高中理想演讲稿

高中理想演讲稿高中抱负演讲稿（通用10篇）

高中抱负演讲稿篇1

友爱的老师们，友爱的同学们：

大家好！我今日演讲的题目是《我的抱负》。

抱负就像一架梯子，关心我们爬向光明的将来；抱负就像一个指南针，它关心我们找到生活的方向。假如一个人没有抱负，就像一只没有翅膀的鸟，如何展翅高飞，走向更美妙的将来？

每个人都有自己的抱负，有的想当兵，想爱护家人和国家；有的人想当老师，想培育人才；有人想当医生，想救人……而我想当基因专家！

当我成为一名遗传学家时，我会尽最大努力为人类服务。

如今，世界上仍有很多国家、地区和人民没有解决温饱问题，比如非洲和贫困山区，温饱成为他们生存的关键。当我成为遗传学家后，我要做的第一件事就是为他们解决温饱问题。我会在粮食的dna上做文章，转变这些植物的基因链，让粮食产量达到以前的30倍。此外，我还想在DNA双螺旋中加入人体各个部位所需的养分基因，让人体各个部位得到更好的简化和汲取。再者，我想缩短这种谷物种子的生长期，每季度收获一次。

这是我的抱负，一个崇高而崇高的抱负。我知道实现这个抱负并不简单。为了早日实现这个抱负，我情愿从今日开头努力学习，不懈努力。由于我知道，要成为基因专家，必需有渊博的学问。

我的演讲结束了，感谢。

高中抱负演讲稿篇2

老师们，同学们：

大家好！（鞠躬）

我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有鸿鹄之志，因此，我认为，一个人不能没有抱负。

我作为在座中的一员，也有抱负。而我的抱负，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是。

我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的灵感。后天的努力，是成为天才与否的关键。先生去世后，科学家们对他的大脑讨论，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。

我的抱负是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说没有愿景，人就会消亡。不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：你的抱负打算你成什么样的器。我认为，我的抱负不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

我们要为我们的抱负、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中同学中走红的作家韩寒由于在七门红灯之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的利大于弊，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓吹尽黄沙始到金，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说力争上游。我个人则认为为抱负而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的抱负而战，为了我们的愿景而战。我的抱负、我们的抱负将会在这场意义重大的战役中褪尽浮华！

高中阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓磨刀不误砍柴工，回想起我们在学校阶段中的磨刀磨出来的成品毕竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的抱负所付出的态度。

科学家需要有过人的才智、冷静的头脑和擅长观看的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。

可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，叙述了一个美术天才由于年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，抱负和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的预备后再去为愿景而奋斗。

各位的抱负确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求索，我盼望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。

为了抱负，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！

我的讲话完了，感谢。

高中抱负演讲稿篇3

今日我的演讲主题是抱负，那么什么是抱负呢？举个例子，有人说：“我的抱负是能有一双隐形的翅膀，到天空中自由飞翔！”这是抱负吗？不，这不是，这是幻想。幻想可以天马行空，在梦中得以实现；又有人说：“我的抱负是将来有许多钱，住着别墅，开着豪车，搂着美女或帅哥，这当然也不是抱负，这是胡思乱想，不切实际。我的一个老师说他的抱负是能够有一辆心仪的自行车，骑着它环东钱湖，观赏沿湖风光，这才是抱负呀！抱负——理性的想法。是的就是这么的言简意赅，浅显易懂。

那么抱负有大有小吗？有的，其实小的抱负就是目标呀！“这次月考我要考班级前八”“这次月考我要考班级前八”等等，这些小小的目标假如能实现，那么离实现你的抱负就不远了！我认为实现抱负需要的是脚踏实地的品性和坚持不懈的精神！

同学们，我就有一个远大的抱负：“我盼望可以通过我自己的努力，考进一个不错的高校。”大家肯定听过一句话吧——年轻就是本钱，青春无极限！是的，我信任你们心中肯定都有一个美妙的抱负吧！那么，就赶快放飞你们的抱负吧！去努力实现它们吧！请信任：“暴风雨过后的彩虹，非常漂亮，你是最棒的！”

