2025届江苏省徐州市邳州市九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】_第1页
2025届江苏省徐州市邳州市九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】_第2页
2025届江苏省徐州市邳州市九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】_第3页
2025届江苏省徐州市邳州市九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】_第4页
2025届江苏省徐州市邳州市九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共6页2025届江苏省徐州市邳州市九上数学开学学业水平测试模拟试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)若一个正n边形的每个内角为144°,则n等于()A.10 B.8 C.7 D.52、(4分)下列图形中,不属于中心对称图形的是()A.圆 B.等边三角形 C.平行四边形 D.线段3、(4分)用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为()A.(x+1)2=6 B.(x+2)2=9 C.(x﹣1)2=6 D.(x﹣2)2=94、(4分)如图,P是矩形ABCD的AD边上一个动点,矩形的两条边AB、BC长分别是6和8,则点P到矩形的两条对角线距离之和PE+PF是()A.4.8 B.5 C.6 D.7.25、(4分)若关于x的方程ax2﹣(3a+1)x+2(a+1)=0有两个不相等的实数根x1,x2,且有x1﹣x1x2+x2=1﹣a,则a的值是()A.﹣1 B.1 C.1或﹣1 D.26、(4分)在数轴上用点B表示实数b.若关于x的一元二次方程x2+bx+1=0有两个相等的实数根,则()A. B. C. D.7、(4分)如图,某班数学兴趣小组利用数学知识测量建筑物DEFC的高度.他们从点A出发沿着坡度为i=1:2.4的斜坡AB步行26米到达点B处,此时测得建筑物顶端C的仰角α=35°,建筑物底端D的俯角β=30°.若AD为水平的地面,则此建筑物的高度CD约为()米.(参考数据:≈1.7,tan35°≈0.7)A.23.1 B.21.9 C.27.5 D.308、(4分)关于x的一元二次方程kx2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k>﹣1 B.k>﹣1且k≠0 C.k≠0 D.k≥﹣1二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠AOB=60°,AC=10,则AB=.10、(4分)若直线y=ax+7经过一次函数y=4﹣3x和y=2x﹣1的交点,则a的值是_____.11、(4分)各内角所对边的长分别为、、,那么角的度数是________。12、(4分)如图,在▱ABCD中,∠A=72°,将□ABCD绕顶点B顺时针旋转到▱A1BC1D1,当C1D1首次经过顶点C时,旋转角∠ABA1=_____°.13、(4分)如图,在正方形ABCD中,AC、BD相交于点O,E、F分别为BC、CD上的两点,,AE、BF分别交BD、AC于M、N两点,连OE、下列结论:;;;,其中正确的序数是______.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=1.CD⊥AB于点D.点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿线段AB向终点B运动.在运动过程中,以点P为顶点作长为2,宽为1的矩形PQMN,其中PQ=2,PN=1,点Q在点P的左侧,MN在PQ的下分,且PQ总保持与AC垂直.设P的运动时间为t(秒)(t>0),矩形PQMN与△ACD的重叠部分图形面积为S(平方单位).(1)求线段CD的长;(2)当矩形PQMN与线段CD有公共点时,求t的取值范围;(3)当点P在线段AD上运动时,求S与t的函数关系式.15、(8分)已知:、、是的三边,且满足:,面积等于______.16、(8分)已知一次函数的图象经过A(﹣2,﹣3),B(1,3)两点.(1)求这个一次函数的解析式;(2)求此函数与x轴,y轴围成的三角形的面积.17、(10分)计算:+(2﹣π)0﹣()18、(10分)在△ABC中,∠C=30°,AC=4cm,AB=3cm,求BC的长.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则DE=______________cm.20、(4分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交AB,CD于点E,F,连接AF,CE,如果∠BCE=26°,则∠CAF=_____21、(4分)在反比例函数图象上有三个点A(,)、B(,)、C(,),若<0<<,则,,的大小关系是.(用“<”号连接)22、(4分)如果a2-ka+81是完全平方式,则k=________.23、(4分)若最简二次根式与是同类二次根式,则a=_____.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)如图,直线与反比例函数的图象交于、两点,与轴交于点,已知点的坐标为.(1)求反比例函数的解析式;(2)若点是反比例函数图象上一点,过点作轴于点,延长交直线于点,求的面积.25、(10分)用适当的方法解下列方程(1)(2)26、(12分)在平面直角坐标系中,直线经过、两点.(1)求直线所对应的函数解析式:(2)若点在直线上,求的值.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】

