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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共8页2025届吉林省汪清县中学数学九上开学联考模拟试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y=﹣x图象上的两点,则下列判断正确的是()A.y1>y2B.y1<y2C.当x1<x2时,y1>y2D.当x1<x2时,y1<y22、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转角(0°<<180°)至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB边上,则等于().A.150° B.90°C.60° D.30°3、(4分)关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是()A. B. C.且 D.且4、(4分)一元二次方程的两根是()A.0,1 B.0,2 C.1,2 D.1,5、(4分)如图图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B.C. D.6、(4分)一组数据2,7,6,3,4,7的众数和中位数分别是()A.7和4.5 B.4和6 C.7和4 D.7和57、(4分)△ABC的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是()A.∠A:∠B:∠C=3∶4∶5 B.∠A=∠B+∠CC.a2=(b+c)(b-c) D.a:b:c=1∶2∶8、(4分)若不等式组的解集为,则图中表示正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)已知1<x<5,化简+|x-5|=____.10、(4分)如图,O为数轴原点,A,B两点分别对应-3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴于点M,则点M对应的实数为__________.11、(4分)按一定规律排列的一列数:,,3,,,,…那么第9个数是____________.12、(4分)把直线y=﹣2x+1沿y轴向上平移2个单位,所得直线的函数关系式为_________13、(4分)在直角梯形中,,如果,,,那么对角线__________.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,直线y=2x+3与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.(1)求A,B两点的坐标;(2)过B点作直线BP与x轴相交于P,且使OP=2OA,求直线BP的解析式.15、(8分)某市提倡“诵读中华经典,营造书香校园”的良好诵读氛围,促进校园文化建设,进而培养学生的良好诵读习惯,使经典之风浸漫校园.某中学为了了解学生每周在校经典诵读时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题:时间(小时)频数(人数)频率2≤t<340.13≤t<4100.254≤t<5a0.155≤t<68b6≤t<7120.3合计401(1)表中的a=,b=;(2)请将频数分布直方图补全;(3)若该校共有1200名学生,试估计全校每周在校参加经典诵读时间至少有4小时的学生约为多少名?16、(8分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,建立平面直角坐标系xOy,ABC的三个顶点的坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(4,2).(1)平移ABC,使得点A的对应点为A1(2,﹣1),点B,C的对应点分别为B1,C1,画出平移后的A1B1C1;(2)在(1)的基础上,画出A1B1C1绕原点O顺时针旋转90°得到的A2B2C2,其中点A1,B1,C1的对应点分别为A2,B2,C2,并直接写出点C2的坐标.17、(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,AE∥BD,且AE=BD.(1)求证:四边形AEBD是矩形;(2)连接CE交AB于点F,若BE=2,AE=2,求EF的长.18、(10分)A城有肥料200t,B城有肥料300t.现要把这些肥料全部运往C、D两乡,C乡需要肥料240t,D乡需要肥料260t,其运往C、D两乡的运费如下表:C(元/t)D(元/t)A2030B1015设从A城运往C乡的肥料为xt,从A城运往两乡的总运费为y1元,从B城运往两乡的总运费为y2元.(1)分别写出y1、y2与x之间的函数关系式(不要求写自变量的取值范围);(2)试比较A、B两城总运费的大小;(3)若B城的总运费不得超过3800元,怎样调运使两城总费用的和最少?并求出最小值.