最终我想用毛主席的一句诗来激励大家：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！加油吧，同学们！”

高中抱负演讲稿篇4

敬重的领导、老师，友爱的同学们：

大家上午好！

我是高三xx班的，今日是我鼓起士气第一次站在这里面对大家演讲，我内心无比感动和紧急，同时也要向大家表示感谢，给我机会站在这里。那我今日演讲的一个题目是《抱负的力气，给你我无限的力气》。

大家应当都知道，抱负是什么吧。抱负是大家对美妙事物寄予的盼望和想象，是大家在实践它的过程中有可能实现的追求，它是一个人的志向和理想，它能够影响自己在将来进展的样子。有抱负才能够有动力，我们读过许多书，书中也有许多有了抱负，并为之付出努力的人，到最终他们都胜利，有肯定的成就。

而我们作为高三的同学，目前最大的抱负就是考上自己喜爱的高校，考到自己喜爱的专业，那时自己将来要努力的方向。有了这个抱负，我想它会带给我们前进的无限力气，不管过程中遇到多大的困难，我信任都会始终往前进发，不会由于遇到点挫折就因此退缩，这不是有抱负的我们能做出来的事情。有抱负者，必定经受千辛万苦，经受很多的孤独岁月，才能达到自己的目标。

高三进入了最重要的阶段，真是一点都不能松懈，一个班级都是这样的状态，但是有抱负的人，是肯定能坚持到最终的，由于他有一颗不放弃的心，有自己不想要得到的东西，那是无论如何都要向前的。半路放弃不是他们会做的，抱负使他们不怕艰辛，不怕孤独，只知道要实现自己的'抱负，才是他们最终要做的。当然，并不是全部的抱负都能实现，抱负要接近现实，不能远离这个社会，不然就是空想。有一句话是这样说的：抱负既是人们的奋斗目标，也是激励人们励志前行的强大动力。这句话就是要告知我们，顺着自己这个目标走，不断的奋斗，不断的激励自己，肯定会有动力实现抱负。

高三是很辛苦的，全部首先就是要信任自己，不要有消极的心理，抱负才会给自己力气去做，高三的生活每天都是无止尽的做试卷、做题，就是为了在高考那时拿到好成果，进入一个好高校，最终能够坚持究竟的都是心中的抱负在给他们动力。

同学们，我们要给自己定一个目标，要有自己的抱负，只有这样才能不畏困难，实现自己的抱负。

感谢大家！

高中抱负演讲稿篇5

各位老师，各位同学：

大家好!

很兴奋能与大家相聚在国旗下。

抱负是什么?抱负是石，敲出星星之火;抱负是火，点燃熄灭的灯;抱负是灯，照亮夜行的路;抱负是路，引你走到黎明。是抱负，呼唤着你，让你持续进取，持续奋斗，持续前进;是抱负，指引着你，让你猎取胜利，走向辉煌。有了抱负，你就有了前进的.方向;有了抱负，你就有了前进的动力。

建立起了相对论的理论基础，而爱迪生为了查找做电灯灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万多页资料，试验过16多种矿物和6多种植物，最终使电灯发出刺眼的光线。而宏大的药物学家李时珍更是花了27年时间，才编成1多万字的巨著《本草纲目》。

天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐。所以，我们应当从现在开头，抓紧时间，努力学习，由于，只有这样，我们才能学有所成，为将来打下坚实的基础。

抱负呼唤行动，勤奋铸就胜利。树立抱负，并且为之持续努力，才会拥有胜利，拥有辉煌绚烂的人生。

感谢大家!

高中抱负演讲稿篇6

友爱的老师，同学们：

大家好!

每个人，都有大大小小的幻想。可有些人没有想过，你的幻想是不是真的能够实现?你是否真的能为此努力?

有个人，他家境比较困难，但他从小有一个幻想，就是能考上今年的文科状元。在溪流的另一边，也有一个人，也有一个“状元梦”，可他与前一个人的家境完全不同，他家里非常富有，他的父亲也是县令，也许是个贪官吧!