根据多边形的内角和公式列出关于n的方程,解方程即可求得答案.【详解】∵一个正n边形的每个内角为144°,∴144n=180×(n-2),解得:n=10,故选A.本题考查了多边形的内角和公式,熟练掌握多边形的内角和公式是解题的关键.2、B【解析】试题分析:根据中心对称图形的概念求解.解:A、是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项正确;C、是中心对称图形,故本选项错误;D、是中心对称图形,故本选项错误.故选B.【点评】本题考查了中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3、C【解析】

配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.【详解】解:由原方程移项,得x2﹣2x=5,方程的两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方1,得x2﹣2x+1=1∴(x﹣1)2=1.故选:C.此题考查利用配方法将一元二次方程变形,熟练掌握配方法的一般步骤是解题的关键.4、A【解析】【分析】连接OP,由矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,可求得OA=OD=5,△AOD的面积,然后由S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF即可求得答案.【详解】连接OP,∵矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,∴S矩形ABCD=AB•BC=48,OA=OC,OB=OD,AC=BD=10,∴OA=OD=5,∴S△ACD=S矩形ABCD=24,∴S△AOD=S△ACD=12,∵S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=×5×PE+×5×PF=52(PE+PF)=12,解得:PE+PF=4.8,故选A.【点睛】本题考查了矩形的性质以及三角形面积问题,掌握辅助线的作法以及掌握整体数学思想的运用是解题的关键.5、A【解析】

根据一元二次方程的求根公式以及根与系数的关系即可解答.【详解】解:依题意△>0,即(3a+1)2﹣8a(a+1)>0,即a2﹣2a+1>0,(a﹣1)2>0,a≠1,∵关于x的方程ax2﹣(3a+1)x+2(a+1)=0有两个不相等的实根x1、x2,且有x1﹣x1x2+x2=1﹣a,∴x1﹣x1x2+x2=1﹣a,∴x1+x2﹣x1x2=1﹣a,∴﹣=1﹣a,解得:a=±1,又a≠1,∴a=﹣1.故选:A.本题考查一元二次方程根的综合运用,要注意根据题意舍弃一个根是解题关键.6、A【解析】

根据方程有两个相等的实数根,得到根的判别式的值等于0,即可求出b的值.【详解】根据题意知△=b1-4=0,解得:b=±1(负值舍去),则OB=1.故选:A.本题考查了一元二次方程ax1+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b1-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.7、B【解析】

过点B作BN⊥AD,BM⊥DC垂足分别为N,M,设BN=x,则AN=2.4x,在Rt△ABN中,根据勾股定理求出x的值,从而得到BN和DM的值,然后分别在Rt△BDM和Rt△BCM中求出BM和CM的值,即可求出答案.【详解】如图所示:过点B作BN⊥AD,BM⊥DC垂足分别为N,M,∵i=1:2.4,AB=26m,∴设BN=x,则AN=2.4x,∴AB==2.6x,则2.6x=26,解得:x=10,故BN=DM=10m,则tan30°===,解得:BM=10,则tan35°===0.7,解得:CM≈11.9(m),故DC=MC+DM=11.9+10=21.9(m).故选B.本题考查了解直角三角形的应用,如果没有直角三角形则作垂线构造直角三角形,然后利用直角三角形的边角关系来解决问题,有时还会用到勾股定理,相似三角形等知识才能解决问题.8、B【解析】试题分析:由方程kx2+2x﹣1=1有两个不相等的实数根可得知b2﹣4ac>1,结合二次项系数不为1,即可得出关于k的一元一次不等式组,解不等式组即可得出结论.由已知得:,解得:k>﹣1且k≠1.考点:根的判别式.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、1。【解析】试题分析:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OB又∵∠AOB=60°∴△AOB是等边三角形.∴AB=OA=12故答案是:1.考点:含30度角的直角三角形;矩形的性质.10、-2【解析】根据题意,得4﹣3x=2x﹣1,解得x=1,∴y=1.把(1,1)代入y=ax+7,得a+7=1,解得a=﹣2.故答案为﹣2.11、【解析】