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足为点E,则OE=________.20、(4分)如图,已知▱OABC的顶点A、C分别在直线x=1和x=4上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为__.21、(4分)直角三角形ABC中,∠C=90,AC=BC=2,那么AB=_______.22、(4分)如果关于x的方程(m+2)x=8无解,那么m的取值范围是_____.23、(4分)在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此规律,得到等腰直角三角形A2OB2.则点B2的坐标_______二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)已知:如图,在中,。(1)尺规作图:作线段的垂直平分线交于点,垂足为点,连接;(保留作图痕迹,不写作法);(2)求证:是等腰三角形。25、(10分)如图,在四边形中,,,对角线,交于点,平分,过点作,交的延长线于点,连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求的长.26、(12分)甲、乙两车间同时从A地出发前往B地,沿着相同的路线匀速驶向B地,甲车中途由于某种原因休息了1小时,然后按原速继续前往B地,两车离A地的距离y(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系如图所示:(1)A、B两地的距离是__________km;(2)求甲车休息后离A地的距离y(km)与x(h)之间的函数关系;(3)请直接写出甲、乙两车何时相聚15km。
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】试题分析:根据正比例函数图象的性质可知.解:根据k<0,得y随x的增大而减小.①当x1<x1时,y1>y1,②当x1>x1时,y1<y1.故选C.考点:正比例函数的性质.2、C【解析】
由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,可求得∠A的度数,又由将△ABC绕点C顺时针旋转α角(0°<α<180°)至△A′B′C′,易得△ACA′是等边三角形,继而求得答案.【详解】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴∠A=90°−∠ABC=60°,∵将△ABC绕点C顺时针旋转α角(0°<α<180°)至△A′B′C′,∴AC=A′C,∴△ACA′是等边三角形,∴α=∠ACA′=60°.故选C.本题考查了旋转的性质及等边三角形的性质,熟练掌握性质定理是解题的关键.3、C【解析】
利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到k+1≠0且△=(-2)2-4(k+1)×(-1)≥0,然后求出两不等式的公共部分即可.【详解】解:根据题意得k+1≠0且△=(-2)2-4(k+1)×(-1)≥0,解得:且.故选:C.本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.4、A【解析】
利用因式分解法解答即可得到方程的根.【详解】解:,,解得,.故选:A.本题主要考查了一元二次方程的解法,要根据不同的题目采取适当的方法解题.5、D【解析】
根据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义逐一判断即可.【详解】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不符合题意;B.不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项不符合题意;C.是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不符合题意;D.是轴对称图形,也是中心对称图形.故本选项符合题意.故选:D.此题考查的是轴对称图形的识别和中心对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义和中心对称图形的定义是解决此题的关键.6、D【解析】试题解析:这组数据按照从小到大的顺序排列为:2,3,4,6,7,7,则众数为:7,中位数为:故选D.考点:1.众数;2.中位数.7、A【解析】分析:根据直角三角形的概念,角的特点和勾股定理的逆定理逐一判断即可.详解:根据直角三角形的两锐角互余,可知180°×=75°<90°,不是直角三角形,故正确;根据三角形的内角和定理,根据∠A+∠B+∠C=180°,且∠A=∠B+∠C,可得∠A=90°,是直角三角形,故不正确;根据平方差公式,化简原式为a2=b2-c2,即a2+c2=b2,根据勾股定理的逆定理,可知是直角三角形,故不正确;根据a、b、c的关系,可直接设a=x,b=2x,c=x,可知a2+c2=b2,可以构成直角三角形,故不正确.故选A.点睛:此题主要考查了直角三角形的判定,关键是根据三角形的两锐角互余,三角形的内角和定理和勾股定理逆定理进行判断即可.8、C【解析】