他们有着共同的幻想，可却做了不同的行动。穷的孩子，学习特别的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了学习上，尽管如此，他还觉得自己有许多问题需要学习。而溪的另一边，富的孩子，每天好吃懒做，他说，就算自己考得分数再低，他父亲大人也会托人让他考中状元，所以，今年的状元非他莫属。如此，穷的孩子的学问越来越渊博;富的孩子，惰性越来越强了，成天游手好闲。

到了考试那天，他们到了考场。穷的孩子很快做完了试题，并仔细的检查了几遍。富的孩子一看到试题，觉得很难，于是趴在桌子上睡着了。

穷的孩子最终考上了状元，而富孩子连名字都没写到卷子上，所以即使托人也没用。

我从中明白了：为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。什么事，只要去努力，你肯定能胜利。

所以，为了你的幻想，你肯定要努力。加油!加油!加油!我肯定行!

我的演讲完毕。

感谢大家!

高中抱负演讲稿篇7

友爱同学们、老师们：

你们好！

没有抱负的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有抱负的人，就像灿烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的抱负，有的人想当闻名的画家；有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的抱负是当一名优秀的老师！

有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么同学都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急

可是在我的心目中，老师像是悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是由于“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做预备，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个同学都会很快乐我想假如没有老师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？

我要把做老师精神连续连续下去，为了我的抱负而好好奋斗、努力着。我盼望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为灿烂天空中一颗最闪亮的星星！

我的演讲完毕，感谢大家！

高中抱负演讲稿篇8

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

想，是起航的风帆，是一个远大的目标，是东边升起的太阳。我们在幻想中成长，在幻想中飞行，而我的幻想不是做一个伟人，不是做一个明星，更不是做一个碌碌无为的人，而是考上高校，完成我的高校梦。

梦是一种冲动，想是一种行动。幻想是梦与想的结晶，幻想无论怎么模糊，它总埋伏在我们心底，使我们的心境永久得不到安静，直到幻想成为事实。

而这个梦，在我还很小很小的时候，对我来说，高校。有一种特殊的吸引力。我觉得高校是一个神圣又遥远的殿堂。我什么时候才可以跨入？很远很远。到了高三我才惊觉高校离我越来越近了，我必需付出我的努力去追求我的幻想了。

我们的城镇是比较落后的，当然，教学水平或许也比其他学校要差好多，但我们总是喜爱听老师说高校的事，憧憬那无拘无束的生活，只想快点考上高校，去体验那高校生活，同时也可以完成父母的一种期盼。

在高三的历程中，我哭过笑过，得到过也失去过，如今离高考仅剩两个月了，我必需厚积薄发，勇往直前，现在，站在高中的校内里，我长大了，高校这个梦已经真实的消失在我的世界里。我要为了这个梦努力，去拼搏，我们为青春付出多少，就能够收获多少，即使失败，我也无悔。梦是我们高等才智生物的专属，但我们不行以仅是做梦，要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春，我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展现我的梦。青春与梦是一个等量的交换。我们为青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦。

我知道，在我努力的同时，还有好多人在我的身边鼓舞着我，如父母，伴侣，老师等，所以，我只好尽自己的努力去做到，高校，我来了，我是预备完梦的。既然选择这条路，我便会用努力坚持到最终。

高中抱负演讲稿篇9

友爱同学们、老师们：

你们好！

今日我所讲的题目是“幻想”。首先给大家将一个故事吧。有这么一个人，学校三班级便被迫辍学，熟悉的汉字也不多，他每天来回于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依旧清楚。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的胜利。他就是闻名的童话大王郑渊洁。试想一下，当全部人都对他表示不屑时，他没有退却，依旧坚决，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的幻想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了很多孩子童年的欢乐。他的幻想成就了他的人生，他的幻想，给孩子们漂亮的童话。郑渊洁的生命由于有了幻想而精彩。

为了梦中的抱负，为了一生的胜利，我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。为了幻想而奋斗的人生是无悔的人