根据勾股定理的逆定理判断即可.【详解】∵△ABC各内角A、B、C所对边的长分别为13、12、5,∴52+122=132,∴∠A=90°,故答案为:90°本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键.12、1【解析】

由旋转的性质可知:▱ABCD全等于▱A1BC1D1,得出BC=BC1,由等腰三角形的性质得出∠BCC1=∠C1,由旋转角∠ABA1=∠CBC1,根据等腰三角形的性质计算即可.【详解】∵▱ABCD绕顶点B顺时针旋转到▱A1BC1D1,∴BC=BC1,∴∠BCC1=∠C1,∵∠A=72°,∴∠DCB=∠C1=72°,∴∠BCC1=∠C1,∴∠CBC1=180°﹣2×72°=1°,∴∠ABA1=1°,故答案为1.本题考查了平行四边形的性质、旋转的性质、等腰三角形的判定和性质以及三角形的内角和定理,解题的关键是证明三角形CBC1是等腰三角形.13、【解析】

易证得≌,则可证得结论正确;由≌,可得,证得,选项正确;证明是等腰直角三角形,求得选项正确;证明≌,根据正方形被对角线将面积四等分,即可得出选项正确.【详解】解:四边形ABCD是正方形,,,在和中,,≌,,故正确;由知:≌,,,,故正确;四边形ABCD是正方形,,,是等腰直角三角形,,,故正确;四边形ABCD是正方形,,,在和中,,≌,,,故正确;故答案为:.此题属于四边形的综合题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质、勾股定理以及等腰直角三角形的性质注意掌握全等三角形的判定与性质是解此题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)CD=;(2)≤t≤;(3)当0<t<时,S=;当≤t≤时,S=2;当<t≤时,S=.【解析】

(1)由勾股定理得出AB=10,由△ABC的面积得出AC•BC=AB•CD,即可得出CD的长;(2)分两种情形:①当点N在线段CD上时,如图1所示,利用相似三角形的性质求解即可.②当点Q在线段CD上时,如图2所示,利用相似三角形的性质求解即可;(3)首先求出点Q落在AC上的运动时间t,再分三种情形:①当0<t<时,重叠部分是矩形PNYH,如图4所示,②当≤t≤时,重合部分是矩形PNMQ,S=PQ•PN=2,③当<t≤时,如图5中重叠部分是五边形PQMJI,分别求解即可.【详解】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=8,BC=1,∴AB==10,∵S△ABC=AC•BC=AB•CD,∴AC•BC=AB•CD,即:8×1=10×CD,∴CD=;(2)在Rt△ADC中,AD=,BD=AB−AD=,当点N在线段CD上时,如图1所示:∵矩形PQMN,PQ总保持与AC垂直,∴PN∥AC,∴∠NPD=∠CAD,∵∠PDN=∠ADC,∴△PDN∽△ADC,∴,即:,解得:PD=,∴t=AD−PD=;当点Q在线段CD上时,如图2所示:∵PQ总保持与AC垂直,∴PQ∥BC,△DPQ∽△DBC,∴,即:,解得:DP=,∴t=AD+DP=,∴当矩形PQMN与线段CD有公共点时,t的取值范围为:≤t≤;(3)当Q在AC上时,如图3所示:∵PQ总保持与AC垂直,∴PQ∥BC,△APQ∽△ABC,∴,即:,解得:AP=,当0<t<时,重叠部分是矩形PNYH,如图4所示:∵PQ∥BC,∴△APH∽△ABC,∴,即:,∴PH=,∴S=PH•PN=;当≤t≤时,重合部分是矩形PNMQ,S=PQ•PN=2;当<t≤时,如图5中重叠部分是五边形PQMJI,易得△PDI∽△ACB∽△JNI,∴,即:,∴PI=(−t)•,∴,即:,∴JN=,S=S矩形PNMQ−S△JIN=2−·()·[1−(−t)•]=.本题属于四边形综合题,考查了勾股定理解直角三角形,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,多边形的面积等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.15、1【解析】