根据数轴的性质“实心圆点包括该点用“≥”,“≤”表示,空心圆点不包括该点用“<”,“>”表示,大于向右小于向左”画出数轴表示即可.【详解】不等式组的解集为-1≤x<3在数轴表示-1以及-1和3之间的部分,如图所示:,故选C.本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(≥或>向右画;≤或<向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时"≥"或"≤"要用实心圆点表示;>或<要用空心圆点表示.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、4【解析】【分析】由已知判断x-1>0,x-5<0,再求绝对值.【详解】因为1<x<5,+|x-5|=|x-1|+|x-5|=x-1+5-x=4故答案为:4【点睛】本题考核知识点:二次根式化简.解题关键点:求绝对值.10、7【解析】
试题分析:根据题意得,等腰△ABC中,OA=OB=3,由等腰三角形的性质可得OC⊥AB,根据勾股定理可得OC=7,又因OM=OC=7,于是可确定点M对应的数为7.考点:勾股定理;实数与数轴.11、.【解析】
先把这一列数都写成的形式,再观察这列数,可得到被开方数的规律,进而得到答案.【详解】解:∵3=,=,=∴这一列数可变形为:,,,,,,…,由此可知:这一列数的被开方数都是3的倍数,第n个数的被开方数是3n.∴第9个数是:=
故答案为:.此题考查了数字的变化规律,从被开方数考虑求解是解题的关键,难点在于二次根式的变形.12、y=-2x+1【解析】试题分析:由题意得:平移后的解析式为:y=﹣2x+1+2=﹣2x+1.故答案是y=﹣2x+1.考点:一次函数图象与几何变换.13、【解析】
过点D作交BC于点E,首先证明四边形ABED是矩形,则,进而求出EC的长度,然后在含30°的直角三角形中求出DE的长度,最后利用勾股定理即可求出BD的长度.【详解】过点D作交BC于点E,∵,,.,,∴四边形ABED是矩形,,.,,,,.故答案为:.本题主要考查矩形的判定及性质,含30°的直角三角形的性质和勾股定理,掌握矩形的判定及性质,含30°的直角三角形的性质和勾股定理是解题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)(-,0);(0,1);(2)y=x+1或y=-x+1.【解析】试题分析:(1)根据坐标轴上点的坐标特征确定A点和B点坐标;(2)由OA=,OP=2OA得到OP=1,分类讨论:当点P在x轴正半轴上时,则P点坐标为(1,0);当点P在x轴负半轴上时,则P点坐标为(-1,0),然后根据待定系数法求两种情况下的直线解析式.试题解析:(1)把x=0代入y=2x+1,得y═1,则B点坐标为(0,1);把y=0代入y=2x+1,得0=2x+1,解得x=-,则A点坐标为(-,0);(2)∵OA=,∴OP=2OA=1,当点P在x轴正半轴上时,则P点坐标为(1,0),设直线BP的解析式为:y=kx+b,把P(1,0),B(0,1)代入得解得:∴直线BP的解析式为:y=-x+1;当点P在x轴负半轴上时,则P点坐标为(-1,0),设直线BP的解析式为y=kx+b,把P(-1,0),B(0,1)代入得解得:k=1,b=1所以直线BP的解析式为:y=x+1;综上所述,直线BP的解析式为y=x+1或y=-x+1.考点:1.一次函数图象上点的坐标特征;2.待定系数法求一次函数解析式.15、(1)6,0.2;(2)见解析;(3)学生约为780人.【解析】
(1)根据频数=频率×总数,用40乘以0.15可求得a的值,用8除以40求得b的值即可;(2)根据a的值补全直方图即可;(3)用1200乘以参加经典诵读时间至少有4小时的学生所占的频率之和即可得.【详解】(1)a=40×0.15=6,b==0.2,故答案为:6,0.2;(2)如图所示:(3)(0.15+0.2+0.3)×1200=780,答:估计全校每周在校参加经典诵读时间至少有4小时的学生约为780名.本题考查了频数分布直方图,频数与频率,用样本估计总体等,弄清题意,读懂统计图表,从中找到必要的信息是解题的关键.16、(1)见解析;(2)见解析,C2(﹣3,﹣4)【解析】
(1)根据可以得到平移方式,进而分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.(2)分别作出点A1,B1,C1的对应点A2,B2,C2即可.【详解】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.(2)△A2B2C2即为所求.C2(﹣3,﹣4).本题主要考查图形的平移及旋转,准确的找到平移或旋转后的对应点是解题的关键.17、(1)见解析;(2)EF=.【解析】
