一课时青春飞扬1.青春的力气令我们对将来更加憧憬。以下是对青春憧憬和憧憬的是(B)①塑身的身躯②充溢的大脑③新潮的衣着④憧憬自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.提起青春,人们想到初升的太阳;说起青春,人们会看到含苞待放的花蕾;谈起青春,人们会听到初春时的雨声。你认为下列词语中属于描述青春的是(A)A.朝阳幻想成长活力B.憔悴志气纠结夕阳C.朝气活力落日深秋D.自信激情晚霞寒冬3.青春的力气在身体里生发,令我们对将来更加憧憬和憧憬。下面漫画表明青春的我们渴望拥有(B)A.塑身的身躯B.充溢的大脑C.无限的自由D.远大的志向4.青春时期,是人生的春天,是孕育志向、确立志向的最佳时期,是发掘生命潜能、开发人生才智的关键时期,是充溢激情活力的美妙时间。在这一时期,我们应当(B)A.挥霍青春,张扬特性B.规划青春,努力探素C.展示青春,唯我独尊D.亨受青春,贪图安逸5.宏大的科学家爱因斯坦12岁便选择了探究世界奥妙的人生之路;马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的华蜜”;周恩来少年就立志“为中华之崛起而读书”。我们要想使自己的青春更加漂亮,必需做到(D)①树立远大志向②规划青春路径③不停地探究④思索自己如何走过青春之路A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.“一个人失败的最大缘由,就是对于自己的实力恒久不敢充分信任,甚至自己认为必将失败无疑。”这句话对我们的教化意义是(C)A.遇到挫折的人都能保持自信B.自信的人能获得公允的机会C.不要轻视自己,要增加自信D.不要否定自己,要始终自负7.“脑瘫男孩”李硕做了多次手术,忍受着常人难以忍受的康复训练,经过刻苦努力,自强不息,终圆高校梦。他的事迹启示我们(A)A.自强让青春奋进的步伐永不停息B.青春的探究须要自信C.青春的我们拥有无尽的遐想D.青春的词典里没有自由8.站在青春的起点,我们怀揣美妙的幻想,思索该如何拥有翱翔的力气。在学校生活中,下列同学的做法能让其拥有翱翔力气的有(A)①当老师为选择1000米长跑运动员犯难时,坚持每天跑步的小强毛遂自荐②写作业遇到难题时,小丁总是先自己思索,再请教老师和同学③课堂上,面对老师的问题,小柔大胆举手,主动发言④小军对老师说:“班里其他同学不如我聪慧,再努力也没有用。”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2024年11月28日,由共青团中心、全国学联主办的2024年度寻访“中国高校生自强之星”活动正式启动。本次活动的主题为“青春自强·励志华章——不忘初心跟党走、青春共筑中国梦”,旨在找寻的青年,为当代青年供应巨大的精神力气。(B)①主动进取、超越自己②克服惰性、抵制诱惑③永争第一、不落人后④克服弱点、战胜自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.请你辨析下面观点。实现幻想靠自强,双翅翱翔助成长。实现幻想靠自强,双翅翱翔助成长。青春年少多幻想,满怀信念好翱翔。心理阻成长,影响身心和健康。(1)年少气盛,青春的力气在身体里生发,令我们对将来更加憧憬与憧憬。(2)实现幻想、独立翱翔,须要自信。自信让我们充溢激情。有了自信,我们才能起先宏大而光荣的事业,有志气交往与表达,有信念尝试与坚持,呈现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创建可能。(3)实现幻想,还须要自强。自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。(4)对于青春年少的我们,有许多幻想等着我们去实现,美妙的将来须要我们去创建。激荡的青春活力、自信的青春热忱、自强的青春看法,会给我们翱翔的翅膀,助力青春成长。10.实践探究题青春如朝日,是一个人最珍贵的年华。我们该如何让青春的枝头绽放幻想之花?让我们一起共话青春。【青春的幻想】站在青春的起点,我们怀揣美妙的幻想,思索着该如何拥有翱翔的力气。(1)助力青春成长的力气有哪些?【青春的探究】青春的探究不会停止。面对青春,每个人都会有不同的憧憬,都会规划青春路径,思索自己如何走过青春之路。(2)青春的探究须要自信。结合自身实际,谈谈如何培育自信念。(3)我们为什么要培育自强精神?(1)青春的探究须要自信,自信让我们充溢激情;自强可以让我们更自信;激荡的青春活力,自信的青春热忱,自强的青春看法,会给我们翱翔的翅膀,助力青春成长。(2)信任
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