利用非负数的性质求出a,b,c的值,即可根据勾股定理的逆定理对于三角形形状进行判断,再根据三角形面积公式即可求解.【详解】证明:∵,∴a−8=0,b−15=0,c−17=0,∴a=8,b=15,c=17,∵82+152=172,∴三角形为直角三角形,∴的面积为:8×15÷2=1.故答案为1.此题考查了勾股定理的逆定理,以及非负数的性质,三角形面积,得出△ABC是直角三角形是解本题的关键.16、(1)y=2x+1;(2)【解析】

(1)利用待定系数法即可求出一次函数的解析式;(2)利用一次函数解析式求出此函数图象与两轴的交点坐标,再利用三角形的面积公式即可得出答案.【详解】(1)设一次函数的解析式为:y=kx+b,将点A,点B的坐标代入解析式得:,解得:,所以直线的解析式为:y=2x+1,(2)对于直线y=2x+1,令x=0,解得:y=1,令y=0,解得:,所以函数与x轴,y轴围成的三角形的面积为:.本题考查了待定系数法求一次函数解析式及一次函数图象上点的坐标特征.熟练应用待定系数法求一次函数解析式是解题的关键.17、3.【解析】

根据实数运算法则进行计算,特别要注意二次根式的运算法则.【详解】解:原式=3本题考核知识点:实数运算.解题关键点:掌握实数运算法则,重点是二次根式运算法则.18、【解析】

首先过点A作AD⊥BC,根据Rt△ADC和Rt△ABD的勾股定理分别求出CD和BD的长度,从而得出BC的长度【详解】过点A作AD⊥BC,则△ADC和△ABD为直角三角形∵∠C=30°AC=4cm∴AD=2cmCD=cm根据Rt△ABD的勾股定理可得:BD=cm∴BC=BD+CD=()cm本题考查直角三角形的勾股定理,解题关键在于能够构造出直角三角形.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、【解析】试题分析:此题考查了翻折变换、勾股定理及锐角三角函数的定义,解答本题的关键是掌握翻折变换前后对应边相等、对应角相等,难度一般.在RT△ABC中,可求出AB的长度,根据折叠的性质可得出AE=EB=AB,在RT△ADE中,利用tanB=tan∠DAE即可得出DE的长度.∵AC=6,BC=8,∴AB==10,tanB=,由折叠的性质得,∠B=∠DAE,tanB=tan∠DAE=,AE=EB=AB=5,∴DE=AEtan∠DAE=.故答案为.考点:翻折变换(折叠问题).20、29°.【解析】【分析】先证明△AOE≌△COF,得出OE=OF,再根据EF垂直平分AC,得出四边形AFCE为菱形,然后再根据菱形对角线的性质结合∠BCE=26°进行求解即可得.【详解】∵EF垂直平分AC,∴OA=OC,∵四边形ABCD为矩形,∴CD∥AB,∠BCD=90°,∴∠EAO=∠FCO,又∵∠AOE=∠COF,∴△AOE≌△COF,∴OE=OF,∴四边形AFCE为平行四边形,又∵EF垂直AC,∴平行四边形AFCE为菱形,∴∠CAF=∠FAE,∠FAE=∠FCE,∵∠BCE=26°,∴∠FCE=90°-∠BCE=64°,∴∠CAF=32°,故答案为32°.【点睛】本题考查了矩形的性质、菱形的判定与性质,熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键.21、【解析】

根据反比例函数图象上点的坐标特征解答即可;【详解】解:∵反比例函数图象在第二,第四象限时,y随x的增大而增大,∵点A(,)在反比例函数图象上,<0,∴>0,∵B(,)、C(,)在反比例函数图象上,0<<,∴,∴,故答案为:.本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键.22、±18.【解析】

利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.【详解】∵二次三项式a2-ka+81是完全平方式,∴k=±18,故答案为:±18.此题考查完全平方式,解题关键在于掌握运算法则23、1【解析】

根据题意,它们的被开方数相同,列出方程求解.【详解】∵二次根式与是同类二次根式,∴3a-5=a+3,解得a=1.故答案是:1.考查同类二次根式的概念,同类二次根式是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论