(1)根据有一个角是直角的平行四边形是矩形即可判断;(2)利用勾股定理求出EC,证明△AEF∽△BCF,推出,由此即可解决问题.【详解】(1)证明:∵AE∥BD,AE=BD,∴四边形AEBD是平行四边形,∵AB=AC,D为BC的中点,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴四边形AEBD是矩形;(2)解:∵四边形AEBD是矩形,∴∠AEB=90°,∵AE=2,BE=2,∴BC=4,∴EC=,∵AE∥BC,∴△AEF∽△BCF,∴,∴EF=EC=.本题考查了矩形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.18、(1)y1=−10x+6000,y2=5x+1(2)x=180时,y1=y2;x>180时,y1<y2;x<180时,y1>y2;(3)当从A城调往C乡肥料100t,调往D乡肥料100t,从B城调往C乡肥料140t,调往D乡肥料160t,两城总费用的和最少,最小值为2元.【解析】
(1)根据题意即可得出y1、y2与x之间的函数关系式;(2)根据(1)的结论列方程或列不等式解答即可;(3)设两城总费用为y,根据(1)的结论得出y与x之间的函数关系式,根据题意得出x的取值范围,再根据一次函数的性质解答即可.【详解】(1)根据题意得:y1=20x+30(200−x)=−10x+6000,y2=10(240−x)+15(300−240+x)=5x+1.(2)若y1=y2,则−10x+6000=5x+1,解得x=180,A、B两城总费用一样;若y1<y2,则−10x+6000<5x+1,解得x>180,A城总费用比B城总费用小;若y1>y2,则−10x+6000>5x+1,解得0<x<180,B城总费用比A城总费用小.(3)依题意得:5x+1≤3800,解得x≤100,设两城总费用为W,则W=y1+y2=−5x+9300,∵−5<0,∴W随x的增大而减小,∴当x=100时,W有最小值2.200−100=100(t),240−100=140(t),100+60=160(t),答:当从A城调往C乡肥料100t,调往D乡肥料100t,从B城调往C乡肥料140t,调往D乡肥料160t,两城总费用的和最少,最小值为2元.本题考查了一次函数的应用.根据题意列出一次函数解析式是关键.注意到(2)需分类讨论.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、.【解析】
直接利用菱形的性质得出BO=3,CO=4,AC⊥BD,进而利用勾股定理以及直角三角形面积求法得出答案.【详解】∵四边形ABCD为菱形,∴AC⊥BD,OB=OD=BD=3,OA=OC=AC=4,在Rt△OBC中,∵OB=3,OC=4,∴BC=,∵OE⊥BC,∴OE•BC=OB•OC,∴OE=.20、1.【解析】试题分析:当B在x轴上时,对角线OB长的最小,如图所示:直线x=1与x轴交于点D,直线x=4与x轴交于点E,根据题意得:∠ADO=∠CEB=90°,OD=1,OE=4,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA∥BC,OA=BC,∴∠AOD=∠CBE,在△AOD和△CBE中,∵∠AOD=∠CBE,∠ADO=∠CEB,OA=BC,∴△AOD≌△CBE(AAS),∴OD=BE=1,∴OB=OE+BE=1;故答案为1.考点:平行四边形的性质;坐标与图形性质.21、【解析】
根据勾股定理直接计算即可.【详解】直角三角形ABC中,∠C=90,AC=BC=2,则.本题是对勾股定理的考查,熟练掌握勾股定理及二次根式运算是解决本题的关键.22、【解析】
根据一元一次方程无解,则m+1=0,即可解答.【详解】解:∵关于的方程无解,∴m+1=0,∴m=−1,故答案为m=−1.本题考查了一元一次方程的解,根据题意得出关于m的方程是解题关键.23、()【解析】
根据题意得出B点坐标变化规律,进而得出点B2018的坐标位置,进而得出答案.【详解】解:∵△AOB是等腰直角三角形,OA=1,∴AB=OA=1,∴B(1,1),将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此规律,∴每4次循环一周,B1(2,-2),B2(-4,-4),B3(-8,8),B4(16,16),∵2÷4=503…1,∴点B2与B1同在一个象限内,∵-4=-22,8=23,16=24,∴点B2(22,-22).故答案为:(22,-22).此题主要考查了点的坐标变化规律,得出B点坐标变化规律是解题关键.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)见解析;(2)是等腰三角形,见解析.【解析】
(1)根据垂直平分线的作法作出AB的垂直平分线交BC于点D,垂足为F,再连接AD即可求解;
(2)根据等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质得到∠1=∠C=∠B=36°,再根据三角形内角和定理和三角形外角的性质得到∠DAC=∠ADC,再根据等腰三角形的判定即可求解.【详解】解:(1)如图,作出的垂直平分线,连接,(2)∵,∴,∴,∵是的垂直平分线,∴,∴,∴,∴,∴,∴是等腰三角形.本题考查了作图-复杂作图,涉及的知识点有:垂直平分线的作法,等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质得,三角形内角和定理,三角形外角的性质以及等腰三角形的判定等.25、(1)见解析;(2).【解析】
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